数学四年级上册
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第3课时
角的度量
我爱口莫
95°+85°=
基础随堂练
88°+12°=
1.填一填。
145°+35°=
(1)角的大小与两边的长短(
),与两边(
330°+30°=
有关，叉开得越大，角(
)。
(2)用一个10倍的放大镜去看一个10°的角，这个角的度
360°-270°=
数是(
)。
45°+315°=
2.判断。
(1)角的位置由顶点决定，角的大小是由两条边叉开的大小
270°+90°=
决定的。
(
360°-180°=
(2)一个15°的角，用10倍的放大镜看是150°。
360°-135°=
(3)角的两边越长，角越大。
125°+235°=
应用梦工厂
60°+300°=
3.先写出钟面上的时间，再量出时针和分针形成的较小
角的度数。
150°+210°=
错题改正
数学多棱镜
4.量一量，想一想。
(1)
(2)
2
人2
∠1+∠2+∠3=(
)∠1+∠2+∠3=(
我发现：
、,
17:-趣味数学:牛奶多些。 因为水喝了:1 1 5 + (杯),而牛奶喝了 杯,
5 ,
2 3=6 1 6<1
故喝的牛奶多些。
第3课时 角的度量
1.(1)无关 叉开的大小 越大 (2)10° 2.(1)√ (2)× (3)×
3.7:00 150° 4:00 120° 3:00 90° 1:00 30°
4.(1)180° (2)180° 三角形的内角和是180°。
我爱口算:180° 100° 180° 360° 90° 360° 360° 180° 225° 360° 360°
360°
第4课时 角的分类
1.锐 直 锐 钝
2.⑦ ⑤ ⑥ ⑨ ⑧ ① ② ④
3.∠2=180°-120°=60° ∠3=∠1=120°
4.提示:先用量角器量较小角的度数,然后用周角度数减去较小角的度数。
第5课时 画角
1.(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√
2.略
3.40° 50° 90°
4.∠2=180°-55°×2=70°
我爱口算:420 480 460 960 620 3400 3500 3600 1230 990 660
1260
第6课时 练习课
1.(1)无数 一 (2)30° 60° 钝
2.(1)D (2)D
3.∠1=180°-15°=165° ∠2=90° ∠3=90°-50°=40°
4.90°-32°×2=26°
趣味数学:309380÷4=77345,把它旋转180°再看,便是单词shel,即贝壳。
第四单元 三位数乘两位数
第1课时 笔算三位数乘两位数
1.19671 11270 7830 9144
·5·
