数学五年级上册
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◇我爱口算
第五单元分数的意义
0.6×4=
0.2×6=
第1课时
分数的再认识（一）
3.1×3=
0.7×4=
基础随堂练
1.说一说下面分数表示的意义
2.1×4=
1)二年级有号的学生是少先队员。
12×5=
(2)黑板的
用来做安全宣传。
6X0.7=
0.8×9=
2.判断。
1.6×10=
(1)表示把单位“1”平均分成4份，取其中的1份。
5.7×100=
(2)把一些橘子平均分成3份，其中的2份是这些橘子的
。(
0.5×4=
(3)把一张饼平均分成4份，小静吃了3份，她吃了这些饼的
2.3×3=
(
(4)阳阳看一本故事书，第一天看了全书的2，第二天看了剩下的2
◇错题改正
这两天看的页数一样多。
(
总应用梦工厂
3.圈一圈，填一填。
△△△△△△
△△△△△△
这些树苗的，是(
)棵。
这些三角形的。有(
)个
多数学多楼镜
4.下图中的阴影部分占整个图形的几分之几？
、,
-35:-
多家长签字：2.(11+15)×3÷2=39(cm2) (4+ 2.(1)× (2)√ (3)×
10)×5÷2=35(cm2
) 3.每盒巧克力的总数是不同的,所以虽
3.[(45+60)×52÷2]×0.03= 然她们取的份数不同,但是取的数量是可能
81.9(kg) 相同的。
4.(95-18)×18÷2=693(m2) 趣味数学:1.两个父亲和两个儿子实际是祖
5.黄瓜:8.36m2 西红柿:18.48m2 孙三个人。 2.14块
茄子:13.64m2
第3课时 分饼
我爱口算:0.5 0.15 0.09 0.07 0.08
()真 ()假 ()带 一又五分之
0.07 0.07 0.05 0.08 0.1 0.26 1.1 2 3
0.16 三 (4)小于 大于 等于
第9课时 练习五 4 3 3 52.真分数: 假分数:5 6 7 9
1.(1)32 (2)25
5 7 8 10 5
2.4 2.8 5.5 2 5 8 9 5
3.(8+17)×10÷2=125(根)
1 2 3 4 5 6
4.120÷2=60(dm2) 3. , , , , ,7 7 7 7 7 7
5.(20+32)×14÷2=364(平方米)
4.(1)√ (2)× (3)×
9×364=3276(千克)
3 2 3 1
5. 1 2
第五单元 分数的意义 8 9 4 3
小于 大于或等于 是 的倍数
第1课时 分数的再认识(一) 6. 5 5 5
我爱口算: 8.4 7.5 5.5 4.8 1.8 0
1.(1)把二年级学生平均分成4份,其
。 47 2.04 1 3.9 8.8 1.4 中少先队员占1份
(2)把一块黑板平均分成3份,其中的1 第4课时 分数与除法(1)
份用来做安全宣传。
1.(1)
4 6
2.(1)√ (2)√ (3)× (4)× 7
11 2 7 15 14 46 35
3.圈一圈略 3 6 (2)3 8 13
3 2.< > = >
4.8 3 41
: 3.3÷41=
( ) (分)
我爱口算 2.4 1.2 9.3 2.8 8.4 60 41
km 41÷3=3
4.2 7.2 16 570 2 6.9 4.(1)4×12÷6=8(瓶) (2)4÷6=
第2课时 分数的再认识(二) 4(箱)
6
1 3 4 5
1.(1)10 (2) 5 ()10 10 9 310 ( ) 55.5÷ 5-1 = (分)
2 ()1 1 1 1
4
4 > 10 2 3 2 3 趣味数学:1.12岁 2.6次
·6·
