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信息技术 第4课 走进键盘大家庭教学设计
课题 走进键盘大家庭 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 四年级下
教材 分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学 目标 1、信息意识：通过了解键盘作为计算机输入设备的功能和原理，培养对信息技术的认识和理解，提高他们的信息获取和处理能力。 2、计算思维：通过学习键盘上各个按键的位置和功能，以及掌握常用快捷键等技巧，培养小学生的计算思维能力，提高操作效率和解决问题的能力。 3、数字化学习与创新：通过学习使用键盘输入文字、数字和符号等信息，并掌握打字技能，培养数字化学习和创新的能力，为将来的学习和工作打下基础。 4、信息社会责任：强调正确使用键盘和其他计算机设备的重要性，注意保护自己的隐私和安全，避免在网络空间中产生不良后果，加强信息社会责任感。
重点 1、认识键盘的分区以及各个区的功能； 2、shift键的使用功能和技巧使用。
难点 1、键盘功能键使用技巧多而繁杂难以记忆。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过介绍课程主题和学习目标，引起学生们的兴趣和好奇心。例如：“今天我们要学习如何提高计算机操作效率和工作效率，通过正确的键盘输入技巧和信件处理方法，让你变得更加高效。”视频或图片展示：通过播放相关视频或图片，向学生们展示键盘输入和计算机操作的重要性和实际应用场景。播放一段演示使用快捷键来完成文本编辑的视频。欣赏键盘的简介视频引出今天的内容：走进键盘的大家庭。 观看视频 思考：键盘的分区都有什么功能？ 激发学生对设计方向的学习兴趣并快速进入学习状态。
讲授新课 键盘是计算机的主要输入设备。同学们可以通过键盘按键将中文、英文、数字、标点符号等输入到计算机之中，也可以利用键盘发出指令操作。 一、认识键盘上的分区 1、键盘上不仅有字母键、数字键和符号键，还有很多功能键为了方便人们快速找到需要的按键，按照功能和用途对键盘进行了划片分区。我们根据按键的分布规律，可以帮助我们快速找到需要的字符。 2、这里是主键盘区，所有的字符小可爱都居住在这里。 3、数字小可爱和运算符大可爱在这里。 4、光标才是大可爱，光标移动到想去的位置；光标在哪里，输入的字符记在哪里。 5、咱编辑键区功能杠杠的。 6、咱功能区也不赖啊！ 7、键盘的基本操作。 （1）打开“记事本”软件。（可双击点开也可右键点击打开）。 （2）使用主键盘区的字符键,输入:diannao shi wode haopengyou( 电脑是我的好朋友 )。 （3）使用数字键区的字符键输入:12+2372-3845+56-24。 （4）使用↑、↓、←、→键移动光标，然后输入字母“wo” ，观察字母出现的位置与光标之间的关系。 （5）按功能键F5，输入当前的时间和日期。 （光标放在空白处按下F5键就可实现）。 知识拓展： 国际化键盘布局：不同国家和地区可能使用不同的键盘布局，以适应他们的语言和文化需求。例如，中文键盘通常具有汉字输入法和拼音输入法两种模式。 笔记本键盘：笔记本电脑键盘通常比桌面键盘更紧凑，有时会缺少一些标准键位，所以对于一些高频使用的键位，如方向键、Home和End键等，可能需要通过Fn键进行组合操作。 二、 Shift键的大作用 1、主键盘区中的有些字符键标识了两个字符，而要输入按键上部标示的字符，就要靠Shift键了，因此Shift键也叫作“上档键”一个小小的上档键，不仅让键盘上的字符键有了双重身份，而且大大简化了键盘的布局，使键盘更加紧凑、更利于双手操作。 2、标有两个字符的按键，叫作“双字符键”! 3、先按下Shift键再按双字符键，输入的就是上档字符。 4、按住Shift键，还可以切换输入大小写字母哦。 5.键盘的其余操作 （1）打开“记事本” ，输入“GOOD” 。 （2）试着输入 上面的两个字符，看看哪个是减号“-” 、哪个是下划线“_” 。 （3）用主键盘区中的数字和字符，输入算式:38+17-5538*17-64638-21=17。 小秘诀： 1、Backspace(退格键)和Delete(删除键):它们就像橡皮擦一样可以分别擦除光标前、后的字符。 2、CapsLock (大小写字母转换键) : 键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大写字母。 课堂练习： 1.打开 “记事本”，输入下面的内容： Keji gaibian shenghuo. （科技改变生活。） Haoke Chongqing huanying nin.( 好客重庆欢迎您。) 2.巧妙运用字符组合，在记事本里输入下面的内容: :-)（笑脸） O o_O（惊讶） 1、虽然键盘家族成员比较多但是很有秩序，分布也有规律在生活中我们要学会分类整理自己的物品，这样才能高效生活。 2、键盘上有两个Shift键，这样设计是为了方便我们双手操作。 3、键盘能帮助我们向电脑中输入字符和指令以实现我们的目的。 4、Shift键的组合快捷键：Shift键和其他按键的组合，可以产生一些常用的快捷操作。例如，在浏览器中使用Shift+Tab可以向后循环遍历各个链接；在文字处理软件中，使用Shift+方向键可以选择文本。 