(共17张PPT)
江 南
第2课时
合作探究
探究一 再读课文,了解古诗大致内容
再读课文,结合课文插图找一找这首诗都描写了哪些景物。
荷叶茂盛,荷花盛开,莲蓬饱满,正是做什么的时候?用诗中的词语说一说。
鱼儿们在干什么呢?用诗中的诗句回答一下。
合作探究
探究二 学习第1~2句
用“我看到( )的荷叶”说一说。
我看到大大的荷叶。
我看到圆圆的荷叶。
我看到绿绿的荷叶。
我看到很多的荷叶。
莲叶何田田
用“我看到( )的荷花”说一说。
我看到美丽的荷花。
我看到粉粉的荷花。
我看到盛开的荷花。
带着愉悦的心情,一起再来读读这两句诗
合作探究
探究三 学习第3~7句
读读描写鱼儿们的诗句。
你能借助下面的句子,用自己的话说一说鱼儿们是怎么游来游去的吗?
鱼儿在荷叶间游来游去,一会儿游到( ),一会儿游到( ),一会儿游到( ),一会儿游到( ),真是( )呀!
东边
西边
南边
北边
快活
合作探究
探究四 借助方法,进行背诵
观看动画,仔细学习里面讲到的背诵这首诗的方法。
借助“抓关键词想象画面”和“鱼戏莲叶+方位词”的方法背诵这首诗。
写字指导
竖钩
竖弯
这节课我们欣赏了江南荷塘的美景,感受了鱼儿们的快乐,还学习书写了“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画。
1.背诵诗歌。
2.练习书写“可、东、西”3个字。
3.感兴趣的同学可以给《江南》这首诗配一幅图。