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语文园地
第1课时
合作探究
图示示例
探究一 学习“识字加油站”
多种方法识字。
土
工
广
厂
牛
生
医生 医院
阝+完=院
发现规律。
职业
工作的地方
仿照示例说话。
学校里有老师,老师在学校里。
你还知道哪些职业和工作的地方?请你运用“学校里有老师”“老师在学校里”这样的的句式,说说自己知道的职业和工作的地方。
拓展交流。
书写指导。
合作探究
图示示例
探究二 学习“词句段运用”
说说每组词语的意思。
果皮 树皮
加法
数学中的一种运算方法。
1+2=3
处理事情或解决问题的方法。
办法
植物果实的皮。
树的表皮。
旁边
旁边
许多
不许
不允许,不让。
数量很多。
两边
到处
四处
公园里四处都是游人。
祖国到处都是欣欣向荣的景象。
各处,处处
周围各地,到处
学生
生气
因不合心意而不愉快。
在学校读书的人。
用“皮、法、边、许、处、生”组词,看哪个组说得又快又多。
四人一个小组,一人从已学过的课文中随意选出一个生字,其余组员组词,看谁说得又快又多,优胜者得一面红旗。
这节课,我们认识了身边常见的职位以及工作场所;还通过识记词语,了解了在不同的词语中,同一个字的含义可能不一样。
自己准备一张贺年卡,用画笔画好自己想要的图案,留出写话的位置。