课时培优作业
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超味数学◇
第4课时
地球的周长
2000多年前
基础随堂练
有人用简单的测
1.快乐A、B、C。(将正确答案的序号填在括号里)
量工具计算出地
(1)长方形的长是4厘米，宽是3厘米，那么长方形的周长
球的周长。这个
人就是古希腊的
是
厘米。
()
埃拉托色尼。埃
A.7
B.10
C.14
拉托色尼博学多
(2)有一个正方形小池塘的边长是80米，绕小池塘走5
才，曾担任过亚
圈，要走多少米？正确的算式是
()
历山大博物馆的
A.80×5
B.80×2×5
C.80×4×5
馆长。
2.
计算下列各图的周长。
细心的埃拉
17米
19厘米
4分米
托色尼发现：亚
2分米
8米
19米
2分米
历山大城的阳光
6分米
与直立物形成的
夹角约为7度，
是地球圆周角的
应用梦工厂
五十分之一，由
3.一个长方形篮球场，长是28米，宽比长短13米。小明
此推算地球的周
沿篮球场跑了5圈，小明一共跑了多少米？
长大约为4万公
里，这与实际地
球周长(40076
公里)相差无几。
邀数学多棱镜
4.如下图，用同样大小的8个长方形和一个边长为32厘
米的小正方形拼成了一个大正方形，这个大正方形的周长是多
少厘米？
32厘米
4厘米
-:42第七单元 长方形和正方形
第1课时
1.(1)4 直 4 (2)长方 正方 (3)4 4 四边(长方) 2.略 3.4 3
我爱口算:490 5600 22 52 90 98 200 205 110 119 68 154 100 40 80
2100 100 380 99 88 48
第2课时
1.(1)四边形 (2)4 4 直角 (3)对边 四条边 2.(1)4 (2)4 3 (3)3 3.5
9
第3课时
1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ 2.9+10+10=29(厘米) 9+5+4+8+7=33(厘
米) 9+5+3+7=24(厘米) 3.③ ① ② 4.周长相等。理由略。
我爱口算:60 35 86 12 120 84 20 80 112 298 370 74 48 21 300 1800
1200 630 269 51 484 699
第4课时
1.(1)C (2)C 2.(17+8)×2=50(米) 19×4=76(厘米) (2+2+6)×2=20(分
米) 3.(28-13+28)×2×5=430(米) 4.32+4×2=40(厘米) 40×4=160(厘米)
第5课时
1.(20+9)×2=58(厘米) 10×4+5×2=50(厘米) 5×4=20(厘米) 2.16 14
3.(8+3×5)×2=46(分米) 4.大长方形:长+宽=21(厘米) 小长方形的宽:21÷7=
3(厘米) 小长方形的长:3×3=9(厘米) 小长方形的周长:(9+3)×2=24(厘米)
我爱口算:2100 278 321 5 4900 657 670 6 228 288 800 8 684 603 622
7 884 584 815 7 993 866
第八单元 分数的初步认识
第1课时
1 1 1 1 1
1.8 8 7 9 2.
(
6 1
)× (2)√ 3.略 4.√ √ √
第2课时
1.(1)
1
九分之一 (2)
1 ( 1
7 8 3
) 2.(1)6 ×
(2)√ (3)√ 3.最多:小敏 最
少:妈妈 1 1 1 1 1 4.2 5 7 9 10
我爱口算:8 9 84 100 53 5 7 48 159 200 8 7 399 200 228 4 7
4500 480 90 110 70
·8·
