统编版语文三年级下册第四单元复习 课件 (共19张PPT)

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名称 统编版语文三年级下册第四单元复习 课件 (共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-29 16:48:52

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文档简介

(共19张PPT)
第四单元总复习
小学语文三年级下册
重点字词复习
PART 01
读一读,认一认:
(13)芬芳、内部、系列、干燥、适应、文雅、亲吻、组合
(14)概括、阻拦、测试、误会、逆风、途中、陌生、超越(15)空隙、掀开、稍后、追逐、末尾、搏斗、比较、腹部
fēn fānɡ、 nèi bù 、 xì liè、 ɡān zào、 shì yìnɡ 、 wén yǎ、 qīn wěn 、 zǔ hé
ɡài kuò、 zǔ lán、 cè shì、 wù huì 、 nì fēnɡ、 tú zhōnɡ 、 mò shēnɡ、 chāo yuè
kònɡ xì、 xiān kāi 、 shāo hòu、 zhuī zhú 、 mò wěi、 bó dòu 、 bǐ jiào、 fù bù
斗争
北斗
读出多音字的不同读音,并组词:

dòu
dǒu
强大、强壮
倔强
勉强、强词夺理

qiánɡ
qiǎnɡ
闷雷、烦闷
闷热

mèn
mēn
几个
几乎



jiànɡ
尽力
尽管
读出多音字的不同读音,并组词:

jìn
jǐn
稍后
稍息

shāo
shào


蜜蜂 秘密
分辨两个形近字,并组词:


检查 验证


辨认 辩论


健康 关键
( )的蔷薇 ( )的空气
( )的笑脸 ( )的花瓣
( )的关系 ( )的记忆力
词语搭配填空:
艳 丽 干 燥
美 丽 娇 嫩
密 切 超 常
四字词语积累:
争奇斗艳、欣然怒放、含笑一笑
准确无误、确确实实
看拼音,写词语:
芬芳、 内部、 苏醒、 寿命、 强大、 示意、 昆虫、修建、 组成、 蜜蜂、 辨认、 阻碍、 跨过、 括号、
检查、 确认、 误会、 旅途、 陌生
fēn fānɡ、 nèi bù 、 sū xǐnɡ、 shòu mìnɡ 、 qiánɡ dà 、 shì yì 、 kūn chónɡ
xiū jiàn、 zǔ chénɡ、 mì fēnɡ、 biàn rèn、 zǔ ài 、 kuà ɡuò 、 kuò hào
jiǎn chá 、 què rèn 、 wù huì、 lǚ tú 、 mò shēnɡ
课文内容梳理
PART 02
13 花钟:
《花钟》:作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放时间不同,并探究其原因,展现了作者留心观察、善于思考的好习惯。
14 蜜蜂:
《蜜蜂》(法国·法布尔):记录了作者验证蜜蜂有无辨认方向能力的实验过程,最终验证了蜜蜂拥有特有的本能。表现了法布尔严谨、求实的科学态度。
15 小虾:
《小虾》:作者养虾过程中的所见、所闻和所感,写出了小虾有趣和可爱的特点,表达了作者对小虾的喜爱之情。
必背课文复习
PART 03
《花钟》第1自然段:
步骤一:背一背。
步骤二:填一填。
________,________,芬芳迷人。要是我们________,就会发现,一天之内,不同的花________是不同的。________,牵牛花________________;
鲜花朵朵 争奇斗艳 留心观察
开放的时间
凌晨四点 吹起了紫色的小喇叭
《花钟》第1自然段:
五点左右,________绽开了笑脸;七点,睡莲________;___________,午时花开花了;下午三点,万寿菊________;下午五点,紫茉莉________;月光花在七点左右________________;________在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……
艳丽的蔷薇 从梦中醒来
中午十二点左右
欣然怒放 苏醒过来
舒展开自己的花瓣 夜来香
含笑一现
《滁州西涧》:
步骤一:背一背。
步骤二:填一填。
步骤二:填一填。
1.从视觉和听觉角度描写了诗人春游西涧所见:
_______________,_______________。
2描写春潮带雨、野渡舟横景象的诗句:
_______________,_______________。
独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
习作练笔
PART 04
单元习作《我做了一项小实验》:
题目 (普通)有趣的/好玩的/神奇的/特别的……实验;(具体)水中花、拐弯的水、纸屑跳舞……
开头 ①先声夺人法:“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦!”三年八班的教室里传来阵阵欢呼。②古诗/名言引用:“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。” “科学本身具有伟大的美。”——居里夫人 “科学有点像你呼吸的空气,它无处不在。”——艾森豪威尔③开门见山:直接写明时间、地点、人物、事件;④提问设疑:设问句引入。
中间 首先……然后……再……接着……最后……(按照实际操作步骤有取舍)
结尾 介绍原理+总结实验结果+谈感受想法