17.《我变成了一棵树》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
我变成了一棵树
三年级语文下
顾鹰，女，当代童话作家。
代表作：《阁楼上的熊皮外套》
《粉红色的漂流瓶》
第一课时
互动课堂
思考：我为什么想变成一棵树？
读一读
痒痒　　　　 丁零
糖醋排骨
鳄鱼
秘密
香肠
希望
秘密
状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘
左右结构
上下结构
我会认
零 克 密
独体字
状
狐
狸
丁
巧
克
肠
零
继
续
抬
秘
密
爿
pán
状
本课写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们，也要向英英那样敢于大胆想象，创造一个自己的想象世界。
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
请小动物居住
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你猜,我变成的树会长什么 当然不是苹果啦,梨也不对----对了,鸟窝!
长鸟窝!
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈住进鸟窝
思考：为什么“我”会有点“高兴”，又有些“失望”？
我有点儿高兴，又
有些失望。
讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
“我”太饿了，与文首呼应！
开始
妈妈喊我吃饭，我却想玩
现在
后悔变成了树而吃不到饭
对比
表现了“我”的淘气顽皮的性格特点。
妈妈把好多好吃的东西分给小动物们，他们在“我”的鸟窝里吃了起来。“我”的肚子“咕噜噜”直叫，开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。这些表现说明“我”饿了，想吃饭。
讨论：
既然妈妈一早就知道我是那棵
树，为什么还故意带来美味的
食物馋我？
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。
放飞想象
假如你会变，你想变成什么，变完后会发生什么奇妙的事呢？变一变，写一写。
无论我们走多远，都走不出母亲的视线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学会感恩，学会报答。
课堂小结
我变成了一棵树
板书设计
“我”变成了一棵树
妈妈住进“我”的鸟窝
妈妈认出“我”
母爱伟大
课后作业
会认会写课文中的生字词。
展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。
拓展延伸
骄傲的大树
下课啦