10《三峡》暑假预习 知识梳理+提升训练 学案

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名称 10《三峡》暑假预习 知识梳理+提升训练 学案
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2023-06-29 13:50:59

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10 三峡
1、识记“自、亭午、曦、溯、绝、虽、良”等文言词语,积累文言词语。
2、了解郦道元的相关资料。
3、感知课文内容,学习用生动语言描写景物的方法。
4、感受三峡的秀丽景色,培养热爱祖国大好河山的情感。
1、作者简介
郦道元(约470—527),字善长。汉族,范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的地理著作,也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
3、标题解读:
三峡:交待了文章描写的对象和内容。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦(xī)月。
至于夏水襄(xiāng )陵,沿溯(sù )阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御(yu )风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘(yǎn ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧(jiàn)肃,常有高猿长啸,属(zhā)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(cháng)。”
原文 重点字 译文
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 自:在,从三峡:指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。略无:毫无,完全没有。阙:通“缺”,缺口,空隙。嶂(zhàng):直立如屏障一样的山峰。自非:如果不是。自:如果。非:不是亭午:正午。夜分:半夜。曦(xī):日光,这里指太阳。 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 襄(xiāng):上,这里指漫上。陵:大的土山,这里泛指山陵。沿:顺流而下(的船)。溯:逆流而上(的船)。或:有的时候。宣:宣布,传达。虽:即使。 奔:奔驰的快马。御:驾着,驾驶不以:不如。 疾:快。 等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 yǎn 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 素湍:白色的急流。素:白色的。绿潭:碧绿的潭水。回清倒影:回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。绝巘(yǎn):极高的山峰。绝:极。巘:高峰悬泉:悬挂着的泉水瀑布。飞漱:急流冲荡。漱:冲荡。清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。良:实在,的确,确实。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪裳。” 晴初:(雨后或雪后)天刚刚放晴的时候。霜旦:下霜的早晨。属引:连续不断。属(zhǔ):动词。连接。引:延长。凄异:凄凉怪异。哀转久绝:悲哀婉转,猿鸣声很久才消失。绝:消失,停止。转:通“啭”鸣叫。巴东:汉郡名,在今重庆东部云阳,奉节,巫山一带。三声:几声。这里不是确数。沾:打湿。裳(cháng):衣服。 在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
自然段 段意 课文内容 详解
1 总写山的特点:峡长山高。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 写出了山的连绵不断。
重岩叠嶂,隐天蔽日。 正面写出了山的高峻挺拔。
自非亭午夜分,不见曦月。 侧面烘托山的挺拔高俊。
2 描写夏季水的特点:盛大、湍急。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 正面描写水势之险恶、水位之高。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。侧面衬托水的湍急。
3 描绘三峡的春冬景色。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 水的清澈。动静结合。
绝 巘 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 仰视,静中有动,山水相映
清荣峻茂,良多趣味。 总括春冬景色特点和赞美。
4 三峡的秋季景象:幽静、凄清。 每至晴初霜旦,林寒涧肃, 正面描写山谷的幽静、凄清;
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 用猿猴的叫声侧面衬托山谷的凄切、哀婉;
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪裳。” 引用渔歌烘托秋季萧瑟、凄凉。
1、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
答:写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。
2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
答:主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的,①夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具有特点。②夏天江水暴涨,水势最浩大,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,水势由多到少,顺势而下。③顺上层山势的高峻、江面的狭窄之势而写。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?
答:夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
4、本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析。
如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度。如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以“绿”字修饰“潭”字。
“飞漱其间”的“飞”字。 “飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。
5、结尾引用渔歌的作用:
