6一封信第1课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
一封信
第1课时
合作探究
图示示例
探究一 初读课文，认识生字新词
1．自主朗读课文，要求读准字音，读通课文。
2．同桌合作朗读课文，互相纠正错误的读音。
一封信 削土豆 锅里 开始 朝着 刮胡子
修理 冷清 肩膀 一团 重新 写完
希望 星期天 结尾 一大束 鲜花
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
hú
xiū
lěng
jiān
tuán
chóng
wán
qī
jié
shù
xiān
shǐ
xī
她朝（cháo）窗外望了一眼。
朝
朝 着
cháo
朝 阳
zhāo
那我们一起重（chóng）新写吧！
重
重 写
chóng
重 量
zhòng
露西在信的结（jié）尾，画了一大束鲜花。
结
结 束
jié
结 实
jiē
一封信 削土豆 锅里 开始 朝着 刮胡子
修理 冷清 肩膀 一团 重新 写完
希望 星期天 结尾 一大束 鲜花
联系生活
期
树在台下栽，不是困杏呆。
动作识记
字源识记
鲜
削、刮
字谜识记
一封信
一支圆珠笔
一大束鲜花
拓 展
一（ ）邮件 一（ ）蜡烛 一大（ ）玫瑰
封
支
束
合作探究
图示示例
探究二 指导书写
合作探究
图示示例
探究三 读短语和长句子，感知内容
在课文中，露西一共写了几封信？
闪闪发光　又蹦又跳
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
认识了“封、削”等15个生字，读准了多音字“朝、重、结”，会写了“封、信”等10个字；还正确、流利地朗读了课文，读懂了课文大意。
在练习本上练写课本上田字格内的生字，写上拼音，再给它们组几个词语。