5搭石课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
5.搭石
作者简介
刘章 1939年生于河北省兴隆县。笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。我国当代著名诗人。有《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等多部诗文集。
1．认识6个生字，读准多音字，会写10个字，会写16个词语。
2.学习提高阅读速度的方法，做到集中注意力，不回读，初步形成阅读要有一定速度的意识。
3.学习用较快的速度默读课文，理解课文内容，进一步体会乡亲们之间美好的情感。
教学目标
汛
访
鞋
挽
隔
懒
惰
我会写
xùn fǎng xié wǎn gé
lǎn duò wěn héng xié
稳
衡
协
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
感受到老人的认真细致，表现了老人一心为他人着想的美好品质。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
止步
招手
简单的事情中闪烁着美好的思想，散发出融融的暖意。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
老人生怕搭石不稳，在上边反复地踏。从老人反复踩踏的动作中，你感受到什么？
奉献美
心灵美
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
民风淳朴，谦让、敬老
当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ）。
当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ）。
因为（ ）。
交流讨论
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
仿写
书架上一排排书籍，像莱茵河上一艘艘等待出发的船只。
说一说：文中“清波漾漾 、人影绰绰”是怎样的画面？
水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美丽极了。
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
感悟
也许有一天，小溪上会架起一座座小桥，家乡的搭石也会逐渐消失。但搭石会永远留在刘章爷爷心中，永远留在家乡人们的心中，搭石带来的美丽的风景、美好的情感会代代传承下去。请同学们齐读课文，再次体会搭石带给我们的美的感受。
作者通过描绘________、_________等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了______________________________和_________________________________。
主题概括
山头日日风复雨，行人归来石应语。
——王建(唐)《望夫石》
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
——于谦 (明)《石灰吟》
拓展延伸
谢谢观看！