5、键盘布局：在英文键盘布局中，Shift键通常位于键盘左右两侧，而在其他的键盘布局中，其位置和形状可能会有所不同。不仅如此，还有一些专门的键盘，如ErgoDox、Kinesis Advantage等，其Shift键的设计也与传统键盘不同。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学习键盘的分区，明确各个分区的作用。 学习键盘的基本操作。 学习Shift键的大作用，明确Shift键的重要功能。 学习操作Shift键。 学习键盘的其余操作并动手实践。 学习键盘作用，明确键盘的使用方法。 学习记事本的使用方法。 学习键盘和记事本的其余操作并动手实践。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务。 通过引导学生了解并运用键盘的分区，并在记事本进行动手实践的能力。 引导学生明确键盘的其他妙用，促进学生信息化操作水平的提高。 通过引导学生认识Shift键及重要作用，培养学生对Shift键的初步认知。 提高学生动手实践的能力。 引导学生明确键盘的其他妙用，促进学生信息化操作水平的提高。 通过引导学生学习键盘的高级运用，提升对键盘的使用率，更高效地学习键盘和使用电脑。
布置作业 1、你见过哪些不一样的键盘 请举例说明。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 本次课堂是一项旨在教授计算机基础知识和键盘输入技能的教育项目。该项目的主要目标是使学生们能够更高效地使用计算机，并提高其就业竞争力。学生们学会了如何正确地使用键盘，包括手指的摆放、按键的位置以及击键的速度和节奏等技巧。同时，学生们还学习了计算机的基本操作和常用软件的使用方法，通过这项课程，学生们能够更加自信地使用计算机。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、认识键盘上的分区 1、这里是主键盘区，所有的字符小可爱都居住在这里。 2、数字小可爱和运算符大可爱在这里。 3、编辑区和功能区的使用方法。 4、用记事本课堂练习 二、 Shift键的大作用 1、标有两个字符的按键，叫作“双字符键”! 2、先按下Shift键再按双字符键，输入的就是上档字符。 3、按住Shift键，还可以切换输入大小写字母哦。 4、用记事本课堂练习。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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第4课 走进键盘大家庭
泰山出版社第4册
教学目标
1、信息意识：通过了解键盘作为计算机输入设备的功能和原理，培养对信息技术的认识和理解，提高他们的信息获取和处理能力。
2、计算思维：通过学习键盘上各个按键的位置和功能，以及掌握常用快捷键等技巧，培养小学生的计算思维能力，提高操作效率和解决问题的能力。
3、数字化学习与创新：通过学习使用键盘输入文字、数字和符号等信息，并掌握打字技能，培养数字化学习和创新的能力，为将来的学习和工作打下基础。
4、信息社会责任：强调正确使用键盘和其他计算机设备的重要性，注意保护自己的隐私和安全，避免在网络空间中产生不良后果，加强信息社会责任感。
新知导入
中国网短视频市场规模现状与发展趋势
知识拓展
电视遥控器的按键可以切换电视频道。
电脑键盘上也有很多按键，我们这节课就来看看它们都有什么功能呢？
电梯的按键可以去到想去的楼层。
4.1 认识键盘上的分区
新知讲解
小提示——是计算机的主要输入设备。同学们可以通过键盘按键将中文、英文、数字、标点符号等输入到计算机之中，也可以利用键盘发出指令操作。
新知讲解
1、按照功能和用途对键盘进行了划片分区。我们根据按键的分布规律，可以帮助我们快速找到需要的字符。
新知讲解
2、这里是主键盘区，所有的字符小可爱都居住在这里。
新知讲解
3、数字小可爱和运算符大可爱在这里。
新知讲解
4、光标才是大可爱，光标移动到想去的位置；光标在哪里，输入的字符记在哪里。。
新知讲解
5、咱编辑键区功能杠杠的。
新知讲解
6、咱功能区也不赖啊！
新知讲解
7、键盘的基本操作。
（1）打开“记事本”软件。（可双击点开也可右键点击打开）
新知讲解
（2）使用主键盘区的字符键,输入:diannao shi wode haopengyou( 电脑是我的好朋友 )。
新知讲解
（3）使用数字键区的字符键输入:12+2372-3845+56-24。
新知讲解
（4）使用↑、↓、←、→键移动光标，然后输入字母“wo” ，观察字母出现的位置与光标之间的关系。
新知讲解
（5）按功能键F5，输入当前的时间和日期，光标放在空白处按下F5键就可实现。
知识拓展
1、国际化键盘布局：不同国家和地区可能使用不同的键盘布局，以适应他们的语言和文化需求。例如，中文键盘通常具有汉字输入法和拼音输入法两种模式。
知识拓展
2、笔记本键盘：笔记本电脑键盘通常比桌面键盘更紧凑，有时会缺少一些标准键位，所以对于一些高频使用的键位，如方向键、Home和End键等，可能需要通过Fn键进行组合操作。
4.2 Shift键的大作用
新知讲解
1、主键盘区中的有些字符键标识了两个字符，而要输入按键上部标示的字符，就要靠Shift键了，因此Shift键也叫作“上档键”。
新知讲解
2、标有两个字符的按键，叫作“双字符键”!
新知讲解
3、先按下Shift键再按双字符键，输入的就是上档字符。
新知讲解
4、按住Shift键，还可以切换输入大小写字母哦。
新知讲解
5、键盘的其余操作：
（1）打开“记事本” ，输入“GOOD” 。
新知讲解
（2）试着输入 上面的两个字符，看看哪个是减号“-” 、哪个是下划线“_” 。
中文状态下直接点击就是减号
英文状态下点击shift键在点击就是下划线。
新知讲解
（3）用主键盘区中的数字和字符，输入算式:38+17-5538*17-64638-21=17。
知识拓展
小秘诀：
（1）Backspace(退格键)和Delete(删除键):它们就像橡皮擦一样可以分别擦除光标前、后的字符。
（2）CapsLock (大小写字母转换键) : 键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大写字母。
课堂练习
1、打开 “记事本”，输入下面的内容：
Keji gaibian shenghuo. （科技改变生活。）
Haoke Chongqing huanying nin.( 好客重庆欢迎您。)
2、巧妙运用字符组合，在记事本里输入下面的内容:
:-)（笑脸） O o_O（惊讶）
课堂练习
知识拓展
虽然键盘家族成员比较多但是很有秩序，分布也有规律在生活中我们要学会分类整理自己的物品，这样才能高效生活。
键盘上有两个Shift键，这样设计是为了方便我们双手操作。
键盘能帮助我们向电脑中输入字符和指令以实现我们的目的。
知识拓展
1、Shift键的组合快捷键：Shift键和其他按键的组合，可以产生一些常用的快捷操作。例如，在浏览器中使用Shift+Tab可以向后循环遍历各个链接；在文字处理软件中，使用Shift+方向键可以选择文本。
知识拓展
2、键盘布局：在英文键盘布局中，Shift键通常位于键盘左右两侧，而在其他的键盘布局中，其位置和形状可能会有所不同。不仅如此，还有一些专门的键盘，如ErgoDox、Kinesis Advantage等，其Shift键的设计也与传统键盘不同。
课堂练习
问：你见过哪些不一样的键盘 请举例说明。
（2）面板式键盘
答：（1）标准键盘
知识拓展
（3）笔记本电脑键盘：
知识拓展
课堂总结
本次课堂的主要目标是使学生们能够更高效地使用计算机，并提高其就业竞争力。学生们学会了如何正确地使用键盘，包括手指的摆放、按键的位置以及击键的速度和节奏等技巧。同时，学生们还学习了计算机的基本操作和常用软件的使用方法，通过这项课程，学生们能够更加自信地使用计算机。
板书设计
走进键盘大家庭
一、认识键盘上的分区
1、这里是主键盘区，所有的字符小可爱都居住在这里。
2、数字小可爱和运算符大可爱在这里。
3、编辑区和功能区的使用方法。
4、用记事本课堂练习
二、 Shift键的大作用
1、标有两个字符的按键，叫作“双字符键”!
2、先按下Shift键再按双字符键，输入的就是上档字符。
3、按住Shift键，还可以切换输入大小写字母哦。
4、用记事本课堂练习
课后作业
问：你见过哪些不一样的键盘 请举例说明。
布置作业
通过键盘输入《静夜思》这篇古文。
谢谢
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