课时培优作业
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趣味数学◇
在生活中，
第3课时
一共有多少(3)
我们经常会用到
0,1,2,3,4,5,6,
基础随堂练
7,8,9这些数
1.看图列式计算。
字。那么你知道
含含哥
卷潘器器器
这些数字是谁发
+=(只)
+ =■（朵）
明的吗？
+=(只)
+ = （朵）
这些数字符
2.画一画，填一填，每次多2个。
号原来是古代印
度人发明的，后来
传到阿拉伯，又从
阿拉伯传到欧洲，
欧洲人误以为是
应用梦工厂
阿拉伯人发明的，
3.求第二行原来有几个爱心？
就把它们叫做“阿
第一行：Vv”VvV
第二行：
拉伯数字”，因为
(1)从第一行拿1个爱心放到第二行，两行爱心的个数同
流传了许多年，人
样多，第二行应该摆几个？
们叫得顺口了，所
以至今人们仍然
(2)从第二行拿2个爱心放到第一行，两行的爱心个数同
将错就错，把这些
样多，第二行应该摆几个？
古代印度人发明
的数字符号叫做
阿拉伯数字。
溪数学多棱镜
4.小动物们在赛跑，小猴跑在正中间，它前面有2只小动
现在，阿拉
物，后面有2只小动物。一共有几只小动物在赛跑？
伯数字已成了全
世界通用的数字
符号。
-14:-3. √ 第5课时 还剩下多少(2)
○ 1.5-2=3 4-1=3 5-3=2 2.3 1 4
4.2 4 1 3 4 2 3 3.图略 8 6 4 2 4.(1)10
(2)2 5.答案不唯一,如:5-2=3 5-1=4 2+
√
2=4 5-4=1 4+1=5 5-3=2
第3课时 跷跷板 趣味数学:
1.√ ○ √ ○ 2. √
○ 3. √ √ 4.南瓜比桃重,
桃比青菜重,它们的轻重顺序(从轻到重)为:青菜、 第6课时 可爱的小猫(1)
桃、南瓜。
1.3-3=0 5-5=0 4-4=0 2-2=0
趣味数学:④ ③ ② ① ⑤
2.1 2 3 2 2 1 3.3+2=5 2+3=5 5
第三单元 加与减(一) -3=2 5-2=3 4.1 2 5.10 7
第1课时 一共有多少(1) 我爱口算:1 3 1 4 0 3 3 3 5 5
1.2+3=5 2+2=4 2.5 4 4 3 4 4 2
3. 第7课时 可爱的小猫(2)
1.2+2=4 3-1=2 3+1=4
2.
4.略 5.5 5
第2课时 一共有多少(2)
1.2+3=5 1+3=4 4+1=5 3+1=4
2.4 5 3.5 4 5 2 3 4 5 5 4.2 2
4 6 8 5.○○ 2 △△ 2 □□□ 3
我爱口算:3 4 4 5 2 5 1 3 2 1
4 3
第3课时 一共有多少(3)
1.3+1=4 1+3=4 3+2=5 2+3=5
3.5 6 3 4.小猪吃了5-2=3(个),小猴
2.画图略 2 4 6 8 3.(1)4个 (2)10个
吃了5-3=2(个),3>2,所以小猪吃掉的多。
4.小猴前后各有2只小动物,再加上它自己一共有
5只小动物。 2+1+2=5(只) 第8课时 猜数游戏
第4课时 还剩下多少(1) 1.4+2=6 6-2=4 3+3=6 6-3=3
() ()
1.答案不唯一,如:5-2=3 5-3=2 5-4=1 2.> = = > > < 3.12 2 23
() 略 种 或 或
2.略 3.= < < > > = < > 1 31 3 4. 5.3 ① ②⑥ ③⑤
我爱口算:
4.3 1 2 3 2 1 3 2 5.分给小白兔4 5 6 3 1 6 5 4 5 4 4
个,分给小黑兔1个。 6 2
我爱口算:5 4 4 2 3 3 1 1 2 2 第9课时 背土豆
4 2 1.5+2=7 3+2=5 2.4 5 7 3.略
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