课时培优作业
-------------
超味数学令
数学家雅谷伯
第7课时
可爱的小猫(2)
努力的小故事
基础随堂练
瑞士数学家
1.
看图列式计算。
雅谷伯很努力，
比
2
99
生前对螺线（被
○■
○-
誉为“生命之
2.我会连
线”)有研究，他
死之后，墓碑上
就刻着一条对数
螺线，同时碑文
上还写着：“我虽
然改变了，但却
和原来一样。”这
是一句既刻划螺
应用梦工丁
3.两只手中一共有7个★，猜一猜另一只手中有几个★，
线性质又象征他
填在里。（填数字）
对数学热爱的双
aaO
关语。
数学多棱镜
4.谁吃掉的苹果多，为什么？
-:183. √ 第5课时 还剩下多少(2)
○ 1.5-2=3 4-1=3 5-3=2 2.3 1 4
4.2 4 1 3 4 2 3 3.图略 8 6 4 2 4.(1)10
(2)2 5.答案不唯一,如:5-2=3 5-1=4 2+
√
2=4 5-4=1 4+1=5 5-3=2
第3课时 跷跷板 趣味数学:
1.√ ○ √ ○ 2. √
○ 3. √ √ 4.南瓜比桃重,
桃比青菜重,它们的轻重顺序(从轻到重)为:青菜、 第6课时 可爱的小猫(1)
桃、南瓜。
1.3-3=0 5-5=0 4-4=0 2-2=0
趣味数学:④ ③ ② ① ⑤
2.1 2 3 2 2 1 3.3+2=5 2+3=5 5
第三单元 加与减(一) -3=2 5-2=3 4.1 2 5.10 7
第1课时 一共有多少(1) 我爱口算:1 3 1 4 0 3 3 3 5 5
1.2+3=5 2+2=4 2.5 4 4 3 4 4 2
3. 第7课时 可爱的小猫(2)
1.2+2=4 3-1=2 3+1=4
2.
4.略 5.5 5
第2课时 一共有多少(2)
1.2+3=5 1+3=4 4+1=5 3+1=4
2.4 5 3.5 4 5 2 3 4 5 5 4.2 2
4 6 8 5.○○ 2 △△ 2 □□□ 3
我爱口算:3 4 4 5 2 5 1 3 2 1
4 3
第3课时 一共有多少(3)
1.3+1=4 1+3=4 3+2=5 2+3=5
3.5 6 3 4.小猪吃了5-2=3(个),小猴
2.画图略 2 4 6 8 3.(1)4个 (2)10个
吃了5-3=2(个),3>2,所以小猪吃掉的多。
4.小猴前后各有2只小动物,再加上它自己一共有
5只小动物。 2+1+2=5(只) 第8课时 猜数游戏
第4课时 还剩下多少(1) 1.4+2=6 6-2=4 3+3=6 6-3=3
() ()
1.答案不唯一,如:5-2=3 5-3=2 5-4=1 2.> = = > > < 3.12 2 23
() 略 种 或 或
2.略 3.= < < > > = < > 1 31 3 4. 5.3 ① ②⑥ ③⑤
我爱口算:
4.3 1 2 3 2 1 3 2 5.分给小白兔4 5 6 3 1 6 5 4 5 4 4
个,分给小黑兔1个。 6 2
我爱口算:5 4 4 2 3 3 1 1 2 2 第9课时 背土豆
4 2 1.5+2=7 3+2=5 2.4 5 7 3.略
·2·
