周长: 19.42+3+9.42-3+ ×3.14×3×2 第5课时 身高的变化(2)4 1.(1)科技书 (2)科技书:( ) 3960本 故=23.55cm 事书:2640本 连环画:2200本 2.略
我爱口算 3.示例:我认为蓝队的弹跳力更好。 理
13 1 29 5
6 14 由一:(51+45+55+60+77+65+53+5942 2 30 11 +56+58)÷10=57.9(cm) (66+58+57
第2课时 整理与复习(2) +72+67+78+50+54+59+61)÷10=
4 62.2(cm) 因为57.9<62.2,所以蓝队的
1.(1)1.25 (2)30 (3)2000 纵跳高度平均值高一些。 理由二:将红、5
2.(1)× (2)× (3)× (4)× 3.(1)
蓝两队的纵跳高度分段整理如下表:
3876元 (2)4850元 4.略 纵跳高度/cm50以下 50~5455~5960~6465~69 70及以上
第3课时 整理与复习(3) 红队人数 1 2 4 1 1 1
1.(1)50 0.4 40 (2)80 (3)13%
蓝队人数
(4)1 2.(1)A (2)B (3)B (4)C 0 2 3 1 2 2
3.251.2厘 米 5024平 方 厘 米 4.75 从表中可以看出,在50~54cm、60~
厘米 64cm这两个分段,红、蓝两队人数相同,在
我爱口算 65~69cm、70cm及以上这两个分段,蓝队
5 9 7 32 4 比红队人数多,在50cm 以下,55~59cm
2 7 2 3 75 这两个分段,蓝队比红队人数少,所以蓝队的弹跳力更好些。
五 数据处理 第6课时 练习四(1)
第1课时 扇形统计图 1.(1)折线 (2)条形 (3)扇形
1.(1)文艺 45 (2)画册 25 (3)5 (4)统计图 2.(1)四 一 (2)19吨
(4)75 2.(1)20 黄 瓜 茄 子 (3)42.9% 3.(1)240÷(1-45%-25%)
(2)540m2 240m2 120m2 1200m2 =800(人) (2)步行:800×25%=200(人)
3.(1)6 (2)152 (3)96 骑车:800×45%=360(人)
第2课时 统计图的选择 我爱口算
1.(1)扇形 (2)条形 2.(1)400 1 1 7 13 10 13 1 5
7 2 360 360 300 300 280 (2)略 30 56 21 20 10
76
(3)120人 3.(1)6 (2)15 (3)示例:厨 4 3 31 3
, 3 27 56 9余垃圾和其他垃圾的桶相对多一些 可回收 4
物和有害垃圾的桶相对少一些。(合理即 第7课时 练习四(2)
可) 略 ()
我爱口算 1. 2. 125
(2)25 (3)10
(4)答案不唯一,合理即可4 1 5 3.
(1)4月份到
1.8 6 500 4 12.56 5月份 (2)167升 1332元3 20 2
173 六 比的认识
1 200 4 第1课时 生活中的比(1)
第3课时 身高的情况 1.26 25 二十六比二十五 2.(1)4
1.略 2.(1)略 (2)45~49千克 2 5
3 3 4 (2)2 5 3.(1)×
60千克以上 3.(1)略 (2)(18+21+27 5 2
+24+15)÷5=21(℃) (2)× (3)√ (4)× 4.(1)B (2)A ()
第4课时 身高的变化(1) 3A 5.95∶5 19 6.1∶3我爱口算
1.略 2.(1)6毫 米 (2)85%
6 1 27 32 3 3
(3)8.5毫米 3.略 1.5 10
我爱口算 7 6 10 15 2 5
4747 9898 82.5 106.8 61.04 3 1
5 3 75 7 2 1 4
6 4 4
114.52 2 2 4 13 7 2 第2课时 生活中的比(2)
1.(1)略 (2)15∶5 3 鸡的只数是
鸭的3倍 (3)10∶3 (4)50∶5 5∶55
·4·数学 六年级上册
第2课时 统计图的选择
5.4-3.6=
1÷0.75=
1.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适
(1)星光小学食堂2020年5月各种蔬菜用量的情况为西红柿28%、 5.3+0.7=
白菜20%、芹菜24%、土豆28%。要表示各种蔬菜用量所占的百分比,
用( )统计图。 125×4=
(2)某小学六年级数学活动小组对新入学的300名学生如何到校问
题进行了一次调查并得到下列数据。
2.2+1.8=
步行 骑自行车 坐公共汽车 其他
60人 100人 130人 10人
要表示出各部分的人数,用( )统计图。 3.14×4=
3 1
× =
2.如图是蓝天小学各年级人数统计图。 5 12
已知该学校共有2000人。
(1)填写下面的统计表。 5 6×3=
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
人数 2.137÷2.137=
(2)根据数据画出折线统计图。
173
1×200=
(
1
25+7)×8=
(3)一年级比六年级多多少人
3.如图是我市某小区一周的生活垃圾分类情况统计图。
(1)该小区这周产生的有害垃圾占生活垃
圾总量的( )%。
(2)如果该小区这周共产生50吨生活垃
圾,那么这周产生的其他垃圾有( )吨。
(3)该小区要在垃圾收集点投放分类垃圾
桶,怎样安排投放这四种桶的数量比较合适
33 家长签字:
