Unit3 colours（part5.6）学案
文档属性
| 名称 | Unit3 colours（part5.6）学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-10-15 16:44:11 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（三）年级（上）册 （英语）学科集体备课表
签名：
备课时间 10.08 主 备 人 主 备 人所在单位
复备时间 10.08 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit3 colours（part5.6） 课 型 新授
课时分配 1 第 1 课时
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 1.复习十种颜色单词，做到四会；2.唱会“The rainbow”这首歌；3.了解感叹句；4.学会用I like （pink）表达自己喜欢的颜色。
过 程方 法 listening; colouring; singing; speaking
情 感态 度价值观 1.增强学生对颜色的感知，学会运用生活中的颜色；2.激发对学习英语的浓厚兴趣；3.创设鲜明的视觉感受和直接的英语环境，增强语感。
教学重点 掌握颜色单词，能够表达自己喜欢的颜色。
教学难点 感叹句的理解。
教学、教具（课件）准 备 多媒体课件，录音机，录音带，图片
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step1 warming up1. Greetings2. Sing the song “The butterfly” GreetingsSing the song
教 学 环 节 Step2 Presentation1. Review the words of colours. Look at some pictures and ask：What colour is it？2. Show the rainbow，ask the students：What is it？Rainbow. Read the word.Wow！ What a rainbow.Rainbow rainbow ，what a rainbow！It’s beautiful. What colour is it？（指着蓝色）Yes，I like blue.（蓝色旁边画笑脸）Read the word： like.（做动作）3. Say a chant Like like，I like red.Say your chant like this.Step 3.Practice1.Chain game：I like … one by one2.Listen to the tape.（1）Just listen.（2）Listen and colour the rainbow（3）Listen and sing the song.3.Fill in the blanks4.Look at part 6 ，listen and colourStep 4.Homework1. Sing the song2. 说一说 I like … Look and answer 彩虹Rainbow Read Blue Like Like like，I like green. I like… Listen WriteListen and colour.
板 书 设 计 ColoursI like…What a rainbow！
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（三）年级（上）册 （英语）学科集体备课表
签名：
备课时间 10.08 主 备 人 主 备 人所在单位
复备时间 10.08 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit3 colours（part5.6） 课 型 新授
课时分配 1 第 1 课时
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 1.复习十种颜色单词，做到四会；2.唱会“The rainbow”这首歌；3.了解感叹句；4.学会用I like （pink）表达自己喜欢的颜色。
过 程方 法 listening; colouring; singing; speaking
情 感态 度价值观 1.增强学生对颜色的感知，学会运用生活中的颜色；2.激发对学习英语的浓厚兴趣；3.创设鲜明的视觉感受和直接的英语环境，增强语感。
教学重点 掌握颜色单词，能够表达自己喜欢的颜色。
教学难点 感叹句的理解。
教学、教具（课件）准 备 多媒体课件，录音机，录音带，图片
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step1 warming up1. Greetings2. Sing the song “The butterfly” GreetingsSing the song
教 学 环 节 Step2 Presentation1. Review the words of colours. Look at some pictures and ask：What colour is it？2. Show the rainbow，ask the students：What is it？Rainbow. Read the word.Wow！ What a rainbow.Rainbow rainbow ，what a rainbow！It’s beautiful. What colour is it？（指着蓝色）Yes，I like blue.（蓝色旁边画笑脸）Read the word： like.（做动作）3. Say a chant Like like，I like red.Say your chant like this.Step 3.Practice1.Chain game：I like … one by one2.Listen to the tape.（1）Just listen.（2）Listen and colour the rainbow（3）Listen and sing the song.3.Fill in the blanks4.Look at part 6 ，listen and colourStep 4.Homework1. Sing the song2. 说一说 I like … Look and answer 彩虹Rainbow Read Blue Like Like like，I like green. I like… Listen WriteListen and colour.
板 书 设 计 ColoursI like…What a rainbow！
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