第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案(无答案) 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

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名称 第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案(无答案) 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-06-29 08:38:39

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第6课 从隋唐盛世到五代十国(自主学)
课 标 解 读 学习目标 核心素养
通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的民族交融、区域开发。 1.从史料实证角度分析唐朝前期鼎盛局面出现的原因和表现以及唐朝后期衰落的因素和表现。 2.从家国情怀角度认识隋唐统一多民族国家发展的意义。
【学习重点】 隋的统一、“贞观之治”、“开元盛世”、民族交融
【学习难点】 隋朝灭亡的原因、藩镇割据
【知 识 清 单】
一、隋朝兴亡
1. 建立与统一:_________年,北周外戚杨坚称帝建隋,定都长安。_________年,隋灭陈,结束南北长期分裂局面。
2. 建设:在长安、洛阳两都和地方广设仓库;兴建_________;开通_________。
3. 灭亡:隋炀帝暴政引发大规模起义,_________年隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族交融
1. 建立与统一:618年,_________称帝建唐,唐朝逐渐统一全国。
2. 盛世局面
(1) 贞观之治:_________轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏,唐出现开明政治局面。
(2) 武周政权:武则天废唐称帝,改国号为_________,当权期间社会经济持续发展。
(3) 开元盛世:_________统治前期,经济发展,社会空前繁荣。
3. 民族交融
(1)唐与突厥:唐军击败东突厥可汗,东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“_________”。
(2)唐与西域:唐政府设置______________和北庭都护府,统辖天山南北,加强对西域的管理。
(3) 唐与吐蕃:唐太宗时_________入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲,促进汉藏友好关系。9世纪中期,吐蕃与唐会盟。
(4)唐与靺鞨:唐玄宗封东北的靺鞨族粟末部首领大祚荣为__________。
三、安史之乱、黄巢起义和五代十国
1. 安史之乱
(1)背景:开元年间,边疆形势日益紧张,边境军镇长官__________势力扩大。唐玄宗统治后期,国家外重内轻,朝政趋于腐败。
(2)过程:755年,_________在范阳发动叛乱,历时八年被唐平定。
(3)影响:唐朝___________;中央集权被削弱;形成长期的____________局面。
2. 黄巢起义
(1)背景:唐朝后期,_________和朋党之争加剧。
(2)时间:875年。
(3)结果:907年,降唐的农民起义将领朱温废唐称帝,国号梁,唐朝灭亡。
3. 五代十国
(1) 五代更替:唐朝灭亡后,黄河流域先后经历_______、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝,称为“五代”。
(2) 十国并立:南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权,连同在山西建立的北汉,称为“_________”。
(3)后周崛起:五代十国后期,后周世宗柴荣清除五代的弊政,实力逐渐增强,为后来的统一奠定了基础。
【知 点 研 习】
1、隋朝统一的原因
(1)民族大交融的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。
(2)南北方人民的共同劳动,使南北方经济得到发展,为隋朝统一提供了物质条件。
(3)广大人民经过长期的战乱,向往统一,渴望较为安定的社会环境。
2、对武则天的评价
