课时培优作业
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趣味数学◇
据说在十
第3课时
有多少点子
七世纪，英国
人奥特雷德最
a
基础随堂练
先采用“X”来
1.我会看图列算式。
表示相乘。但
(1)一共有多少朵花？
(2)一共有多少个苹果？
数学家莱布尼
茨认为符号
光
“X”与拉丁字
0
母“X”很相
酱
光
似，所以曾反
加法算式：
加法算式：
对使用，他赞
乘法算式：
乘法算式：
成用“·”表示
相乘，而这个
应用梦工厂
符号是数学家
2.一共有多少人？
赫托奥特首创
加法算式：
的。后来“X”
乘法算式：
与“·”这两个
符号同时并
用，一直沿袭
数学多楼镜
至今。在将来
3.数学课上，王老师用一些乒乓球摆成下面的形
要学习的含有
状，王老师一共用了多少个乒乓球？列乘法算式计算。
字母的式子
OOOOO
里，乘号也可
O
O
以省略不写。
00Oǒ
-:102.(1)4+4+4+4+4=20(只) 4×5= 我爱口算:52 73 66 43 100 46 87
20(只) (2)8+8=16(根) 2×8=16(根) 57 27 100 7 59
3.4×3或2×6 3×5 第2课时 玩一玩,做一做
我爱口算:5 4 6 6 9 6 10 2 8 1.1 2 左 2 下 5 2.(答案不唯一)
8 6 6 3号车左移2格,2号车上移2格,1号车右
第3课时 有多少点子 移5格
1.(1)3+3+3=9(朵) 3×3=9(朵) 3.
(2)4+4+4+4+4+4=24(个) 4×6=24
(个) 2.4+4+4=12(人) 4×3=12
(人)或3×4=12(人) 3.4×4=16(个) 第五单元 2~5的乘法口诀
第4课时 动物聚会 第1课时 数松果
1.略 2.(1)3×4=12(根) (2)(问题不 1.4×5=20 5×4=20 1×5=5 5×1
唯一)一共有多少片树叶 3×3=9(片) =5 2.5 15 20 25 10 35 30 45
3.4×5=20(米) 3.5×5=25(人) 1+1+24=26(人)
我爱口算:4 5 2 2 4 5 6 6 7 4 26>25 不够
5 5 我爱口算:10 40 15 45 20 15 10
第5课时 练习二 25 20 30 35 45
1.(1)6乘2 乘数 12 (2)20 5+5+5 第2课时 做家务
+5=20 4×5=20 5×4=20 2.略 1.18 35 8 25 18 12 2 8 2.(1)
3.(1)2×4=8(人) (2)(问题不唯一)踢 2×6=12(元) (2)(问题不唯一)买3支钢
毽子的有多少人 3×3=9(人) 笔需要多少元 3×5=15(元) 3.2×8=
16(元)第四单元 图形的变化 5×5=25
(元) 16+25=41(元)
第3课时 课间活动
第1课时 折一折,做一做
1.15 35 16 18 4 15 8 20 2.<
1.略
> = = > = 3.(1)3 7
2. (2)答案不唯一,如:3 4 8 1 (3)5 2
5
我爱口算:12 20 16 35 40 14 45
12 14 18 16 5
3.1 2 第4课时 需要几个轮子
1.二十一 3×7=21 7×3=21 九 3
·2·
