第18课 美国的独立 同步试题精选卷（含答案解析）

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第18课 美国的独立
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．美国电影《国家宝藏》是一个寻宝故事。传说中，寻宝线索藏在杰斐逊起草的1776年7月的一份文件中。要获取宝藏，主人公需要找到
A．《独立宣言》 B．1787年宪法 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
2．美国1787年宪法规定：立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握，三种权力各自独立又相互制约。这体现了美国1787年宪法（ ）
A．确保地方分权 B．限制君主权力 C．三权分立原则 D．弱化联邦政府权力
3．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来很多国家的政治变革产生了重要影响，但是1787年美国宪法也有很多不足之处
A．体现了三权分立的原则 B．设计了联邦制共和国
C．总统和议员由选举产生 D．不承认黑人和白人男子具有相等的政治权
4．根据1787年美国宪法，众议院名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中主张的（ ）
A．人人生而平等 B．保护私有财产
C．分权制衡 D．种族歧视
5．孙中山是中国伟大的民主革命先行者，为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，被尊称为“国父”。乔治·华盛顿是美国杰出的资产阶级政治家、军事家、革命家、首任总统，被称为美国“国父”。二人都被尊为“国父”是因为（ ）
A．都领导本国摆脱了殖民压迫 B．都推翻了本国的封建统治
C．都创建了资产阶级共和国 D．都维护了本国国家统一
6．有学者指出:“我把其中的一种集权称为政府集权，把另一种称为行政集权。在美国，只有第一种集权，而另一种集权则不存在。”得出上述结论的主要依据是
A．1787年宪法成为美国的根本大法 B．美国借鉴了英国君主立宪制的优点
C．美国实行联邦制和三权分立制 D．民主共和制可避免中央集权的出现
7．《独立宣言》提出：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”材料北美民众的诉求深受（ ）
A．文艺复兴的影响 B．启蒙思想的影响
C．殖民主义的影响 D．等级制度的影响
8．历史时序是历史学科的重要素养。北美独立战争按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①组建大陆军 ②约克镇战役 ③来克星顿的枪声 ④英国承认美国独立
A．①②③④ B．③②④① C．③②①④ D．③①②④
9．美国独立战争初期，英军的实力比美军强大得多，但美军克服困难坚持作战。此次战争的转折点是（ ）
A．纳西比战役 B．来克星顿枪声
C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷
10．1787年，美国政治家约翰·杰伊说：“一个引起战争可能性更小的全国性政府，相比几个规模更小、不安全因素更多的成员国政府来说，显然最有利于民族的安全”这表明约翰·杰伊认为（ ）
A．分权制衡原则不利于政府的决策
B．联邦政府更利于维护国内和平
C．联邦政府享有对外宣战的权利
D．邦联制政府无法抵御外来侵略
11．第一个以国家名义明确表述资产阶级的政治要求，被称为“第一个人权宣言”的文献是（ ）
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《大宪章》 D．《权利请愿书》
12．美国来克星顿市中心有一座独立战争纪念碑。来克星顿之所以被美国人民立碑纪念，是因为（ ）
A．这里宣告了美国的诞生
B．这里打响了独立战争的第一枪
C．它是美国独立战争的转折点
D．杰斐逊在这里起草《独立宣言》
13．对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习英国资产阶级革命和美国独立战争的内容时，对两次战争的相同点进行归纳，其中正确的一项是（ ）
A．都推翻本国封建专制统治 B．都受到外国势力干涉
C．都促进本国资本主义发展 D．革命都具有双重性质
14．十七至十八世纪，欧美资产阶级革命中诞生的一系列法律文献，是人类民主文明历程的重要成果。 如图所示，规定按照三权分立原则，各司其职，相互制衡的法律文献是
A．《权利法案》 B．独立宣言
C．《人权宣言》 D．美国1787年宪法
15．欧洲把美利坚合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”美利坚胜过旧大陆的原因是（ ）
A．确立三权分立制度 B．结束了被殖民统治的历史
C．维护了国家统一 D．推翻君主专制统治
16．美国的这部宪法在权力结构中突出“制约与平衡”原则，即行政、立法、司法这三项大权中的任何一项权力都要受到另外两项权力的制约。这部宪法是（ ）
A．《权利法案》 B．拿破仑法典 C．《人权宣言》 D．1787年宪法
17．“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这一点指的是美国（ ）
A．确立了君主立宪制 B．建立了联邦制共和国
C．提出了分权制衡思想 D．倡导天赋人权、自由平等
18．“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”在这里，“国家的事业”指的是（ ）
A．发布《独立宣言》 B．消除南北矛盾
C．实现民族独立 D．废除奴隶制度
19．法国著名启蒙思想家孟德斯鸠明确提出了立法权、司法权、行政权三权分立的原则。下列历史文献中，集中体现了这种思想学说的是（ ）
A．《权利法案》 B．美国1787年宪法
C．《独立宣言》 D．《人权宣言》
20．詹姆斯罗伯特认为：“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制。”基于此，美国1787年宪法（ ）
