课时培优作业
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超味数学◇
在寻求真理
第2课时
可能性(2)
的长河中，唯有
学习，不断地学
习，勤奋地学习，
基础随堂练
有创造性地学
1.经统计，书架上各种书如下：
习，才能越重山
故事书
正正正正
跨峻岭。
学习辅导书
正正一
华罗庚
科幻书
正正
文艺书
正正正正正
(1)请你先根据“正”字统计结果完成下表：
书的类型
合计
故事书
学习辅导书
科幻书
文艺书
数量
(2)随便拿一本，最可能拿到的是(
)书，最不可能拿
到的是(
)书，拿到(
)书和(
)书的可能
性差不多。
历史使人贤
明，诗造成气质
应用梦工
高雅的人，数学
2.有一个小正方体，2个面上写“1”，4个面上写“2”。小
使人高尚，自然
丽和小亮做抛正方体游戏，落下后“1”朝上算小丽赢，“2”朝上
哲学使人深沉，
算小亮赢。你认为这个游戏规则公平吗？为什么？
道德使人稳重，
而伦理学和修辞
学则使人善于争
论。
多数学多棱镜
培
根
3.袋子中有红袜子4只，白袜子4只，要保证一次摸出的
袜子一定有不同颜色的袜子，至少要摸多少只？
-36:-第4课时 练习九(2)
1.(1)120÷8+25=40(元) (2)15×8÷3=40(元)
2.120×5÷(5+3)=75(元)
3.800÷2÷2=200(只) 200×4×5=4000(只)
4.(50×80-50×20)÷(50+10)=50(天)
5.一杯水:(1360-740)÷(4-2)=310(克) 容器:740-310×2=120
(克)
趣味数学:1.荔枝:68÷(4×3+5)=4(元) 梨:4×3=12(元) 2.6种
第六单元 可能性
第1课时 可能性(1)
1.(1)× (2)√
2.略
3.在布袋里放3个黄球和2个红球,球的大小质地都一样。(答案不唯一)
我爱口算:59 75 900 272 990 1000 15 18 9 93 47
第2课时 可能性(2)
1.(1)66 20 11 10 25 (2)文艺 科幻 科幻 学习辅导
2.不公平。因为“2”朝上的可能性大一些,“1”朝上的可能性小一些。
3.5只
第3课时 练习十
1.(1)经常 (2)不可能 (3)偶尔 (4)一定 (5)一定 (6)不可能
(7)经常
2.公平,因为和是偶数与和是奇数出现的可能性相等。
3.7个
我爱口算:12 9 960 960 12 1800 62 40 30 6
第七单元 整数四则混合运算
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