(共17张PPT)
雪地里的小画家
第1课时
读完这个题目,你有哪些疑问?
合作探究
探究一 初读课文,读准字音
自由读文,边读边圈出生字。
一群 竹叶 月牙 不用 几步
为什么 参加 洞里 睡着
合作探究
图示示例
探究二 多种方法识记生字
群
一群小朋友
一个小朋友
两个小朋友
数量多
一群羊
一群小鸡
一群企鹅
竹
牙
用
月
丨
几
步
参
几天、几个
跑步、脚步
参加、参与
加
加一加:力+口=加。
洞
加一加:氵+同=洞。
着
· 雪白雪白的浪花,哗哗地笑着。
· 翻过来,唉——睡不着。
· 影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
zháo
zhe
zhe
· 他在洞里睡着啦。
zháo
着急 跑着 着迷 着凉 等着 放着
判断读音
合作探究
探究三 再读课文,初步了解课文主要内容
雪地里来了哪些小画家?
这些小画家画了什么呢?
合作探究
探究四 正确书写本课要求会写的字
1.认识了“群、竹”等10个生字,读准了多音字“着”。
2.会写了“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。
3.通过朗读课文,知道本文主要讲了在雪地里,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙的故事。
将儿歌读给爸爸妈妈听。