A．规定参议院有弹劾总统权力 B．设立最高法院维护宪法权威
C．确立了国会的权力中心地位 D．明确政府机构实行三权分立
21．对美国历史进一步观察表明，也许美国的开国元勋们设计美国宪法时，主导思想本来就不是“民主最大化”，而仅仅是“制衡最大化”。这部宪法“制衡最大化”的具体体现是（ ）
A．总统不能连选连任 B．行政权、立法权、司法权三权分立
C．允许奴隶制的存在 D．不承认印第安人有相等的政治权利
22．一位学生对欧美三个主要国家政治现代化进程的特点分别用成语加以概括：“循序渐进”“独辟蹊径”“循环往复”。其对应的国家分别是（ ）
A．英、美、法 B．法、美、英 C．英、法、美 D．美、英、法
23．美国独立战争取得最重要的成果是（ ）
A．赢得了国家独立 B．制定了宪法
C．使美国成为世界强国 D．维护了国家的统一
24．美国独立战争在美国历史上具有深远影响。美国独立战争的性质是（ ）
A．民族解放战争、新民主主义革命 B．无产阶级革命、新民主主义革命
C．民族解放战争、资产阶级革命 D．新民主主义革命、资产阶级革命
25．下图所示的权力结构、其法律依据是1787年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是（ ）
A．总统的权力不受制约 B．最高法院行使立法权
C．总统不需对国会负责 D．国会推举并任命总统
二、综合题
26．为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。
主题一：自由在呼唤
材料一：反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。
（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯 潘恩
（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？
主题二：利剑已出鞘
材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？
主题三：历史在回响
材料四：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？
27．阅读材料，回答问题。
材料一　诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
材料二　我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)材料一中的“诉诸武力”是指什么历史事件？北美大陆为什么要“诉诸武力”？
(2)材料二内容出自什么文献？它颁布的时间及机构各是什么？此文献的颁布有什么意义？
(3)材料二中“自由独立的合众国”“大不列颠王国”各指哪个国家？英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？
(4)“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
依据所学知识，1775年美国独立战争爆发，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项正确；1787年美国制定了1787年美国宪法或联邦宪法，时间不符合题意，排除B项；1789年法国大革命后颁布了《人权宣言》，排除C项；1804年拿破仑在法国执政时期颁布了著名的《拿破仑法典》，排除D项。故选A项。
2．C
【解析】
材料“立法权、司法权和行政权分别由国会、最高法院和总统掌握，三种权力各自独立又相互制约”体现出美国宪法的原则是三权分立，相互制衡，C项正确；材料中主要说明的是中央权力分配，不是地方权力，排除A项；美国没有君主制，1787年宪法原则是三权分立，排除B项；1787年宪法是强化联邦政府的权力，排除D项。故选C项。
3．D
【解析】
根据所学知识可能出《1787年宪法》不承认黑人和白人男子具有相等的政治权，没有废除奴隶制度，成为美国南北战争的爆发的原因之一，D项符合题意，选择D项；《1787年宪法》体现了三权分立的原则，设计了联邦制共和国，总统和议员由选举产生，ABC项不符合题意，排除ABC项；故选D项。
4．A
【解析】
根据材料“各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”可得出《1787年宪法》没有废除黑人奴隶制度，违背了《独立宣言》中主张的人人生而平等，A项正确；BCD三项与题干信息无关，排除BCD项。故选A项。
5．C
【解析】
根据所学可知，孙中山领导的辛亥革命建立了中国第一个资产阶级共和国——中华民国，华盛顿领导了美国独立战争，建立了世界上第一个资产阶级共和国，因此，二人都被尊为“国父”是因为他们都创建了资产阶级共和国，C项正确；华盛顿而不是孙中山领导本国摆脱了殖民压迫，孙中山而不是华盛顿推翻了本国的封建统治，林肯而不是华盛顿维护了本国国家统一，排除ABD三项。故选C项。
6．C
【解析】
结合所学知识可知，美国实行联邦制和三权分立制，它扩大了中央政府的权力，但又将中央政府的权力一分为三，行政权受到了来自于立法权和司法权的制约，C项正确；尽管联邦制和三权分立制都是依据1787年宪法确立的，但A项说法过于宽泛、不能突出材料主旨，排除A项；美国实行民主共和制，而英国是君主立宪制，借鉴政体优点的说法不成立，排除B项；“避免中央集权的出现”的说法过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。
【点睛】
、
7．B
【解析】
《独立宣言》提出：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”材料说明北美民众的诉求深受启蒙思想的影响。启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人民的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，B项正确；文艺复兴的核心是人文主义，材料没有涉及，排除A项；材料没有体现殖民主义的影响，排除C项；材料没有涉及等级制度，排除D项。故选B项。
