参考答案
第一单元 认识更大的数 第6课时 从结绳计数说起
第1课时 数一数 1.(1)个数的数 1 (2)石子 结绳 刻痕
1.二 一 三 一 一 2.(1)9999 10000 符号 阿拉伯 2.50654 73555 3.(1)C (2)C
(2)10 10 10 (3)万 6 4.(1)75423 75425 (2)898000 897000
896000 5.618 1461 6259
3. 4.(1)一万六千
第7课时 练习一
二万 (2)十万 十万五千 5.7 千 7 十万 1.(1)B (2)B 2.三千六百九十万零二十四
100 6.(1)10000 10000 (2)200 一亿零五万零六 六千八百万三千二百 三亿
我爱口算:4200 754 1302 920 480 1166 零六百万零三 3.708020010 9 708 4.(1)
4410 1000 1000 6000 300 600 7700000 七百零七万 7007000 七百万零七十
第2课时 认识更大的数 (2)11000 99999 100001 100010 5.766500
1.(1)10 10 100 (2)4 万 十万 百万 500667 6.70369<70396<70639<70693<
千万 (3)九 亿 百万 600 2.(1)× 70936<70963 7.600504
(2)× (3)√ 3.(1)99999 100001 (2)99989 我爱 口 算:4900000 240038000 10000026
99991 (3)1000000 1000002 (4)999998 970573 3541008 1600708020
1000000 4.略 5.8040090008 6.(1)5000555 第二单元 线与角
(2)5555000 (3)5000555
第1课时 线的认识
第3课时 人口普查
1.(1)B (2)A (3)B 2.(1)1 一端 0
1.(1)个 万 万 个 相同 万 (2)4 一 两端 (2)两 3. 原理:两点
一 个 也 不 读 六 千 零 八 万 七 千 四 百
2.1411780000 326766748 210867954 3.一亿
零二万三千 六百八十万九千七百五十二 九亿
六千万 三亿一千万零三十四 4.(1)C (2)B
(3)B 5.略 6.(1)8888000 (2)8080808 之间线段最短。
我爱口算:0 980 2100 2800 886 940 180 4.1 3 6 10 (连一连略) 线段的条数=
600 646 130 740 633 1+2+3+…+(点的数量-1)
第4课时 国土面积 解析:本题在画线段时,应注意遵循一定的规
1.(1)√ (2)× (3)× 2.< > > 律,每两个点确定一条线段,防止遗漏。画完线段,
< < > 3.1710 960 4.(1)A (2)B 5. 数一下可以发现,2个点时可以得到1条线段,3个
36亿<50亿<63亿<90亿 6.399999999 点时可以得到1+2=3(条)线段,4个点时可以得
第5课时 近似数 到1+2+3=6(条)线段,5个点时可以得到1+2+
1.()
( ) ……
1 一百五十 圈出150(画圈略) (2)三 3+4=10 条 线段 由此我们可以总结出平面
千六百七十八 (3)三百二十二万 圈出3220000 上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系
(画圈略) ()二万
… ( )。
4 2.33 8 3 12 9 6 3.(1) 是线段的条数=1+2+3+ + 点的数量-1
32 49 (2)5 4 4.687210 687200 687000 第2课时 相交与垂直
690000 138470 138500 138000 140000 1.△ ○ △ ○ 2.(1)直角 (2)垂 最
5.(1)354999 345000 (2)9 0 6.3504961 短 (3)垂直 3.(1)× (2)√ (3)× 4~5.
我爱口算:3 6 3 3 8 19 7 32 4 48 略 6.3时整和9时整
68 4 我爱口算:648 306 240 0 84 1600 630
·1·数学 四年级上册
第一单元 认识更大的数
4000+200=
第1课时 数一数 984-230=
1002+300=
1. 数一数下面共有几个小方块。 1000-80=
120×4=
53×22=
2. 填一填。 630×7=
(1)从1数到9999需要数( )个数,再数1就是( )。
(2)一百一百地数,数( )个一百正好一千;一千一千地数,数
( )个一千正好一万;一万一万地数,数( )个一万正好十万。 250×4=
(3)小明在计数器的万位上面数到4个珠子,就表示4个( ),在计数器
的十万位上数到6个珠子,就表示( )个十万。
3. 连一连。 50×20=
1000×6=
900÷3=
5400÷9=
4. 找规律,填一填。
(1)四千,八千,一万二千,( ),( )。
(2)八万五千,九万,九万五千,( ),( )。
5.
千位上的7表示( )个( );
十万位上的7表示( )个( );
十万位上的7是千位上的7的( )倍。
6. 新冠肺炎疫情期间,广大小学生积极为重灾区捐款。假设每名小
学生捐款10元。
(1)一千名小学生共捐款( )元。如果共收到小学生的捐款十
万元,那么是( )名小学生捐的。
(2)按照1个班级50人计算,数一数,十万元捐款需要( )个这
样的班级。
1 家长签字:
