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广东省东莞市万江街道2022年小升初语文试卷
一、听故事《勇气叩响成功的大门》，回答问题。
1．听故事《勇气叩响成功的大门》，回答问题。按原文内容选择合适的词语画横线。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前（等待 徘徊） 了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗（勇敢 胆怯） 的心叩响了。
【答案】徘徊；勇敢
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】结合材料内容，“教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前（等待 徘徊） 2了很久”这句应选“徘徊”指表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决；“教授家的大门终于被一颗（勇敢 胆怯） 3的心叩响了”这句应选“勇敢”，指法拉第鼓起勇气敲响了大门。
故答案为：徘徊；勇敢；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【听力材料】
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗 ”法拉第疑惑地问。
“干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里，我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授，他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
二、基础运用。
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1） 英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，是一个非常严谨及困难重重的考试。
（2）后来，法拉第成为世界著名的生物学家和化学家，曾任英国皇家学院实验 室主任，英国皇家学会会员。
（3）法拉第最终以他的勇气和实力，实现人生梦想。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】（1）结合材料内容，英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，是一个非常严谨及困难重重的考试。这项表述正确；
（2）结合材料内容，后来法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。这句中表述错误。
（3）当法拉第被选拔委员会取消考试资格时，他勇敢地扣响戴维教授的门，以他的勇气和实力，成为英国皇家学院实验 室主任，英国皇家学会会员。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。【听力材料】
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗 ”法拉第疑惑地问。
“干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里，我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授，他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1） 《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
（2）《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。
（3）《马诗》《石灰吟》竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法，借描写事物 来表达自己的志向。
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【分析】（1）《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德而作的演讲词；这项表述错误；
（2）《十六年前的回忆》是按照时间顺序来写的，这项表述错误。
（3）《马诗》借助写马，表现了诗人想要建功立业的志向，《石灰吟》借助写石灰表现志存高洁、不与世俗同流合污的气节；《竹石》借写竹子，表现坚贞不屈的高尚品质。这项表述正确；
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确判断。
4．判断下列句子的说法是否正确，正确画“√”，不正确画“×”。
（1） 上周一是五一劳动节，学校组织我们参观了虎门林则徐纪念馆各展厅，《虎门销烟》展览给我留下了深刻印象。
（2）疫情期间，美国公民艾琳体温正常，持护照即可入馆参观。
（3）丽丽在父母和小狗花花陪伴下参观鸦片战争博物馆，争做文明小游客。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】（1）结合材料内容，《虎门销烟》湛蓝逢周一闭馆检测维护（国家法定假日除外），这项表述正确。
（2）疫情期间，观众需要通过微信公众号至少提前一天进行预约参观，入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，这项表述错误；
（3）结合“携带宠物者谢绝入馆参观”相关要求，这项表述错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【材料内容】
鸦片战争博物馆参观须知
①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。
②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养，其他区域照常开放。
③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。
④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过 1000人。
⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测，配合工作人员登记身份信息。体温正常（低于37.3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。
⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。
⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。
5．读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
随着时光的（nuó yí ） ，我们已由（yī wēi） 在母亲怀里的孩童，成长为 （ pò qiè） 渴望高飞的少年。
【答案】挪移；依偎；迫切
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“挪移”的“挪”是提手旁，左右结构；“依偎”都是单人旁，左右结构；“迫切”的“迫”是走之旁，里面是“白”；
故答案为：挪移；依偎；迫切
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
6．用“√”选择下面加点字的正确读音。
（1）一阵旋 （xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋 （xuán xuàn）转。
（2）薄 （bó bò báo）雾中，突然传来一股淡淡的薄 （bó bò báo）荷的香味。
【答案】（1）xuàn；xuán
（2）bó；bò
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“旋风”应读xuàn，指螺旋状运动的风；“旋转”应读xuán，指向着一个方向做圆周运动；
（2）“薄雾”应读bó，指“淡”的意思；“薄荷”应读bò，指一种植物的名称。
故答案为：（1）xuàn；xuán；（2）bó；bò；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
7．辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》一词中描写丰年景象的诗句是：
【答案】稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。描写了丰收的景象。
故答案为：稻花香里说丰年，听取蛙声一片；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
8．下列句中加点字含义相同的一组是（ ）。
A．木桩长年浸泡在水里容易朽烂。汗水浸透了他的衬衫。
B．这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十分吃力。
C．他的一生充满了艰辛的回忆。祝你一路顺风。
D．举头望明月，低头思故乡。圆明园是举世闻名的皇家园林。
【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】A项中“浸泡在水里”的“浸”是.泡在液体里，“浸透”的“浸”指液体渗入；这项中加点字意思不同。
B项“文章很深”的“深”指“深奥”的意思；“这口井很深”的“深”指从上到下或从外到里的距离大；
C项中“一”都表示整个、全部的意思；这项中加点字意思相同。
D项“举头”的“举”是抬头的意思；“举世闻名”的“举”是全的意思，加点字意思不一致。
故答案为：C；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
9．追梦小组从《人民网》搜集到了一则抗疫的资料，对下面这段话主要内容概括最准确的一项是（ ）
针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。
A．钟南山对学生们的勉励。
B．钟南山建议做好身体，心理上得防护。
C．钟南山对学生们的测试。
D．如何缓解疫情带来的心理压力。
【答案】B
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】阅读语段，主要描写了钟南山针对疫情防控，对民众提出的身体和心理上的防护建议。阅读各项，B项的表述是正确的，符合语段表述的意思。
故答案为：B；
【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．即将离开小学，送给老师的纪念卡中写哪句话最合适？（ ）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
C．才始送春归，又送君归去。
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
【答案】A
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】结合题目要求，根据送给老师的纪念卡；阅读各项，A项句子较为恰当，表达了对老师的感激之情。
B项中句子表述的是要不拘一格录用人才；
C项“才始送春归，又送君归去。 ”表达对朋友的惜别之情；
D项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。
故答案为：A；
【点评】题目考查对诗句、格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言、诗句，依据诗句、格言的意思进行正确运用和作答。
11．下列关于四大名著中人物与内容描述正确的一项是（ ）。
A．曹操忠厚仁义、李逵嫉恶如仇、贾宝玉纯真多情。
B．温酒斩华雄的张飞、拳打镇关西的花和尚都是英雄。
C．庞统、诸葛亮、晁盖都是足智多谋的军师。
D．侠义美貌的貂蝉、聪慧可爱的薛宝钗等女性形象是名著中的一抹亮色。
【答案】D
【知识点】文章人物形象理解
【解析】【分析】A项中《三国演义》中曹操生性狡诈多疑，这项表述错误；
B项《三国演义》中“温酒斩华雄”的是关羽，不是张飞；这项错误。
C项“晁盖”是梁山的头领，不是军师；
D项这项对貂蝉和薛宝钗的描述都是正确的。
故答案为：D；
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
12．按要求写句子。
（1）母爱是一缕阳光，让你的心灵感到温暖如春。（仿写）
母爱
（2）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
【答案】（1）是一泓清泉，让你的内心纯洁明净。
（2）鲁滨逊看到痕迹和人骨。
【知识点】仿写；缩句
【解析】【分析】（1）例句中运用了比喻的修辞手法描写母爱，作答时结合这一修辞手法进行描写作答；
（2）这句缩写时应该把“再一次”“野人留下的生火的”“满地的”去掉；保留句子主干。
故答案为：（1）是一泓清泉，让你的内心纯洁明净。（2）鲁滨逊看到痕迹和人骨。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
13．如果你是一名导游，请你向游客介绍游览鸦片战争博物馆的路线。
【答案】各位游客，欢迎大家来到东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆，首先我们参观林则徐纪念碑，其次参观销烟池，然后来到“鸦片战争博物馆”参观，最后再原路返回。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】结合材料内容，根据鸦片战争博物馆的参观路线，进行正确作答，结合路线写出重点景点的参观顺序，表述要条理清楚。
故答案为：各位游客，欢迎大家来到东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆，首先我们参观林则徐纪念碑，其次参观销烟池，然后来到“鸦片战争博物馆”参观，最后再原路返回。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
14．将下面的故事情节和名著名称连一连。
发疯的茶会 《汤姆 索亚历险记》
逃出强盗山 《鲁滨逊漂流记》
救下“星期五” 《爱丽丝漫游奇境》
鬼屋寻宝 《骑鹅旅行记》
【答案】
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》；《爱丽丝漫游奇境》
【解析】【分析】结合原著内容，“发疯的茶会”是《爱丽丝漫游奇境》中的故事；“逃出强盗山”是《骑鹅旅行记》中的故事；“救下“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的故事；“鬼屋寻宝”是《汤姆 索亚历险记》中的故事，结合原著内容进行正确连线作答。
【点评】题目考查对外国文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
三、阅读非连续性文本，回答问题。
【材料一】
鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图
（鸦片战争博物馆为国家AAAA级旅游景区、爱国主义教育基地）
【材料二】
鸦片战争博物馆参观须知
①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。
②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。
③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。
④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过 1000人。
⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测，配合工作人员登记身份信息。体温正常（低于37.3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。
⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。
⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。
15．鸦片战争博物馆还有另外一个名字是 ，你想去参观需要携带 或 入馆参观。
16．疫情期间，张明去鸦片战争博物馆参观，他需要出示 和 自觉接受体温检测；如果检测出张明的体温是38.3℃，工作人员应该 。
17．关于参观鸦片战争博物馆，说法错误的一项是
A．观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约，并实行实名制参观。
B．疫情期间，每日参观人数不可超过1000人。
C．馆内逢周一所有区域都闭馆检测维护保养。
D．馆内禁止一切不文明行为。
【答案】15．虎门林则徐纪念馆；身份证；其它有效证件
16．预约二维；“粤康码”；引导至隔离区临时隔离
17．C
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．结合材料内容，鸦片战争博物馆又称“虎门林则徐纪念馆”，结合相关要求，参观必须携带身份证或者其他有效证件入馆参观。
故答案为：虎门林则徐纪念馆；身份证；其它有效证件
16．结合疫情防控相关要求，张明去鸦片战争博物馆参观，他需要出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测；因为明的体温是38.3℃，属于体温异常，体温检测异常他会被谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。结合相关句子，进行作答。
故答案为：预约二维；“粤康码”；引导至隔离区临时隔离；
17．结合材料二相关内容，ABD三项的表述都是正确的，C项中结合“《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。”这项表述错误。
故答案为：C
阅读短文，完成下面的问题。
①朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落。车子行驶至一个小站时，上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年男子双目失明，而那八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中央。
③当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”
④这时，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完几首歌曲之后，男孩走到车厢一头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你的身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾部时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨。我不是乞丐，我是卖唱的。“霎时间，所有（冷漠 冷淡）的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑦说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑧那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施会者的心态（郑重 慎重）地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
18．在文前的横线写上合适的题目。
19．在文中的括号里选择合适的词语打“√”。
20．判断正误，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。
Ⅰ第⑥自然段中的“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。
Ⅱ“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念﹣﹣人生无乞丐。“句中的破折号表示解释说明。
Ⅲ“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。
21．选择：“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指
A．他要给大家弹电子琴。 B．他开始向大家“行乞”。
C．他还要继续给大家唱歌。 D．他要给大家拉一曲二胡。
22．读文章最后一个自然段，那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说作者的眼睛里为什么会漂浮着一层雾水？
23．文中的小男孩给你留下了怎样的印象？你有什么话想对他说？
【答案】18．人生无乞丐
19．冷漠；郑重
20．错误；正确；错误
21．B
22．“一层雾水“是作者听朋友讲述了那个不屈的小男孩的故事后，完全被感动而涌出的泪水，包含着对小男孩的残酷命运的同情；同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
23．小男孩的自重、自爱、坚强、沉着、冷静、对生活充满信心的形象使我难以忘怀。虽然贫穷，却不卑不亢。你的尊严不是像乞丐一样被人随意糟蹋的。正如人生，只要尊严尚在，人也可以活的不卑不亢。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
18．结合文中对盲人父子的描写，他们甘愿做一名“卖唱者”，但绝不做一名“乞丐”，结合文中描写以及短文最后一句，可以用“人生无乞丐”作为标题。
故答案为：人生无乞丐；
19．“所有（冷漠 冷淡）的目光都变得生动起来”这句中描写“目光”应该用“冷漠”的，指对人或事物冷淡，不关心。“当我把微薄的人民币以完全没有施会者的心态（郑重 慎重）地放在小男孩的手心时”这句应选择“郑重”，是表示尊重的意思。
故答案为：冷漠；郑重；
20．“小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻”这句中“冷峻”的“冷”是不热情、不温和的意思；“寒冷”的“冷”是温度低的意思，这项项表述错误。“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念﹣﹣人生无乞丐。“句中的破折号表示后面的“人生无乞丐”是对前面的“信念”的解释说明，这项表述正确；坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指的文中的“我”，不一定是作者本人，这项表述错误。
故答案为：错误；正确；错误
21．结合上下文，“所有人都知道他的意思。”这句中“他的意思”指的是大家认为他开始向大家“行乞要钱”，阅读各项B项表述符合句子意思。
故答案为：B
22．结合上下文，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。”是因为我听完朋友的故事，被深深地感动了；一方面对小男孩的命运表示同情，另一方面也对小男孩不向命运屈服的精神表示钦佩和感动。结合文中内容，进行理解作答。
故答案为：“一层雾水“是作者听朋友讲述了那个不屈的小男孩的故事后，完全被感动而涌出的泪水，包含着对小男孩的残酷命运的同情；同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
23．结合文中对小男孩的描写，小男孩命运坎坷，但是却不向命运低头，用自己的才艺维护自己做人的尊严，结合自己对小男孩的认识和理解，进行正确表达。
故答案为：小男孩的自重、自爱、坚强、沉着、冷静、对生活充满信心的形象使我难以忘怀。虽然贫穷，却不卑不亢。你的尊严不是像乞丐一样被人随意糟蹋的。正如人生，只要尊严尚在，人也可以活的不卑不亢。
四、写作。
24．亲爱的同学，你一定参加过许多活动吧!一次探寻知识奥秘的实践活动：一个充满仪式
感的典礼；一场铆足劲儿的比赛；一次心仪已久的出游等等；凡是记忆深刻的动人活动。都值得我们用手中的笔来描述，题目自拟。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。2.正确使用标点符号，不写错别字，不要出现真实的人名、校名。
【答案】一次印象深刻的活动 在我的童年生活中， 参加过许许多多的活动，令我印象最深刻的一次活动是我参加的小小银行家的活动。
那天上午，我怀着激动的心情来到七-路的光大银行。周老师告诉我们说： "这次活动是孩子们学习财商的第-课。”十点整，我们的活动准时开始了。光大银行的叔叔先教我们点钞，叔叔给我们每人发了一沓假钞，然后给我们做示范，并告诉我们用左手的无名指和中指夹着钱，肽拇指压住，用右手的大拇指和食指拨开钱。我们照着叔叔的样子练习点钞，过了一会儿，叔叔说：”同学们把钱拿好， 要比赛了!”伴随着 叔叔的倒数声，我们开始了比赛。”我数完了”、'我数完了” 的.声音在会议室上空盘旋。老师开始公布名次了： "朱泊旭第一 名，尼金轩第二名，王悦鑫第.....
接着我们学习了货币的知识。我认识了玩、英镑、....老师还告诉我们：现在使用的人民币是第四代的货币。它是从最早时期的物物交换到贝壳，然后到金、银发展而来的。我还知道了第一套人民币是从一九四八年十二月一日开始发行的，到现在为止已经发行了整整五套了。
在活动最后，我们每个人都拿到了小礼物和结业证，还合影留念了呢!这次活动我不仅学会了点钞，了解了人民币，还增长了不少知识呢，真是收获颇多啊!
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一个印象深刻的活动。作答时要结合自己的认识和理解，进行正确作答。把活动的过程写清楚，写出自己的真实感受。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“一次印象深刻的活动”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己参加“小小银行家”活动的过程和经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
25．生活中，有无数美好的人、事物，如一份美好的情感，一段美好的往事，一处美好风景……这一切，就在我们身边。请以“感受美好”为话题，写一篇习作。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。2.正确使用标点符号，不写错别字，不要出现真实的人名、校名。
【答案】感受美好 当一片枯叶从枝头飘落，在空中划出一道生命的轨迹，你有何感受呢？当你站在一潭绿水边，享受清新脱俗时，你有何感受呢？当你站在大海边，尽情地体味那震撼人心的声音，你有何感受呢？
我们每个人的心灵深处，都有一扇门，打开这扇门，门的背后就是一个世界。这个世界是绚丽多彩的，它是你感受到父母的疼爱，感受的老师的谆谆教导，感受到朋友的深切友谊。
不要让烦恼的心事困扰着你，感受一下快乐的滋味；不要让忧伤的心事打败你，感受一下幸福的美好；不要让仇恨的心事蒙蔽你，感受一下宽容的胸怀。
我们每个人的心灵深处，都掩藏这种种心事。它或许使你痛苦，但同时感受一下它带给你的欢乐，你还发现生活原来是这样的精彩。生活的酸甜苦辣，世界的纷繁负责，有多少事压得我们喘不过气来，又有多少事把我们带出黑暗的漩涡。
心事如风铃，吹开我们的心扉，如彩笛吹动我们的梦想，如音符带动我们奔向希望。心灵的感受如一泓清泉滋润人们干渴的心田；心灵的感受如一场久旱之后的甘霖唤醒我们内心的声音。
心灵失去了感受就如同大海失去了帆，心灵失去了感受就如同天空失去了雄鹰，心灵失去了感受就如同森林失去了花朵。
心灵如歌，心事则是其乐章，感受则是其音符。心灵如画，心事则是其画笔，感受则是其纸。心灵如花，心事则是其水，感受则是其阳光。
敞开心扉，让我们用最真诚的一面去面对人生；敞开心扉，不要让沉重的心事牵住你；敞开心扉，用心灵去感受生命的美好。
【知识点】写景类作文；叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己感受到的生活中的美好。作答时结合自己的生活经历，写一写自己的感受，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。
故答案为：
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“感受美好”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己对生活中美好的认识和思考，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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广东省东莞市万江街道2022年小升初语文试卷
