人教版七上第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统（共36张PPT）

第三节 生物圈 是最大的生态系统 学习目标：①了解生物圈的范围。 ②能够描述生态系统的类型及特点。 ③阐述生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统。 ④增强热爱祖国热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。自探提示：1、生物圈的范围是怎样的？每部分分别包括什么？ 2、生物圈中有哪些不同的生态系统？分别有什么作用或影响？ 3、以30页“资料分析”为例，从非生物因素、地域关系、生态系统中的生物等方面说明生态系统密切关联，生物圈是一个统一的整体，并完成讨论题。 4、保护我们的生物圈，我们可以做哪些力所能行的事？ 概念：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈。