数学 五年级上册
第3课时 探索活动:3的倍数的特征 1.2÷30=
0.45÷4.5=
2.5÷5=
1.将3的倍数的小花涂上颜色。
3.6÷3=
1.9×0.3=
2.判断。 2.7+4.3=
(1)因为16的个位上是6,所以它是3的倍数。 ( )
(2)用1,5,3组成的三位数一定是3的倍数。 ( ) 2.37+0.7=
(3)一个数如果是9的倍数,那它也一定是3的倍数。 ( ) 0.67×0.1=
3.在20,405,72,33,48,36,90中,
(1)2的倍数的数有:( )。 4.4×25=
(2)5的倍数的数有:( )。
1.04×5=
(3)3的倍数的数有:( )。
6.53÷100=
4.选出2个数组成一个两位数,分别满足下面的条件。 0.64÷80=
3 0 7 5
(1)是3的倍数( )。
(2)同时是2和3的倍数( )。
(3)同时是3和5的倍数( )。
(4)同时是2,3和5的倍数( )。
5.5 0是有两个数位上的数字相同的四位数,且这个数是3的
倍数。这个四位数最大是( ),最小是( )。
6.体育老师买了3个足球,可是他不小心把发票弄上了墨水,只能
看到总价是 。经了解,每个足球的售价是70多元。请你推算
每个足球多少元,总价多少元
17 家长签字:2.(1)√ (2)√ (3)× 321 × 606 √ 2000 √
3.(1)下 4 右 6 (2)上 4 左 3.(1)C (2)A (3)C (4)C
5 4.720÷2=360(桶) 720÷5=144
4.把左边的树叶先向上平移4格,再向 (桶) 答:能装完,因为720是2和5的
右平移4格,把右边的树叶先向左平移4格, 倍数。
再向下平移1格。(图略) 5.410
我爱口算:50 10 80 0 20 0 10 40
30 780 20 0.08
第3课时 练习三
趣味数学:1.
1.√ × × × √ ×
2.
2.10天
第3课时 探索活动:3的倍数的特征
1.84 78
2.(1)× (2)√ (3)√
3.(1)20,72,48,36,90 (2)20,405,90
3~5.略 (3)405,72,33,48,36,90
第三单元 倍数与因数 4.(1)30,75,57 (2)30 (3)30,75
第1课时 倍数与因数 (4)30
1.(1)60 12 5 12 5 60 (2)12 5.5880 5010
21 3 3 12 21 (3)7,14,21,28,35, 6.每个足球75元,总价225元。
42,49 我爱口算:0.04 0.1 0.5 1.2 0.57 7
2.(1)× (2)× (3)√ 3.07 0.067 110 5.2 0.0653 0.008
3.6,12,24,42,48 2,4,6,8,12,16, 第4课时 综合练习(第1~3课时)
24,48 1.(1)10 99 101 998 (2)78 82
4.9943701 67 71
我爱口算:7.57 1.1 30 0.1 4.9 0.8 2.(1)0 (2)4 (3)5
0.79 0.02 6.12 15.2 0.65 0.5 3.50人
第2课时 探索活动:2,5的倍数的特征 4.10岁 14岁
1.5的倍数:35 50 100 75 2的倍 5.31支
数:24 18 50 46 100 56 第5课时 找因数
2.37 × 78 √ 255 × 73 × 1.图略 (1)3 (2)1,2,3,6,9,18
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