一、听故事《勇气叩响成功的大门》，回答问题。
1．听故事《勇气叩响成功的大门》，回答问题。按原文内容选择合适的词语画横线。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前（等待 徘徊） 了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗（勇敢 胆怯） 的心叩响了。
二、基础运用。
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1） 英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，是一个非常严谨及困难重重的考试。
（2）后来，法拉第成为世界著名的生物学家和化学家，曾任英国皇家学院实验 室主任，英国皇家学会会员。
（3）法拉第最终以他的勇气和实力，实现人生梦想。
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1） 《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
（2）《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。
（3）《马诗》《石灰吟》竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法，借描写事物 来表达自己的志向。
4．判断下列句子的说法是否正确，正确画“√”，不正确画“×”。
（1） 上周一是五一劳动节，学校组织我们参观了虎门林则徐纪念馆各展厅，《虎门销烟》展览给我留下了深刻印象。
（2）疫情期间，美国公民艾琳体温正常，持护照即可入馆参观。
（3）丽丽在父母和小狗花花陪伴下参观鸦片战争博物馆，争做文明小游客。
5．读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
随着时光的（nuó yí ） ，我们已由（yī wēi） 在母亲怀里的孩童，成长为 （ pò qiè） 渴望高飞的少年。
6．用“√”选择下面加点字的正确读音。
（1）一阵旋 （xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋 （xuán xuàn）转。
（2）薄 （bó bò báo）雾中，突然传来一股淡淡的薄 （bó bò báo）荷的香味。
7．辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》一词中描写丰年景象的诗句是：
8．下列句中加点字含义相同的一组是（ ）。
A．木桩长年浸泡在水里容易朽烂。汗水浸透了他的衬衫。
B．这篇文章很深，不好理解。这口井很深，人们打水十分吃力。
C．他的一生充满了艰辛的回忆。祝你一路顺风。
D．举头望明月，低头思故乡。圆明园是举世闻名的皇家园林。
9．追梦小组从《人民网》搜集到了一则抗疫的资料，对下面这段话主要内容概括最准确的一项是（ ）
针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。
A．钟南山对学生们的勉励。
B．钟南山建议做好身体，心理上得防护。
C．钟南山对学生们的测试。
D．如何缓解疫情带来的心理压力。
10．即将离开小学，送给老师的纪念卡中写哪句话最合适？（ ）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
C．才始送春归，又送君归去。
D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
11．下列关于四大名著中人物与内容描述正确的一项是（ ）。
A．曹操忠厚仁义、李逵嫉恶如仇、贾宝玉纯真多情。
B．温酒斩华雄的张飞、拳打镇关西的花和尚都是英雄。
C．庞统、诸葛亮、晁盖都是足智多谋的军师。
D．侠义美貌的貂蝉、聪慧可爱的薛宝钗等女性形象是名著中的一抹亮色。
12．按要求写句子。
（1）母爱是一缕阳光，让你的心灵感到温暖如春。（仿写）
母爱
（2）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
13．如果你是一名导游，请你向游客介绍游览鸦片战争博物馆的路线。
14．将下面的故事情节和名著名称连一连。
发疯的茶会 《汤姆 索亚历险记》
逃出强盗山 《鲁滨逊漂流记》
救下“星期五” 《爱丽丝漫游奇境》
鬼屋寻宝 《骑鹅旅行记》
三、阅读非连续性文本，回答问题。
【材料一】
鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图
（鸦片战争博物馆为国家AAAA级旅游景区、爱国主义教育基地）
【材料二】
鸦片战争博物馆参观须知
①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。
②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。
③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。
④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过 1000人。
⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测，配合工作人员登记身份信息。体温正常（低于37.3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。
⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。
⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。
15．鸦片战争博物馆还有另外一个名字是 ，你想去参观需要携带 或 入馆参观。
16．疫情期间，张明去鸦片战争博物馆参观，他需要出示 和 自觉接受体温检测；如果检测出张明的体温是38.3℃，工作人员应该 。
17．关于参观鸦片战争博物馆，说法错误的一项是
A．观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约，并实行实名制参观。
B．疫情期间，每日参观人数不可超过1000人。
C．馆内逢周一所有区域都闭馆检测维护保养。
D．馆内禁止一切不文明行为。
阅读短文，完成下面的问题。
①朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落。车子行驶至一个小站时，上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年男子双目失明，而那八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中央。
③当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”
