9 枫树上的喜鹊 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《枫树上的喜鹊》
部编二年级语文下
喜鹊：体长40～50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。
民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门，喜上眉梢。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
dù
yīn
bì
tǎn
chēnɡ
撑
荫
蔽
毯
冈
àn
ɡānɡ
pīn
dǒnɡ
拼 母
懂
案
渡
mǔ
我会读
chēng
支撑
掌+扌=撑
撑
pīn
拼音
合并的手
拼
àn
档案
有木支撑才安全
案
dù
yīn
bì
chēng
pīn
gāng
渡
荫
蔽
撑
拼
冈
懂
dǒng
案
àn
母
mǔ
我会写
加一加
女+夷=姨
孝+攵=教
加一加
氵+度=渡
忄+董=懂
他在战争中伤了右脚，因而无法长久地站立。
同音字
zhàn
站
战
站立 站住
战争 战场
渡口：有船或筏子摆渡的地方。
遮蔽：一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露。
撑：用篙抵住河底使船行进。
渡船：载运行人、货物、车辆等横渡江河、湖泊、海峡
的轮船。
看望：到长辈或亲友等处问候。
词语解释
好像——仿佛　　
遮蔽——遮盖
喜欢——喜爱　　
懂得——理解
近义词
常常——偶尔　　
上升——下降
快乐——难过　　
高兴——伤心
反义词
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。
交代了故事发生的地点。
运用比喻，把“枫树”比作“绿色太阳伞”，写出了枫树的生命力旺盛。
这里用了什么修辞手法？
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
“喜鹊阿姨”拉近了“我”和喜鹊的距离，可以看出在“我”的心中，喜鹊和“我”很亲近。
从这段话你从这里体会到了什么？
例：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
1. 好像 。
2. 好像 。
仿写句子。
圆圆的太阳
一个大火球
平静的湖面
一面镜子
我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
“我”为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”？
“喜鹊弟弟”这个称呼表达了“我”对小喜鹊的喜爱之情。
喜鹊阿姨和喜鹊弟弟都只会发一个简单的音节“鹊”，为什么在“我”听来却有如此丰富的内容呢？
喜鹊一家的 “语言交流”，其实是“我”天真的想象。
从文中可知，“我”是一个怎样的孩子？
想象力
丰富
热爱
自然
尊重弱小
的生命
富有童
真童趣
平等对
待动物
本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。经过“我”的创造性想象，把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色，让我们感受到了童真童趣，表达了对小动物对大自然的无比热爱之情。
课文主旨
喜鹊弟弟
学知识
喜 欢
枫树 喜鹊窝
喜鹊弟弟
枫树上的喜鹊
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习汉语拼音 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟看日出
其乐融融
童真童趣
板书设计
一、反义词，我知道。
喜欢—— 常常——
快乐——
遮蔽—— 上升——
厌恶
偶尔
暴露
下降
难过
随堂练
二、用加点词语仿写句子。
1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2.喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣!
美丽的彩虹好像一座七彩的桥挂在天空。
谢谢！再见！