9明天要远足 第二课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
明天要远足
第2课时
合作探究
探究一　结合生活实际，体会心情
读一读，说一说你觉得文中什么地方写得最有意思。
文中的小女孩为什么睡不着呢？心情又是怎样的呢？
期待
兴奋
无奈
期待
模仿动作
皱着眉
摇着头
合作探究
探究二　抓住文中的想象，理解诗歌内容
小女孩躺在床上睡不着，她都想了些什么呢？从课文中找一找，读一读。
面对老师说的话，小女孩是什么态度？你是从哪里看出来的？
有点怀疑
“洁白”是什么意思？你还知道哪些东西是洁白的？
没有被其他颜色染污的白色
棉花、雪花、粉笔……
“柔软”又是什么意思呢？你还知道哪些东西是柔软的呢？
软和
不坚硬
毛巾、草地、衣服……
除了“多种颜色”的海和“洁白柔软”的云，那里还会有哪些美丽的景物呢？请同学们结合图片和生活实际想一想。
椰树
贝壳
轮船
海鸥
你能用“那地方的（ ），真的像（ ）说的，那么（ ）吗？”的句式完整地说一说吗？
那地方的树，真的像爸爸说的，那么高大吗？
那地方的贝壳，真的像妈妈说的，那么多种多样吗？
书写指导
观察一下四个字的笔顺以及在田字格中的位置。
这节课，我们结合生活实际并抓住文中的关键词感受了小女孩无奈、期待的心情，理解了课文内容并发挥无限想象，想象了美好情景。
1．回家后把课文读给家长听一听。
2．练习书写“才、明”等4个字。