④这时，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完几首歌曲之后，男孩走到车厢一头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你的身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾部时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨。我不是乞丐，我是卖唱的。“霎时间，所有（冷漠 冷淡）的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑦说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑧那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施会者的心态（郑重 慎重）地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
18．在文前的横线写上合适的题目。
19．在文中的括号里选择合适的词语打“√”。
20．判断正误，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。
Ⅰ第⑥自然段中的“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。
Ⅱ“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念﹣﹣人生无乞丐。“句中的破折号表示解释说明。
Ⅲ“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。
21．选择：“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指
A．他要给大家弹电子琴。 B．他开始向大家“行乞”。
C．他还要继续给大家唱歌。 D．他要给大家拉一曲二胡。
22．读文章最后一个自然段，那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说作者的眼睛里为什么会漂浮着一层雾水？
23．文中的小男孩给你留下了怎样的印象？你有什么话想对他说？
四、写作。
24．亲爱的同学，你一定参加过许多活动吧!一次探寻知识奥秘的实践活动：一个充满仪式
感的典礼；一场铆足劲儿的比赛；一次心仪已久的出游等等；凡是记忆深刻的动人活动。都值得我们用手中的笔来描述，题目自拟。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。2.正确使用标点符号，不写错别字，不要出现真实的人名、校名。
25．生活中，有无数美好的人、事物，如一份美好的情感，一段美好的往事，一处美好风景……这一切，就在我们身边。请以“感受美好”为话题，写一篇习作。
要求：1.内容具体，语句通顺，有真情实感。2.正确使用标点符号，不写错别字，不要出现真实的人名、校名。
答案解析部分
1．【答案】徘徊；勇敢
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】结合材料内容，“教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前（等待 徘徊） 2了很久”这句应选“徘徊”指表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决；“教授家的大门终于被一颗（勇敢 胆怯） 3的心叩响了”这句应选“勇敢”，指法拉第鼓起勇气敲响了大门。
故答案为：徘徊；勇敢；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【听力材料】
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗 ”法拉第疑惑地问。
“干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里，我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授，他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
2．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】（1）结合材料内容，英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，是一个非常严谨及困难重重的考试。这项表述正确；
（2）结合材料内容，后来法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。这句中表述错误。
（3）当法拉第被选拔委员会取消考试资格时，他勇敢地扣响戴维教授的门，以他的勇气和实力，成为英国皇家学院实验 室主任，英国皇家学会会员。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。【听力材料】
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗 ”法拉第疑惑地问。
“干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里，我才不当这样的傻瓜呢。”他就是戴维教授，他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
3．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【分析】（1）《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德而作的演讲词；这项表述错误；
（2）《十六年前的回忆》是按照时间顺序来写的，这项表述错误。
（3）《马诗》借助写马，表现了诗人想要建功立业的志向，《石灰吟》借助写石灰表现志存高洁、不与世俗同流合污的气节；《竹石》借写竹子，表现坚贞不屈的高尚品质。这项表述正确；
故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确判断。
4．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】（1）结合材料内容，《虎门销烟》湛蓝逢周一闭馆检测维护（国家法定假日除外），这项表述正确。
（2）疫情期间，观众需要通过微信公众号至少提前一天进行预约参观，入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，这项表述错误；
（3）结合“携带宠物者谢绝入馆参观”相关要求，这项表述错误。
故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）错误；
【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时要结合听力内容和题目要求，根据自己对材料的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
【材料内容】
鸦片战争博物馆参观须知
①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。
②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养，其他区域照常开放。
③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。
④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过 1000人。
⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测，配合工作人员登记身份信息。体温正常（低于37.3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。
⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。
⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。
5．【答案】挪移；依偎；迫切
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“挪移”的“挪”是提手旁，左右结构；“依偎”都是单人旁，左右结构；“迫切”的“迫”是走之旁，里面是“白”；
故答案为：挪移；依偎；迫切
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
6．【答案】（1）xuàn；xuán
（2）bó；bò
【知识点】字音
【解析】【分析】（1）“旋风”应读xuàn，指螺旋状运动的风；“旋转”应读xuán，指向着一个方向做圆周运动；
（2）“薄雾”应读bó，指“淡”的意思；“薄荷”应读bò，指一种植物的名称。
故答案为：（1）xuàn；xuán；（2）bó；bò；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
7．【答案】稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》，意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。描写了丰收的景象。
故答案为：稻花香里说丰年，听取蛙声一片；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
8．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】A项中“浸泡在水里”的“浸”是.泡在液体里，“浸透”的“浸”指液体渗入；这项中加点字意思不同。
B项“文章很深”的“深”指“深奥”的意思；“这口井很深”的“深”指从上到下或从外到里的距离大；
C项中“一”都表示整个、全部的意思；这项中加点字意思相同。
D项“举头”的“举”是抬头的意思；“举世闻名”的“举”是全的意思，加点字意思不一致。
故答案为：C；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
9．【答案】B
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】阅读语段，主要描写了钟南山针对疫情防控，对民众提出的身体和心理上的防护建议。阅读各项，B项的表述是正确的，符合语段表述的意思。
故答案为：B；
【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
10．【答案】A
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】结合题目要求，根据送给老师的纪念卡；阅读各项，A项句子较为恰当，表达了对老师的感激之情。
B项中句子表述的是要不拘一格录用人才；
C项“才始送春归，又送君归去。 ”表达对朋友的惜别之情；
D项“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。
故答案为：A；
【点评】题目考查对诗句、格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言、诗句，依据诗句、格言的意思进行正确运用和作答。
11．【答案】D
【知识点】文章人物形象理解
【解析】【分析】A项中《三国演义》中曹操生性狡诈多疑，这项表述错误；
B项《三国演义》中“温酒斩华雄”的是关羽，不是张飞；这项错误。
C项“晁盖”是梁山的头领，不是军师；
D项这项对貂蝉和薛宝钗的描述都是正确的。
故答案为：D；
【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
12．【答案】（1）是一泓清泉，让你的内心纯洁明净。
（2）鲁滨逊看到痕迹和人骨。
【知识点】仿写；缩句
【解析】【分析】（1）例句中运用了比喻的修辞手法描写母爱，作答时结合这一修辞手法进行描写作答；
（2）这句缩写时应该把“再一次”“野人留下的生火的”“满地的”去掉；保留句子主干。
故答案为：（1）是一泓清泉，让你的内心纯洁明净。（2）鲁滨逊看到痕迹和人骨。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
13．【答案】各位游客，欢迎大家来到东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆，首先我们参观林则徐纪念碑，其次参观销烟池，然后来到“鸦片战争博物馆”参观，最后再原路返回。
【知识点】推荐介绍
【解析】【分析】结合材料内容，根据鸦片战争博物馆的参观路线，进行正确作答，结合路线写出重点景点的参观顺序，表述要条理清楚。
故答案为：各位游客，欢迎大家来到东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆，首先我们参观林则徐纪念碑，其次参观销烟池，然后来到“鸦片战争博物馆”参观，最后再原路返回。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
14．【答案】
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》；《爱丽丝漫游奇境》
【解析】【分析】结合原著内容，“发疯的茶会”是《爱丽丝漫游奇境》中的故事；“逃出强盗山”是《骑鹅旅行记》中的故事；“救下“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的故事；“鬼屋寻宝”是《汤姆 索亚历险记》中的故事，结合原著内容进行正确连线作答。
【点评】题目考查对外国文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
【答案】15．虎门林则徐纪念馆；身份证；其它有效证件
16．预约二维；“粤康码”；引导至隔离区临时隔离
17．C
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．结合材料内容，鸦片战争博物馆又称“虎门林则徐纪念馆”，结合相关要求，参观必须携带身份证或者其他有效证件入馆参观。
故答案为：虎门林则徐纪念馆；身份证；其它有效证件
16．结合疫情防控相关要求，张明去鸦片战争博物馆参观，他需要出示预约二维码和“粤康码”，自觉接受体温检测；因为明的体温是38.3℃，属于体温异常，体温检测异常他会被谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。结合相关句子，进行作答。
故答案为：预约二维；“粤康码”；引导至隔离区临时隔离；
