课时培优作业
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超味数学◇
在寻求真理
第2课时
可能性(2)
的长河中,唯有
学习,不断地学
习,勤奋地学习,
基础随堂练
有创造性地学
1.经统计,书架上各种书如下:
习,才能越重山
故事书
正正正正
跨峻岭。
学习辅导书
正正一
华罗庚
科幻书
正正
文艺书
正正正正正
(1)请你先根据“正”字统计结果完成下表:
书的类型
合计
故事书
学习辅导书
科幻书
文艺书
数量
(2)随便拿一本,最可能拿到的是(
)书,最不可能拿
到的是(
)书,拿到(
)书和(
)书的可能
性差不多。
历史使人贤
明,诗造成气质
应用梦工
高雅的人,数学
2.有一个小正方体,2个面上写“1”,4个面上写“2”。小
使人高尚,自然
丽和小亮做抛正方体游戏,落下后“1”朝上算小丽赢,“2”朝上
哲学使人深沉,
算小亮赢。你认为这个游戏规则公平吗?为什么?
道德使人稳重,
而伦理学和修辞
学则使人善于争
论。
多数学多棱镜
培
根
3.袋子中有红袜子4只,白袜子4只,要保证一次摸出的
袜子一定有不同颜色的袜子,至少要摸多少只?
-36:-第4课时 练习九(2)
1.(1)120÷8+25=40(元) (2)15×8÷3=40(元)
2.120×5÷(5+3)=75(元)
3.800÷2÷2=200(只) 200×4×5=4000(只)
4.(50×80-50×20)÷(50+10)=50(天)
5.一杯水:(1360-740)÷(4-2)=310(克) 容器:740-310×2=120
(克)
趣味数学:1.荔枝:68÷(4×3+5)=4(元) 梨:4×3=12(元) 2.6种
第六单元 可能性
第1课时 可能性(1)
1.(1)× (2)√
2.略
3.在布袋里放3个黄球和2个红球,球的大小质地都一样。(答案不唯一)
我爱口算:59 75 900 272 990 1000 15 18 9 93 47
第2课时 可能性(2)
1.(1)66 20 11 10 25 (2)文艺 科幻 科幻 学习辅导
2.不公平。因为“2”朝上的可能性大一些,“1”朝上的可能性小一些。
3.5只
第3课时 练习十
1.(1)经常 (2)不可能 (3)偶尔 (4)一定 (5)一定 (6)不可能
(7)经常
2.公平,因为和是偶数与和是奇数出现的可能性相等。
3.7个
我爱口算:12 9 960 960 12 1800 62 40 30 6
第七单元 整数四则混合运算
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