6 比尾巴 第一课时 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
比尾巴
第1课时
你知道哪些小动物有尾巴吗？它们的尾巴是什么样的？
比
尾
加一加：尸+毛=尾
联想：身体后面长着一条毛茸茸的尾巴。
巴
字族识字：巴—把
联想：两个人站在一起比个子。
合作探究
图示示例
探究一　多种方法认识生字
边自由读课文边看插图，不认识的字可以看拼音，把字音读准确，然后圈画出文中的生字。
翘舌音
平舌音
平舌音
拼音用汉语拼音字体，图片形式。拼音和四线格一起保存为图片，背景透明。
你是用什么方法来记住这些生字的呢？
谁
对话交流：
·小朋友，你好！你是谁？
·我是谁？我是________________。
长 短
长
短
反义词
生活中哪些东西长？哪些东西短？
把
加一加识字：扌+巴=把
扌
提手旁：表示用手做某些动作。
你还认识哪些带有提手旁的字？
比较“公”和“伞”，观察两个字偏旁的不同。
公 伞
八字头，撇低捺高要开口。
人字头，撇高捺低不开口。
伞
一根柱子好些梁，
没有门窗没有墙，
好像一座小亭子，
用它挡雨遮太阳。
减一减识字：松－木=公
公
兔
最
·孔雀的尾巴最好看。
·小明是班里最高的男生。
尝试给生字组词。
合作探究
探究二　正确朗读课文
再次读课文，边读找出参加这次比赛的小动物，把它们用笔圈画出来。
拼音用汉语拼音字体，图片形式。拼音和四线格一起保存为图片，背景透明。
猴子
鸭子
兔子
公鸡
松鼠
孔雀
朗读课文，读通顺，读准字音，不添字，不漏字。
合作探究
探究三　正确书写本课生字
　　1．认识了“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁，能准确地朗读课文；
　　2．学会了书写“长、比”等4个字和竖提1个笔画。
认真书写“长、比”等4个字。