8．D
【解析】
根据所学知识可知，③1775年的来克星顿枪声标志美国独立战争开始,然后是①组建大陆军，华盛顿出任总司令。美国独立战争的转折点是1777年萨拉托加大捷，最后决胜局出现在②约克镇战役，1783年美英之间签订《巴黎和约》④英国承认美国独立。因此正确排序是③①②④，D项正确；排除A、B、C三项。故选D项。
9．D
【解析】
根据所学可知，美国独立战争初期，英军的实力比美军强大得多，但美军克服困难坚持作战，此次战争的转折点是萨拉托加大捷，此后，美军逐渐走向胜利，D项正确；纳西比战役是英国资产阶级革命中的战役， 来克星顿枪声是独立战争开始的标志， 约克镇战役标志独立战争中美军在军事上的最终胜利，排除ABC三项。故选D项。
10．B
【解析】
材料中大意是说明全国性政府引起战争可能性会比成员国政府更小。说明约翰·杰伊认为联邦政府更利于维护国内和平，B项正确；材料不是说明分权制衡原则不利于政府的决策，排除A项；材料也没有说明联邦政府享有对外宣战的权利，排除C项；材料说明的是联邦政府更利于维护国内和平，不是说明邦联制政府无法抵御外来侵略，排除D项。故选B项。
11．B
【解析】
1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，B项正确；《人权宣言》颁布于1789年，晚于《独立宣言》，排除A项；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，不符合“第一个人权宣言”的文献，排除C项；《权利请愿书》是英国国王提出，不符合“以国家名义明确表述资产阶级的政治要求”，排除D项。故选B项。
12．B
【解析】
依据所学知识可知，1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发，打响了独立战争的第一枪，B项正确；《独立宣言》的发表，宣告了美国的诞生，排除A项；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除C项；杰斐逊在这里起草《独立宣言》宣告了美国的诞生，排除D项。故选B项。
13．C
【解析】
根据所学知识可知，英国资产阶级革命和美国独立战争都促进本国资本主义发展，C项正确；美国没有封建专制统治，排除A项；受到外国势力干涉与英国资产阶级革命不符，排除B项；英国资产阶级革命不具有双重性质，排除D项。故选C项。
14．D
【解析】
根据材料“三权分立原则，各司其职，相互制衡”，再结合所学可知，美国1787年宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，D项正确；《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》没有体现三权分立的思想，排除ABC项。故选D项。
15．A
【解析】
根据材料“启蒙时代的许多思想都是切实可行的”并结合所学知识可知，美国建立并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法—1787年宪法，实行三权分权原则，践行了启蒙运动的核心思想，而在旧大陆仍然是封建专制制度占统治地位，A项正确；结束了被殖民统治的历史是美国独立战争，排除B项；维护了国家统一是美国南北战争，排除C项；美国没有经历过封建君主的统治，排除D项。故选A项。
16．D
【解析】
根据题干“美国的这部宪法在权力结构中突出“制约与平衡”原则，即行政、立法、司法这三项大权中的任何一项权力都要受到另外两项权力的制约”结合所学知识，可知这部宪法是1787年 宪法。1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，D项正确；《权利法案》是英国的法律文献，排除A项；拿破仑法典、《人权宣言》是法国的法律文献，排除BC项。故选D项。
17．B
【解析】
据“从世界史的观点看，美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”及所学知识可知，这一观点指的是美国首创了民主共和制，1787年，美国制定了宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权，B项正确；美国不属于君主立宪制，排除A项；最早提出分权制衡的是法国启蒙思想家孟德斯鸠，不符合题意，排除C项；“倡导天赋人权、自由平等”不属于美国独特的，不符合题意，排除D项。故选B项。
18．C
【解析】
据材料“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷 ”可知，材料中“国家的事业”是指华盛顿领导美国独立战争，赢得民族独立.华盛顿是美国政治家，美国首任总统，被美国称为“国父”，1775年至1783年美国独立战争中，时任大陆军总司令，领导美国人民赢得民族独立，1787年主持了制宪会议，开创了民主政治的先河，C项正确；发布《独立宣言》是宣告独立，不全面，排除A项；华盛顿没有消除南北矛盾，排除B项；林肯废除黑人奴隶制，排除D项。故选C项。
19．B
【解析】
结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。B项正确；英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，排除A项；《独立宣言》的签署，宣告成立自由独立的美利坚合众国，摆脱英国的殖民统治，倡导自由平等民主原则，排除C项；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，排除D项。故选B项。
20．D
【解析】
根据题干信息“级别越高、距人民越远、权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制。”和所学史实可知，美国1787年宪法加强中央政府的权力的同时又要防止中央政府权力的过分集中而出现的专制独裁，因此明确政府机构实行三权分立，体现分权制衡原则，D项正确；参议院有弹劾总统的权力以及最高法院维护宪法权威，都属于三权分立的具体表现之一，排除AB项；美国1787年宪法规定实行三权分立，总统处于权力中心地位，排除C项。故选D项。
21．B