她是中国历史上唯一的正统女皇帝,我国古代杰出的君王和政治家。在她统治期间,政治较为清明,封建经济继续发展,统一的多民族国家得到巩固与发展;但她也曾大肆杀害唐朝宗室,兴起酷吏政治,晚年逐渐豪奢专断,渐生弊政。
3、唐太宗的民族政策
(1)唐太宗的民族政策呈现出恩威并重、剿招结合的特点,对少数民族一视同仁。(2)这种政策在当时是明智的选择,与当时情况相宜。(3)产生了众多积极的效果。(4)对后世处理民族关系问题有众多启示。
4、唐代藩镇
唐代中期在边境和重要地区设节度使,掌管当地的军政,后来权力逐渐扩大,兼管民政、财政,形成军阀割据,常与朝廷对抗,历史上叫作藩镇。
5、藩镇割据的影响
(1)藩镇割据造成了唐代中央政府实际管辖地区的缩小,一定程度上削弱了唐朝中央政府对地方的控制。
(2)唐末农民起义后,割据的藩镇空前增多,藩镇转入互相兼并的战争中,后演变为五代十国。五代十国是唐代藩镇割据的延续。
(3)藩镇割据、相互征战,对社会经济造成巨大破坏,唐中央政府的财政收入受到一定影响,但藩镇注重自身工商业的发展,一定程度上促进了当地经济的发展。
6、知识联网
【史 论 归 纳】
一、对唐朝“盛世”的辩证认识
1.唐朝“盛世”局面的出现是各种条件共同作用的结果,不是统治者的个人功劳。
2.唐朝“盛世”局面的出现存在着继承与发展的关系。武则天统治时期的武周政治“政启开元,治宏贞观”。唐玄宗统治前期的“开元盛世”也是几代皇帝连续执行类似的宽松政策和几代劳动人民艰苦努力的结果。
3.唐朝所谓的“盛世”不是绝对的,而是相对的,即都是相对社会动乱时期而言的。即使在“盛世”时期,最大的受益者仍是封建统治阶级,广大人民的生活依旧十分艰辛,农民的负担仍然沉重,农民与地主阶级之间的矛盾只是相对缓和,并未完全消除。
4.唐朝的“盛世”局面隐藏着动荡的危机。如“开元盛世”之后出现了“安史之乱”“藩镇割据”的混乱局面,这是因为统治者凭借“盛世”的积累大肆挥霍,大兴土木,奢侈腐败,从而消耗了国力,导致混乱并最终使国家衰败,唐朝由盛转衰。
二、唐朝处理与周边各族关系的主要方式和特点
1.主要方式
管辖 一是直接派官吏管理;二是任命当地少数民族首领为长官,管理当地人民
册封 册封是唐朝皇帝给少数民族首领加上某种名称或封号,目的是加强对其民族的联系和管理
战争 唐太宗时期大败东突厥,俘获东突厥可汗,维护了北部边境的安定
和亲 文成公主、金城公主入藏,唐蕃和亲,促进了汉藏经济、文化的交流,加强了汉藏之间的友好关系
会盟 唐蕃会盟,旨在约束双方行动,维护和好局面
2.特点
(1)政策开明。
(2)措施灵活,方式多样。
【合 作 探 究】
探究点 唐朝的盛世局面
  史料一 唐太宗亲身经历了隋末波澜壮阔的农民起义,在贞观时期的治国理念中始终以民本思想为主导,制定国家的方针政策,造就了历史上著名的贞观盛世。
史料二 开元年间,唐玄宗是一个励精图治的皇帝,他重用贤才,实行改革,稳定政局,加快了经济的发展。当时国家统一,中央政权强大,唐太宗、武则天时期奠定了物质基础,尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富,加之中外经济、文化的交流,促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间,唐王朝达到鼎盛。
问题思考
(1)史料一表明唐太宗意识到的实质问题是什么 结合所学知识,你认为唐太宗以民为本的意图何在
(2)根据史料二,指出唐王朝达到鼎盛的原因。
【课 时 速 练】
1. “尽管他是篡立,但使全国统一获得实现,功不可没……统一南北,结束了自东汉末年以来整整四百年的大分裂局面。”这段话描述的是 (  )
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗
2. 太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以俸其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”(吴兢《贞观政要·论君道》)材料反映了唐太宗的言论与哪一思想比较接近 (  )
A. 以民为本思想 B. 休养生息思想
C. 峻法严刑思想 D. 和忍求安思想
3. 下面《唐朝河西节度使张议潮统军出行图》,描绘的是唐朝敦煌地区最高统治者张议潮接受唐朝廷敕封为河西节度使后,统军出行的浩大场面。与图片历史信息相关的是 (  )
A. 节度使在政治上享有较大的自主权
B. 节度使镇守边关,享受超官秩的仪仗
C. 节度使接受敕封,加强了君主专制
D. 藩镇势力强大,严重削弱了中央集权
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