17．结合材料二相关内容，ABD三项的表述都是正确的，C项中结合“《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。”这项表述错误。
故答案为：C
【答案】18．人生无乞丐
19．冷漠；郑重
20．错误；正确；错误
21．B
22．“一层雾水“是作者听朋友讲述了那个不屈的小男孩的故事后，完全被感动而涌出的泪水，包含着对小男孩的残酷命运的同情；同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
23．小男孩的自重、自爱、坚强、沉着、冷静、对生活充满信心的形象使我难以忘怀。虽然贫穷，却不卑不亢。你的尊严不是像乞丐一样被人随意糟蹋的。正如人生，只要尊严尚在，人也可以活的不卑不亢。
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
18．结合文中对盲人父子的描写，他们甘愿做一名“卖唱者”，但绝不做一名“乞丐”，结合文中描写以及短文最后一句，可以用“人生无乞丐”作为标题。
故答案为：人生无乞丐；
19．“所有（冷漠 冷淡）的目光都变得生动起来”这句中描写“目光”应该用“冷漠”的，指对人或事物冷淡，不关心。“当我把微薄的人民币以完全没有施会者的心态（郑重 慎重）地放在小男孩的手心时”这句应选择“郑重”，是表示尊重的意思。
故答案为：冷漠；郑重；
20．“小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻”这句中“冷峻”的“冷”是不热情、不温和的意思；“寒冷”的“冷”是温度低的意思，这项项表述错误。“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念﹣﹣人生无乞丐。“句中的破折号表示后面的“人生无乞丐”是对前面的“信念”的解释说明，这项表述正确；坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指的文中的“我”，不一定是作者本人，这项表述错误。
故答案为：错误；正确；错误
21．结合上下文，“所有人都知道他的意思。”这句中“他的意思”指的是大家认为他开始向大家“行乞要钱”，阅读各项B项表述符合句子意思。
故答案为：B
22．结合上下文，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。”是因为我听完朋友的故事，被深深地感动了；一方面对小男孩的命运表示同情，另一方面也对小男孩不向命运屈服的精神表示钦佩和感动。结合文中内容，进行理解作答。
故答案为：“一层雾水“是作者听朋友讲述了那个不屈的小男孩的故事后，完全被感动而涌出的泪水，包含着对小男孩的残酷命运的同情；同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
23．结合文中对小男孩的描写，小男孩命运坎坷，但是却不向命运低头，用自己的才艺维护自己做人的尊严，结合自己对小男孩的认识和理解，进行正确表达。
故答案为：小男孩的自重、自爱、坚强、沉着、冷静、对生活充满信心的形象使我难以忘怀。虽然贫穷，却不卑不亢。你的尊严不是像乞丐一样被人随意糟蹋的。正如人生，只要尊严尚在，人也可以活的不卑不亢。
24．【答案】一次印象深刻的活动 在我的童年生活中， 参加过许许多多的活动，令我印象最深刻的一次活动是我参加的小小银行家的活动。
那天上午，我怀着激动的心情来到七-路的光大银行。周老师告诉我们说： "这次活动是孩子们学习财商的第-课。”十点整，我们的活动准时开始了。光大银行的叔叔先教我们点钞，叔叔给我们每人发了一沓假钞，然后给我们做示范，并告诉我们用左手的无名指和中指夹着钱，肽拇指压住，用右手的大拇指和食指拨开钱。我们照着叔叔的样子练习点钞，过了一会儿，叔叔说：”同学们把钱拿好， 要比赛了!”伴随着 叔叔的倒数声，我们开始了比赛。”我数完了”、'我数完了” 的.声音在会议室上空盘旋。老师开始公布名次了： "朱泊旭第一 名，尼金轩第二名，王悦鑫第.....
接着我们学习了货币的知识。我认识了玩、英镑、....老师还告诉我们：现在使用的人民币是第四代的货币。它是从最早时期的物物交换到贝壳，然后到金、银发展而来的。我还知道了第一套人民币是从一九四八年十二月一日开始发行的，到现在为止已经发行了整整五套了。
在活动最后，我们每个人都拿到了小礼物和结业证，还合影留念了呢!这次活动我不仅学会了点钞，了解了人民币，还增长了不少知识呢，真是收获颇多啊!
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一个印象深刻的活动。作答时要结合自己的认识和理解，进行正确作答。把活动的过程写清楚，写出自己的真实感受。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“一次印象深刻的活动”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己参加“小小银行家”活动的过程和经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
25．【答案】感受美好 当一片枯叶从枝头飘落，在空中划出一道生命的轨迹，你有何感受呢？当你站在一潭绿水边，享受清新脱俗时，你有何感受呢？当你站在大海边，尽情地体味那震撼人心的声音，你有何感受呢？
我们每个人的心灵深处，都有一扇门，打开这扇门，门的背后就是一个世界。这个世界是绚丽多彩的，它是你感受到父母的疼爱，感受的老师的谆谆教导，感受到朋友的深切友谊。
不要让烦恼的心事困扰着你，感受一下快乐的滋味；不要让忧伤的心事打败你，感受一下幸福的美好；不要让仇恨的心事蒙蔽你，感受一下宽容的胸怀。
我们每个人的心灵深处，都掩藏这种种心事。它或许使你痛苦，但同时感受一下它带给你的欢乐，你还发现生活原来是这样的精彩。生活的酸甜苦辣，世界的纷繁负责，有多少事压得我们喘不过气来，又有多少事把我们带出黑暗的漩涡。
心事如风铃，吹开我们的心扉，如彩笛吹动我们的梦想，如音符带动我们奔向希望。心灵的感受如一泓清泉滋润人们干渴的心田；心灵的感受如一场久旱之后的甘霖唤醒我们内心的声音。
心灵失去了感受就如同大海失去了帆，心灵失去了感受就如同天空失去了雄鹰，心灵失去了感受就如同森林失去了花朵。
心灵如歌，心事则是其乐章，感受则是其音符。心灵如画，心事则是其画笔，感受则是其纸。心灵如花，心事则是其水，感受则是其阳光。
敞开心扉，让我们用最真诚的一面去面对人生；敞开心扉，不要让沉重的心事牵住你；敞开心扉，用心灵去感受生命的美好。
【知识点】写景类作文；叙事类作文
【解析】【分析】题目要求写一写自己感受到的生活中的美好。作答时结合自己的生活经历，写一写自己的感受，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。
故答案为：
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“感受美好”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己对生活中美好的认识和思考，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
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