【解析】
结合所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。这部宪法“制衡最大化”的具体体现是行政权、立法权、司法权三权分立。B项正确；总统不能连选连任，不符合史实，排除A项；允许奴隶制的存在、不承认印第安人有相等的政治权利，在题干内容没有体现，排除CD项。故选B项。
22．A
【解析】
根据所学知识，英国民主制度建立过程具有渐进性特征，美国的的民主制建立新的模式；法国的民主制在革命中不断循环反复，A项正确；BCD描述顺序不对，排除BCD项。故选A项。
23．A
【解析】
根据所学知识可知，1775年到1783年的美国独立战争，推翻了英国的殖民统治，实现了美国的独立，这是美国独立战争取得的最重要的成果，A项正确；制定宪法发生在美国独立战争之后，排除B项；第二次工业革命使美国成为世界强国，排除C项；美国南北战争维护了国家的统一，排除D项。故选A项。
24．C
【解析】
结合所学知识可知，美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争。独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路。因此独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命。C项正确；美国独立战争不是无产阶级革命，也不是新民主主义革命，排除ABD项。故选C项。
25．C
【解析】
根据题干图片和所学可知，美国总统由选举产生，不需要对国会负责，C项正确；总统、国会和最高法院之间相互制约，三权分立，排除A项；最高法院行使司法权，排除B项；总统由选举产生，不是国会推举，排除D项。故选C项。
26．（1）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
（2）来克星顿的枪声。
（3）《独立宣言》。独立、民主、自由、平等。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（4）1783年。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
【解析】
（1）据材料一中反映独立战争前夕美英关系的漫画的名称“《宰杀下金蛋的鹅》”，反映了英国把北美看做一只可以下金蛋被任意宰杀的鹅，结合课本所学，英国北美殖民经济快速发展，英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，导致北美人民的反抗。由此可知美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
（2）依据课本所学，英国殖民地对北美人民的反抗采取高压政策，双方的矛盾越来越尖锐。殖民地人民纷纷组织民兵，准备进行武装斗争。1775年4月，英军同波士顿附近的来克星顿民兵交火，打响了北美人民反抗英国斗争的第一枪，标志着美国独立战争爆发。
（3）依据“人人生而平等，造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。…任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它废除它．并建立一个新政府。”可知，这是《独立宣言》的内容，因而自由女神左手握着的文件是《独立宣言》；由材料“人人生而平等”“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“以建立新的政府”。由此总结《独立宣言》的核心思想：独立、民主、自由、平等；结合课本所学，1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》，宣告了北美13块殖民地脱离英国独立，美国的诞生。
（4）据所学知识，经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年迫使英国承认美国独立。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
27．(1)美国独立战争。英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展(根本原因)。
(2)《独立宣言》。1776年7月4日；大陆会议。标志着美利坚合众国的诞生。
(3)“自由独立的合众国”：美国。“大不列颠王国”：英国。1783年。
(4)美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立；为美国资本主义的发展开辟了道路，同时也对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
【解析】
（1）根据材料一中的信息“英王”“北美大陆”可知，材料一中的“诉诸武力”指的是美国独立战争。依据所学知识可知，17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年以后，英国在北美的殖民地已经有13个，由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。
（2）根据材料二“这些殖民地从此成为、自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系”可知，该文件出自《独立宣言》；依据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》；《独立宣言》的发表宣告美国的诞生。
（3）依据所学知识可知，材料二中“自由独立的合众国”指的是美国；“大不列颠王国”指的是英国；1783年英国通过《巴黎和约》承认美国独立。
（4）依据所学知识可知，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立；为美国资本主义的发展开辟了道路，同时也对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
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