进一步突出三峡山高水长的特点,把自然景观与人的思想感情融为一体,烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。
《三峡》以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡的山水和四季风光之美,显示了祖国河山的雄奇秀丽,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。
一、通假字
1、略无阙处 (“阙”通“缺”,缺口)
二、一词多义
1、绝: ①沿泝阻绝(断)
②哀转久绝(消失)
③绝巘多生怪柏(极)
2、自: ①自三峡七百里中(在)
②自非亭午夜分(如果)
3、清: ①回清倒影(清波) ②清荣峻茂(清澈)
三、古今异义:
1.或王命急宣 (或: 古义:有时; 今义:常用于选择复句的关联词)
2.虽乘奔御风 (虽: 古义:即使,表假设; 今义:虽然,表转折)
四、词类活用:
1、虽乘奔御风,不以疾也 (奔:动词用作名词,奔驰的快马)
2、林寒涧肃 (肃:形容词用作动词,寂静)
3、空谷传响 (空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。
响:动词作名词,回声)
4、回清倒影 (清:形容词用作名词,清波)
5、晴初霜旦 (霜:名词用作动词,降霜)
6、素湍绿潭 (湍:形容词用作名词,指急流)
五、其他重点词语解释
1、略无阙处 (略:完全、全部。) (“略无”, 完全没有。)
2、重岩叠嶂 (嶂:像屏障似的的高山)
3、不见曦月 (曦:阳光,这里指太阳。)
4、至于夏水襄陵 (至于:到了) (襄:冲上)
5、则素湍绿潭 (素:白色的) (湍:急流)
6、飞漱其间 (漱:这里是冲荡的意思。)
7、良多趣味 (良:真,实在)
8、沿泝阻绝 (沿,顺流而下) (通“溯”,逆流而上)
9、属引凄异 (属:zhǔ,连续) (引:延长)
10、故渔者歌曰 (故:所以)
11、不以疾也 (快)
一、理解性默写
1、文中从正面写山高的句子是“ ”,侧面写山之高的句子是:“ ”。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:
3、写山连绵不断(长)的句子: 4、写水势凶险的句子: 。
5、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:
6、写春冬三峡水的特点的句子:
7、烘托三峡秋景凄凉的语句是:
二、翻译下列句子:
1、虽乘奔御风,不以疾也。
2、清荣峻茂,良多趣味
3、重岩叠嶂,隐天蔽日
4、自非亭午夜分,不见曦月
三、选择题:
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.属引(zhǔ) 绝 (yǎn) 阙处(quē) 素湍绿潭(tuān)
B.沿溯(sù) 略无(lüè) 凄异(qī) 重岩叠嶂(zhàng)
C.悬泉(xuán) 飞漱(sù) 曦月(xī) 哀转久绝(zhuàn)
D.御风(yù) 襄陵(xiāng) 长啸(xiào) 隐天蔽日(bì)
2.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A.常有/高猿长啸 B.每/至晴初霜旦
C.至于/夏水襄陵 D.绝 /多生怪柏
3.下列加点字的解释不正确一项是( )
A.略无阙处(同“缺”,空隙、缺口);素湍绿潭(急流)。
B.飞漱其间(冲荡);自非亭午夜分,不见曦月(正午)。
C.夏水襄陵(冲上、漫上);清荣峻茂(茂盛)。
D.沿溯阻绝(逆流而上);回清倒影(回旋)。
4.下列句中加点词没有活用的一项是( )
A.重岩叠嶂,隐天蔽日
B.空谷传响,哀转久绝
C.每至晴初霜旦,林寒涧肃
D.虽乘奔御风,不以疾也
5.下列各句中有通假字的一项是( )
A.清荣峻茂,良多趣味
B.虽乘奔御风,不以疾也
C.空谷传响,哀转久绝
D.两岸连山,略无阙处
6.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝 多生怪柏 猿则百叫无绝
C.回清倒影 清荣峻茂
D.隐天蔽日 有时见日
7.下列加点字的意思相同的一项是( )
A.自非亭午夜分 非宁静无以致远
B.绝 多生怪柏 哀转久绝
C.自三峡七百里中 自非亭午夜分
D.回清倒影 清荣峻茂
8.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 ( )
A.隐天蔽日(隐瞒)
B.良多趣味(确实)
C.绝 巘多生怪柏(山峰)
D.哀转久绝(消失)
9.对下面语句中加点词解释不正确的一项是( )
A.略无阙处(完全没有)
B.空谷传响(响亮)
C.属引凄异(连接)
D.林寒涧肃(肃杀,凄寒)
10.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.属引凄异 引:延长(郦道元《三峡》)
B.晓雾将歇 歇:消散(陶弘景《答谢中书书》)
C.互相轩邈 轩:远(是均《与朱元思书》)
D.相与步于中庭 相与:—起(苏轼《记承天寺夜游》)
11.下列说法有误的一项是 ( )
A.本文选自《水经注》,作者是北魏著名地理学家郦道元。
B.本文以大笔点染的手法,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
C.本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写,表现了作者对劳动人民疾苦的同情。
D.本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。
12.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是(  )
A.“空谷传响,哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌曰”,从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
四、阅读下面的文言文,完成小题。
三峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠峰,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高狼长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.①素湍绿潭 ②可以调素琴,阅金经
B.①自非亭午夜分 ②自三峡七百里中
C.①沿溯阻绝 ②溯洄从之
D.①哀转久绝 ②绝巘多生怪柏
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)空谷传响,哀转久绝。
3.下列选项中表述正确的一项是( )
A.郦道元借文脉之势,先写峻急雄壮之夏水,再写春冬与秋,转为沉静,虽然打乱四季更迭的顺序,但文脉由缓至急,文气相贯。
B.三峡之所以是“峡”,皆因旁有群山约束,中有江水流淌。所以,山是屏障,水是筋骨,先写山后写水,动静结合,前后呼应。
C.这篇短文骈散结合,音韵和谐,节拍多为二二式或三三式,如:悬泉/瀑布,自非亭/午夜分,绝巘多/生怪柏。
D.文章先写概貌,再做分述,以轻松灵动之笔,铺张华丽之墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽。
4.请结合原文第④段与链接材料的具体内容,谈谈三峡带给游人的不同感受。
【链接材料】
其叠崿①秀峰,奇构异形,固难以辞叙②。林木萧森,仰瞩俯映,弥习弥佳③,流连于此,不觉忘返。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知已于千古矣。
——郦道元《西陵峡》
注:①叠崿:重重叠叠的高崖。②固难以辞叙:很难用言辞描叙。③弥习弥佳:越看越美妙。
五、开放性试题
三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
参考答案
一、
1、重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分,不见曦月
2、朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
3、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处
4、夏水襄陵,沿泝阻绝
5、朝发白帝,暮到江陵。
6、素湍绿潭,回清倒影。
7、空谷传响,哀转久绝。
二、
1、即使骑上飞奔的马驾着风,(仍然)不认为快。
2、水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
3、 重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。 4、 如果不是正午和子夜时分,就看不见太阳和月亮。
三、
1、C
【详解】本题考查字音。
C. 飞漱(sù)——shù,哀转久绝(zhuàn)——zhuǎn。
2、B
【详解】本题考查文言断句。
B.停顿不正确。结合“每至晴初霜旦”分析,“每至”定语,“晴初霜旦”是时间词,是并列关系,不能中断,正确的停顿应为“每至/晴初霜旦”。
故选B。
3、B
【详解】本题考查文言词语的意思。
B.有误。句意:如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。“曦”是日光,这里指太阳;
故选B。
4、A
【详解】本题考查词类活用。
A.名词,太阳。
B.名词作状语,在空荡荡的山谷里。
C.名词活用作动词,下霜。
D.动词活用作名词,飞奔的马。
故选A。
5、D
【详解】本题考查通假字。
D.“阙”同“缺”,空隙、缺口。
故选D。
6、D
【详解】本题考查文言词语的意思。
A.从/如果;
B.极/停止;
C.清波/清澈;
D.均理解为“太阳”;
故选D。
7、A
【详解】A.都是“不,不是”的意思;
8、A
9、B
【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
B.句意为:荡的山谷里传来回声。响:回声;
10、C
【详解】本题考查词语解释。
C.“轩:远”错误。轩:形容词用作动词,向高处。句意:这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
故选C。
11、C
【详解】试题分析:考查对文章内容的理解。C项,“表现了作者对劳动人民疾苦的同情”这种说法牵强,可改为“表达了作者对三峡风光的喜爱之情”。故答案为C。
12、A
【详解】本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。A.“空谷传响,哀转久绝”应是“给人一种哀伤悲凉、寒气透骨的感觉”。
四、
1.C
2.(1)到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
(2)空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。
3.B
4.链接材料更多侧重欣喜和震惊(惊叹)的感受。通过“欣得”直接点出欣喜;“弥习弥佳,流连于此,不觉忘返”表现出愉悦,得意,流连忘返。
原文第④段更多侧重悲凉凄清的感受。通过“凄异”的、“哀转”的猿声(听觉),“林寒涧肃”的环境烘托,或引用渔歌中“泪沾裳”点出悲凉。
【解析】1.本题考查理解词语意思的能力。
A.白色/不加装饰;
B.如果/在;
C.逆流而上/逆流而上;
D.消失/极;
故选C。
2.本题考查文言翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。重点词语有:
(1)襄:上,这里指漫上; 陵:大的土山,这里泛指山陵;沿:顺流而下(的船);溯:逆流而上(的船);阻:阻挡;绝:隔绝。
(2)哀转:声音悲凉宛转;绝:消失,停止。
3.本题考查理解文章内容的能力。
A.“由缓至急”表述有误。依据②段内容可知,这是写夏季水的湍急、急速的特点,主要运用动态描写;③段依据“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影”主要写春冬之水,突出水的清澈透明的特点;④段文字依据“每至晴初霜旦,林寒涧肃”可知,这是写秋季三峡之水的水枯凄凉的特点。由此判断文脉“由急至缓”的状态;
C.节奏划分有误,“自非亭/午夜分”应为“自非/亭午夜分”,“绝巘多/生怪柏”应为“绝巘/多生怪柏”;
D.“铺张华丽之墨”表述有误,依据全文内容表述可知,全文的语言特点:多用四字句式,又兼用散句,语言精练,表现力强,充满生气,抓住景物特征,轻轻几笔就勾勒出景物的神韵,使文章读起来收放有致,很有节奏感;
故选B。
4.本题考查理解文章内内容的能力。
依据《三峡》④段“每至晴初霜旦,林寒涧肃”可知,这表现了三峡秋季肃杀的环境氛围;依据“常有高狼长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”可知,这表是通过听觉表现了秋季三峡凄凉的特点;依据“故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。’”可知,这是引用诗句,侧面烘托了三峡悲凉的特点。
依据【链接材料】中的“其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙”可知,这表现了作者欣喜、惊叹的感受;依据“流连于此,不觉忘返。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知已于千古矣”可知,表这现出作者愉悦,得意,流连忘返的思想感情。
参考译文:
【链接材料】那层叠的山崖、秀丽的山峰,奇特的结构,异常的形状,确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立,繁荣茂盛,竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树,俯身观看江中倒影,愈熟悉这风光愈感到美好。流连了两晚,还没察觉忘了返回。(我)亲眼看见亲身经历的,(还)没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观,是山水有灵气,也该惊喜千古以来终于遇到知己了!
五、
理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)
理由2:落差大(意思相同即可)
原句:悬泉瀑布,飞漱其间
学习目标
文学常识
课文内容
课文翻译
内容详解
难点突破
中心思想
词语积累
巩固训练
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