统编版选择性必修下册4.1《望海潮》课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。没有几天，柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。
仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到柳永名字时，龙颜大怒，恶狠狠抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词柳三变。”
望 海 潮
1、初步了解词的章法和句法特点及柳永的生平及他对后世文学的影响。
2、合作探究，感受品赏词的意境和情韵，掌握品赏词的基本方法。
3、激情投入，在词的艺术境界中提升自己的人格，净化自己的情怀。
学习目标：
预习反馈（一）：词的有关知识
1、起源：
兴于隋唐，盛于两宋。词指可以和乐歌唱的诗体，又称“ ”、“ ”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：
词牌是词的 的名称，词的标题指词的 。
3、分类：
（1）按字数分： (58字以内)、
(59—90字) 、
（91字以上)
（2）按流派风格： 和 。
柳永，北宋 派词人,字 ，原名
，排行第七，故称柳七， 人。曾任屯田员外郎,故世称柳屯田。
他少年时去汴京应试，狂放不羁，经常跟歌伎、乐工一道生活，还说“忍把浮名，换了浅酌低唱”。宋仁宗闻其名说：“此人任从风前月下浅酌低唱，岂可令仕宦！”还说：“何用浮名？且去填词！”遂落第。柳永索性自称“奉旨填词柳三变”，转而成为北宋第一位专业词人，被称为“才子诗人”。作品以白描见长，吸收口语入词，通俗易懂，他的词当时流传很广，传说“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，足见其作品在社会上的普及与流行。
预习反馈（二）：柳永
预习补充：
柳词从题材方面看，大体可分三类：
写都市生活和风光；
写男女间的恋情；
写羁旅行役之苦。
参差（ ） 堤（ ）沙
天堑（ ） 无涯（ ）
千骑（ ） 珠玑（ ）
罗绮（ ） 钓叟（ ）
重（ ）湖 叠 （ ）
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1.作者是从哪些方面描写杭州城的？
作者笔下的杭州给人什么样的整体印象？
结合原词作简要分析。
2.柳永在词中抒发了什么样的感情？
结合原词作简要分析.
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。
烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。
云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。
市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。
羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。
千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。
异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
望海潮
规范展示（约5分钟）
展示内容 地 点 展 示
合作探究1 前黑板 11
合作探究2 后黑板 8
要 求：
1.展示快速，书写认真、简洁。
2.非展示同学迅速整理、总结，准备补充、质疑或背诵。
高效点评
展示内容 点 评 点评要求
合作探究1
3
①
点评答案正误及思路；
②
进行规律方法的总结和知识拓展。
合作探究2
6
地理优越
东南形胜
历史悠久
三吴都会
都市景象繁华
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
钱塘潮雄伟壮丽
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
社会财富丰盛
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
西湖山水秀丽
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花
民众生活悠闲自在
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
钱塘长官生活高雅
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞
上阕：写杭州自然风光和都市的繁华
下阕：写杭州人民和平宁静的生活景象
作者笔下的杭州给人什么印象？
美丽、繁华
富庶、祥和
三秋桂子
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。”
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”
“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》
干谒诗
干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往竭尽才思写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。
阅读对象或为高官显贵或为社会贤达，所以干谒诗大多表现出含蓄委婉的美学特征。
4、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？
下 片
西湖湖山之美
重湖
桂子
荷花
百姓生活愉悦
羌管
菱歌
嬉嬉
长官生活休闲
千骑
乘醉
吟赏
祝愿官员：
异日图将好景，归去凤池夸。
作者的写作目的是什么？
“异日图将好景，归去凤池夸”点明词人写作目的是拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著。“好景”，表面指杭州的美好景观，实际代指其政绩成就。
直接称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风，并预祝他能早日被召回京城。
拓 展：
上李邕（李白）
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
这首词在写景上采用了什么表现手法
“点染”艺术鉴赏
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
二者紧密相连，表达共同意境。
7、分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染” ？
天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。
染
点
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
都市繁华之美
自然风光之美
市井繁华之美
染
点
点、染
点、染
重湖叠巘清嘉（总） ——点
有三秋桂子，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃 。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。（分）
—— 染
一.这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？
二.作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？本词抒发了什么样的感情？
三.赏析诗句：
1.若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好？为什么？
2.“重湖叠巘青嘉，有三秋桂子，十里荷花.”被认为千古名句，你是如何鉴赏的？
《临洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
想渡湖而无舟楫，圣明时代不能有所建树，心感愧耻；看着别人垂钓，多想一展身手。诗歌委婉表达了希望为圣朝干一番事业的急切心情。
点评质疑的要求
1. 点评的同学代表小组点评。
2. 先点评题目已知是什么？要求求解什么？
后点评解决本题的思路方法。
再点评本题目的易错点及注意的问题。
3.下面的同学有疑问的随时站起来质疑。同学们积极动脑回答质疑。
柳永 (约980--约1053年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，为歌伎填词作曲。景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
仕途不顺
飘零沦落
狂傲不羁
极富才情
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风
异日图将好景，归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城