课时培优作业
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超味数学◇
吃
饭
第10课时
整理与练习(1)
有4个人一
起到酒店吃饭，
其中一人姓孙，
基础随堂练
一人姓姜，一人
姓黄，一人姓秦。
1.
填一填。
吃饭前4人约
(1)线段有(
)个端点，射线有(
)个端点，直线
定，每人说一句
)端点。
话，把自已的姓
与桌上的菜联系
(2)从直线外一点向直线画一条垂直线段，再画几条不垂
起来，说得好的
直的线段，其中(
)最短。
别人就不能吃那
(3)工人在砌墙时要用铅锤线来检验墙与地面是否
道菜。于是姓黄
的就说：“黄鼠狼
)。
偷鸡”，就把桌上
的一盘鸡块拿到
磁应用梦工升
了自己面前；接
2.求图中各角的度数。
着姓姜的说了：
(1)已知∠1=55°，∠2=
“姜太公钓鱼”，
就把一盘鱼也端
到自己的面前；
再是姓秦的说
(2)已知∠1=30°，∠2=
了：“秦始皇兵吞
六国”，把其余的
菜全部端到自己
面前；最后姓孙
的看到桌上没什
么菜了，急了，说
邀数学多楼镜
了一句：“孙悟空
大闹天宫”，于是
3.如图所示，从A点到B点一共有多少条不重复的路
把桌子给踹翻
线？（只可以向下、向右走）
了。结果大家都
没得吃了。
B
-:52我爱口算:210 7 115 6 4 200 10 6 21 30 600 59
第5课时 练习十二
1.479 12 2400 84
2.78÷[(9+6)×2-4]=3
3.100÷(3+1)-15=10(千克)
第八单元 垂线与平行线
第1课时 角的认识
1.④ ②⑥ ③
2.走②号路近,因为两点之间所有连线中线段最短。
3.21条
我爱口算:120 910 5500 11 1000 42000 1 2 1 470
第2课时 角的度量
1.(1)射 (2)量角器 (3)有 无 (4)度 45° (5)角的顶点 角的一边
度数
2.60° 90° 130°
3.60° 90° 150° 120°
4.能,这个角是10°。
趣味数学:1.(4×50+2×40)÷(50-40)=28(分) (28+2)×40=1200(米)
2.(102-40)÷(3-1)=31(个) 31+102=133(个)
第3课时 练习十三
1.(1)角 顶点 边 (2)无关 叉开 叉开 (3)度 1°
2.90° 90° 60° 120° 360° 60° 80° 60° 160° 360° 四边形的内
角和是360°
3.20个
我爱口算:3 6 180 90 0 400 176 5 2 11
·11·
第4课时 角的分类和画角
1.(1)90 180 360 2 4 (2)9:00 0° 3:00 (3)7°,78°,89°,67°,2°,
88° 92°,91°,140° 90° 180° 360°
2.60° 120° 60°
3.提示:60°+45°=105°,45°-30°=15°
第5课时 练习十四
1.< < > = > >
2.略
3.(1)135 45 135 (2)90 54 144
4.80°
我爱口算:25 6 100 26 30 100 80 6 60 21
第6课时 认识垂直
1.(1)直角 垂线 垂足 (2)垂直
2.(1)B (2)B
3.2 6
第7课时 垂线的画法
1.略
2.(1)AD 6 (2)互相垂直 (3)互相垂直
3.
我爱口算:44 960 172 1000 707 48 40 2550 180 527 278
第8课时 认识平行
1.(1)平行 平行线 (2)平行 (3)1
2.√ × √ √
·12·
3.
4.互相平行。
第9课时 练习十五
1.(1)相交 (2)无数 1 (3)相等
2.略
3.图略 无数 相等
4.略
我爱口算:1080 50 53 22 124 250 169 160 76 4 8600 1
第10课时 整理与练习(1)
1.(1)2 1 没有 (2)垂线段 (3)垂直
2.(1)125° (2)60° 30°
3.6条
第11课时 整理与练习(2)
1.(1)垂直 (2)2 (3)互相垂直
2.B
3.略
4.直线a 与直线b 互相垂直,因为180°-55°-35°=90°,直线a 与直线b
相交成90°的角。
我爱口算:50 6 155 27 304 24 150 90 4 6 120
第12课时 综合实践———怎样滚得远
略
第九单元 整理与复习
·13·
