0.05 0.08 0.1 0.26 0.16 2.1 6. 3.(120×80-6×80)×10.5=95760
1 (kg)
第四单元 多边形的面积 4.(18×6)÷(3×1)=36(个)
5.(74-24)÷2×20=500(m2)
第1课时 比较图形的面积
我爱口算:0.4 7.5 5.5 4.8 1.8 0
1.②和③ 47 2.04 1 3.9 8.8 1.4
2.③
第5课时 综合练习(第 1~4课时)
3.略
1.略
4.②
() ()
5.5÷2=2.5(cm2) 2.5×16=40(cm2
2.1 ⑤ ⑥ 2 ② ③ ① ④
)
(3)② ③ ④(答案不唯一)
第2课时 认识底和高 3.0.81÷0.9=0.9(m)
1.(1)a (2)c (3)c 4.4.5×1.2×28=151.2(千克)
2.略 5.(20-3)×(16-3)=221(m2)
3.它们的高都相等,因为都占了3个 趣味数学:1.988980 2.栽成五角星形状
方格。 第6课时 探索活动:三角形的面积(1)
4.BC
1.24cm2 12cm2 一半 底×高÷2
我爱口算:2.4 1.2 9.3 2.8 8.4 60
2.(1)7.5cm2 (2)7cm2 (3)13.
4.2 7.2 16 570 2 6.9 44cm2
第3课时 探索活动:平行四边形 3.10512÷(146×120÷2)=1.2(kg)
的面积(1) 4.745.2÷(27×1.2÷2)=46(千克)
1.(1)12 (2)4 5.5×2÷2-3×2÷2=2(cm2)
2.7×5.6=39.2(cm2) 2.5×1.6= 我爱口算:0.7 0.9 0.4 0.5 0.8 0.05
4(cm2) 0.6 0.4 0.4 0.3 0.3 0.7
3.0.48m2=4800cm2 4800÷60= 第7课时 探索活动:三角形的面积(2)
80(cm) 1.(1)a×h÷2 (2)26.46 (3)18
4.840÷(6×4)=35(元) 2.相等,因为它们等底等高。画图略
5.9.6÷4=2.4(
dm) 2.4×2.4=5. 3.700×2÷28=50(米)
76(dm2)
4.①和②
趣味数学:1.7千克 2.152个 5.22.5×2÷6=7.5(cm) 18-6=
第4课时 探索活动:平行四边形 12(cm) 12×7.5÷2=45(cm2)
的面积(2) 第8课时 探索活动:梯形的面积
1.(1)× (2)√ (3)× (4)× 1.(1)(上底+下底)×高÷2 (a+b)
2.略 ×h÷2 (2)288
·5·课时培优作业
旗杆的高度 第7课时 探索活动:三角形的面积(2)
一队工程师
在丈量一根旗杆
的高度,他们只
, 1.()如果用有一根皮尺 不 1 a 和h 分别表示三角形的底和高,那么三角形的面积
公式可以写成
好 固 定 在 旗 杆 S=( )。
, (2)一个三角形的底是12.6dm,是高的 倍。这个三角形的面积是上 因为皮尺总 3
(
是落下来。一位 )dm
2。
, (3)一个平行四边形的面积是36dm
2,与它等底等高的三角形的面
数学家路过 拔
, 积是( )dm
2。
出旗杆 很容易
。 2.下图中的3个三角形的面积相等吗 为什么 请你再画出一个就量出了数 据
这样的三角形。
他离开后,一位
工程师对另一位
说:“数学家总是
这样,我们要的
是高度,他却给
我们长度!”
3.一块三角形地,面积是700平方米,底长28米,这个底对应的高
π是什么 是多少米
数 学 家:π
是圆周长与直径
的比。 4.下图中哪个三角形的面积和平行四边形的面积相等
工 程 师:π
大约是22/7。
计算机程序
员:双精度下π是
3.141592653589。
营 养 学 家:
你们这些死心眼
的 数 学 脑 瓜, 5.奇思从一张底边长18cm的三角形卡纸上剪去一部分,剪去部分
“派”是一种既好 (图中涂色部分)的面积是22.5cm2。剩下三角形的面积是多少
吃 又 健 康 的 甜
点!
32 家长签字:
