课时培优作业
黄金分割又 第2课时 生活中的比(2)
称黄金律,是指
事物各部分间一
定的数学比例关 1.填空。
系,即将整体一 (1)根据比与除法、分数的关系填一填。
分为二,较大部 比 比的前项 比号(∶) 比的后项 比值
分与较小部分之 除法
比等于整体与较 分数
大部分之比,为
(2)小明家养了15只鸡、5只鸭,鸡和鸭的只数比是( ),比
1∶ 0.618 或 值是( ),表示( )。
1.618∶1,即 长 (3)甲数是乙数的
10倍,甲、乙两数的比是( )。
段 为 全 段 的 3
0.618。
()
0.618 45g
糖完全溶解在50g水中,水与糖的质量比是( ),糖
与糖水的质量比是( )。
被公认为最具有 2.把下面各比改写成另一种形式。
审美意义的比例
4∶7=4÷( )
7
=( )∶( )
数字。上述比例 10
( )
是最能引起人的 a∶4=( )÷4= 4
美感的比例,因 3
3÷8=( )=( )∶( ) (此被称为黄金分 =
)(填小数)
割。它的应用领
域非常广泛。
3.一个三角形的底是8厘米,高是6厘米,它的面积与高的数值比
是多少 比值是多少
4.有一个两位数,十位上的数字与个位上的数字的比是3∶5。十
位上的数字加2,就和个位上的数字相等。这个两位数是多少
5.在一道减法算式中,减数是被减数的
4,差与减数的比是多少
9
40 家长签字:周长: 19.42+3+9.42-3+ ×3.14×3×2 第5课时 身高的变化(2)4 1.(1)科技书 (2)科技书:( ) 3960本 故=23.55cm 事书:2640本 连环画:2200本 2.略
我爱口算 3.示例:我认为蓝队的弹跳力更好。 理
13 1 29 5
6 14 由一:(51+45+55+60+77+65+53+5942 2 30 11 +56+58)÷10=57.9(cm) (66+58+57
第2课时 整理与复习(2) +72+67+78+50+54+59+61)÷10=
4 62.2(cm) 因为57.9<62.2,所以蓝队的
1.(1)1.25 (2)30 (3)2000 纵跳高度平均值高一些。 理由二:将红、5
2.(1)× (2)× (3)× (4)× 3.(1)
蓝两队的纵跳高度分段整理如下表:
3876元 (2)4850元 4.略 纵跳高度/cm50以下 50~5455~5960~6465~69 70及以上
第3课时 整理与复习(3) 红队人数 1 2 4 1 1 1
1.(1)50 0.4 40 (2)80 (3)13%
蓝队人数
(4)1 2.(1)A (2)B (3)B (4)C 0 2 3 1 2 2
3.251.2厘 米 5024平 方 厘 米 4.75 从表中可以看出,在50~54cm、60~
厘米 64cm这两个分段,红、蓝两队人数相同,在
我爱口算 65~69cm、70cm及以上这两个分段,蓝队
5 9 7 32 4 比红队人数多,在50cm 以下,55~59cm
2 7 2 3 75 这两个分段,蓝队比红队人数少,所以蓝队的弹跳力更好些。
五 数据处理 第6课时 练习四(1)
第1课时 扇形统计图 1.(1)折线 (2)条形 (3)扇形
1.(1)文艺 45 (2)画册 25 (3)5 (4)统计图 2.(1)四 一 (2)19吨
(4)75 2.(1)20 黄 瓜 茄 子 (3)42.9% 3.(1)240÷(1-45%-25%)
(2)540m2 240m2 120m2 1200m2 =800(人) (2)步行:800×25%=200(人)
3.(1)6 (2)152 (3)96 骑车:800×45%=360(人)
第2课时 统计图的选择 我爱口算
1.(1)扇形 (2)条形 2.(1)400 1 1 7 13 10 13 1 5
7 2 360 360 300 300 280 (2)略 30 56 21 20 10
76
(3)120人 3.(1)6 (2)15 (3)示例:厨 4 3 31 3
, 3 27 56 9余垃圾和其他垃圾的桶相对多一些 可回收 4
物和有害垃圾的桶相对少一些。(合理即 第7课时 练习四(2)
可) 略 ()
我爱口算 1. 2. 125
(2)25 (3)10
(4)答案不唯一,合理即可4 1 5 3.
(1)4月份到
1.8 6 500 4 12.56 5月份 (2)167升 1332元3 20 2
173 六 比的认识
1 200 4 第1课时 生活中的比(1)
第3课时 身高的情况 1.26 25 二十六比二十五 2.(1)4
1.略 2.(1)略 (2)45~49千克 2 5
3 3 4 (2)2 5 3.(1)×
60千克以上 3.(1)略 (2)(18+21+27 5 2
+24+15)÷5=21(℃) (2)× (3)√ (4)× 4.(1)B (2)A ()
第4课时 身高的变化(1) 3A 5.95∶5 19 6.1∶3我爱口算
1.略 2.(1)6毫 米 (2)85%
6 1 27 32 3 3
(3)8.5毫米 3.略 1.5 10
我爱口算 7 6 10 15 2 5
4747 9898 82.5 106.8 61.04 3 1
5 3 75 7 2 1 4
6 4 4
114.52 2 2 4 13 7 2 第2课时 生活中的比(2)
1.(1)略 (2)15∶5 3 鸡的只数是
鸭的3倍 (3)10∶3 (4)50∶5 5∶55
·4·
2.7 7 10 a a 8 3 8 0.375 =12(枚)
3.24∶6 4 4.35 5.5∶4 趣味数学:
第3课时 比的化简 31∶9
1.(1)48 12 0.25 (2)5 4 4 5 第7课时 练习五(2)
(3)8 8 1 2.(1)× (2)× (3)× 1.3∶4 7∶10 1∶2 21∶1
4 3 3
3.4∶3 3 3∶4
(
4 4∶1 4 20 2.1
)B (2)C (3)D 3.150÷1+3=
1 1 200(个) 4.17∶25 500千克 5.30÷
∶1 20 4. 240×8 ∶ 240×6 =30 9 2
(个)
∶40=3∶4 5.157∶100 9+4+2-2+1+1 =300 300×
我爱口算 4 1
1∶2 25∶18 7∶8 1∶3 5∶6 9+4+2-2+1+1 =5(个)
6∶7 2∶3 2∶1 5∶2 5∶6 5∶1 我爱口算
25∶1 2∶3 1 12 3 8
第4课时 比的应用(1) 4 0.5 5 140 64 4 9 10
5 4 10 1 3
1.500 700 2.5 4 9
3 12 60 9 64
3.(1)B (2)C (3)A 4.上坡路2.4千
数学好玩
米,下坡路3.6千米,平路6千米 5.150
棵 6.8∶12∶4=2∶3∶1 明明:36× 第1课时 反弹高度
2 () ()略 ()不同的球、下落的
=12( ) :
3 1.1 ~ 3 4元 军军
2+3+1 36×2+3+1= 高度、地面 1 2.略 3.40+40×2×2=
18(元)
1
园园:36×2+3+1=6
(元) 80(m)
第5课时 比的应用(2) 第2课时 看图找关系
3 4 1.(1)B A (2)A 2.(1)140分
1.3 4 7 7 56 2.
(1)A (2) (2)90分 20分 (3)从玉台寺到山顶,高
度一直在增加,在山顶休息时高度不变,下
B (3)C 3.(1)250∶300∶400=5∶6∶8 山时高度一直在降低。 3.略
(2)
5
5+6+8=19 白菜:3990× 我爱口算19= 2 2 24 17 7
6 0 2 40 5
1050(m2) 萝卜:3990× ( 2) 81 3 35 40 619=1260 m 1 16 117
8 : 0.06菠菜 3990×19=1680
(m2) 4.小明84 9 3 100
枚,小红60枚 5.甲筐苹果:36千克,乙筐 第3课时 比赛场次(1)
苹果:48千克,丙筐苹果:56千克 1.45 2.(1)6 (2)10 (3)10
我爱口算
3 1 2 7 1
4 13 2 9 112 (4)66 (5)6 3. 3+2+15 22 3 5 3
2 9
0.12 3 =6(场) 4~5.略3 4
() 第4课时 比赛场次
(2)
第6课时 练习五 1
种 张
1.(1) ()
1.15 2.16 3.1×2=2 2×
60 1 60 速度 26 1 6 2=4 4×2=8 8×2=16 共经过4次分
工作效率 (3)8 12 (4)
3 3 8
裂。 4×0.5=2(时) 4.2+4+8+16+5 8 13 32+64+128+256=510(人) 需要8分钟
2.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 3.氧 5.(1)40场 (2)7场
气140立方米,氮气520立方米 4.一班 我爱口算
90本,二班100本,三班104本 5.9+5= 5 7 5 3 7 7
9 10 30
14 (60+52)×14=72
(枚) 72-60 6 8 2 2 2 9
·5·
