15《白鹅》 课件 (共31张PPT)

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名称 15《白鹅》 课件 (共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-29 09:24:59

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(共31张PPT)
白鹅
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头戴红帽子,
身穿白袍子,
走路摆架子,
说话伸脖子。
(猜一动物)
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丰子恺先生是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。他博学多才,在漫画、散文、美术、音乐、书法等诸多领域均有突出成就。丰子恺的散文在我国新文学史上有较大的影响。他的主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《甘美的回忆》、《艺术趣味》等。
作者简介及写作背景:
丰子恺,名仁,浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人,长期居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦、种菜、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
学习生字
看 嚣 吭 吠 促 颇
奢 侈 苟 侍 窥 饲 供
shì

kān
fèi


xiāo
ɡǒu
kuī
ɡōnɡ
shē
chǐ
hánɡ
读了课文丰子恺笔下的白鹅给你留下什么印象呢?
初读课文
“好一个高傲的动物!”
我发现
高傲也是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?请同学们快速朗读第一自然段,找出描写白鹅高傲的句子。
想一想
它伸长了头颈,左顾右盼。
白鹅刚到院子里,便伸长了头颈,左顾右盼,这时它心想 :
联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现?
想一想
“好一个高傲的动物!”
我发现
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白鹅的高傲具体表现在哪些方面?
想一想
叫声
步态
吃相
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这一段在文中起什么作用呢?
过渡段
承接上文:鹅的高傲。
引起下文:高傲的表现。
我发现
在京剧中,通称花脸“净角”是怎么样的人物形象?
性格刚烈或粗暴的人物
  其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢?我们一起来看看吧! 
1.它需要三样东西下饭。
2.吃法:三眼一板,一丝不苟。
3.循规蹈矩,不会变通。
先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
侍候:一般用于人,多用于对长辈或地位高者的服侍、伺候。
白鹅
像饭馆里的堂倌一样,作者这样写有意降低了自己的地位,显出了鹅的尊贵。
理解“侍候”,一般侍候谁?人们是怎么样侍候它的?
“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情?
用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友,读来有亲切感。
其次,也表达了作者对白鹅的喜爱之情。
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联系上下文,说说这句话在课文中的作用。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这句话既是文章的中心句,统领全文,集中概括了鹅高傲的特点,又是过渡句,不仅承接了上文“好一个高傲的动物”,还引起了下文,使文章衔接自然,条理清楚。
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鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
自读课文第三自然段,看一看鹅的叫声如何?
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鹅的步调( )的,颇像( )出场。
从容,大模大样
京剧里的净角
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想一想

对比
步调从容,不可一世的傲慢
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢?
找出鹅吃相可笑的表现?
1、它需要三样东西下饭。
2、吃法:三眼一板、一丝不苟。
因为附近的狗,都知道我们这位 的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
运用拟人的修辞,把白鹅称作“鹅老爷“,明贬实褒,言语间流露出作者对鹅的喜爱。
鹅老爷
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得它吃饭时,得有人侍候不可,真是架子十足!
好一个 的动物!
高傲
本文作者抓住白鹅 的特征,运用对比的写法从 、 、 这三个方面来描绘白鹅,表达了作者对鹅的 之情。
高傲
叫声
步态
吃相
喜爱
“净角”是京剧中的一种角色。
也叫“大花脸”,净角出场时,是踏着方步
这就是步态从容、大模大样。
知识拓展
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
作者把鹅与鸭进行对比,还使用比喻的手法,把“鹅”比作“京剧里的净角”写出鹅的高傲。
知识拓展


分说
总说 高傲的动物
步态 从容不迫 大模大样
吃相 三眼一板 一丝不苟               
叫声 严肃郑重 厉声呵斥
对白鹅的喜爱
架子十足
作者通过描写白鹅的叫声和步态生动的写出了白鹅的高傲,那它的高傲还表现在哪里呢?下节课我们继续学习。
课堂小结
1、熟读课文两遍。
2、回家观察一种动物的吃相和步态,和白鹅对比有什么不同?
作 业