沪粤版物理九年级上册 第十四章探究欧姆定律 习题课件(共8份打包)

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名称 沪粤版物理九年级上册 第十四章探究欧姆定律 习题课件(共8份打包)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2023-06-29 16:46:36

文档简介

(共19张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
章末复习






知识清单
核心要点,各个击破
一、电阻、滑动变阻器
1.电阻
定义:表示导体对电流「
阻碍作用的大小。
单位:常用单位
欧姆,简称欧,符号为
2
其他单位有千欧(k2)、兆欧(M2)。
换算关系:1M=103
k2=106
影响电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身

性质,它的大小决定于导体的
材料
长度
横截面积和
温度,与通过导体
的电流、导体两端的电压无关。
2.滑动变阻器
原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度
来改变电阻。
使用方法:①
串联
在电路中:②接线柱要
66
一上一下”接入电路:③闭合开关前,滑片应
处于阻值最大的位置
作用:①通过改变阻值来改变电路中的
电流:
②保护电路。
二、电流、电压与电阻的关系
1.控制变量法:探究电流、电压、电阻三个物理
量之间的关系,常用的方法是先保持电阻不变,探
究电流随电压的变化。然后保持电压不变,探究电流
随电阻的变化,这种探究方法就是控制变量法,是
物理学中探究多个物理量之间相互关系的一种常
用方法
2.电流与电压的关系:在电阻一定的情况下,
通过导体的电流跟导体两端的电压成
正比
3.电流与电阻的关系:在电压一定的情况下,
通过导体的电流与导体的电阻成反比
三、欧姆定律及其应用
1.欧姆定律
内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成
正比,跟导体的电阻成反比。
公式:I=
R
U
变形公式:U=IR,R=

使用条件:利用公式及变形公式进行相关计算
时,三个物理量I、U、R必须是同一段导体(或同一
用电器)对应的物理量。
2.电阻的串联和并联
(1)串联电路的电阻:串联电路的总电阻比任
何一个分电阻的电阻都大,这相当于增加了导体的
长度
(2)并联电路的电阻:并联电路的总电阻比任
何一个分电阻的电阻都小,这相当于增加了导体的
横截面积
3.伏安法测电阻
实验日的:会用电压表、电流表
测电阻的
阻值;进一步熟悉电压表、电流表和滑动变阻器的
使用方法。
实验原理:R=
实验器材:电源、开关、滑动变阻器
、小灯
泡、电流表、电压表及导线。
实验电路图:
A
实验注意事项:①按电路图连接实物图的过程
中,开关处于
断开
状态,滑动变阻器的滑片移
动到阻值
最大
处:②电流表、电压表的量程要
选择正确,接线柱要连接正确:③要进行多次实验,
求出每次测出的电阻值,求出待测电阻的
平均值
作为待测电阻的阻值;④实验结束,整理好器材(共21张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
第2课时 欧姆定律






夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1欧姆定律
1.德国物理学家欧姆从1825年开始研究电流与电
源及导线长度的关系,并于1826年归纳出了欧姆
定律,即通过导体的电流跟导体两端的电压成
正比,跟导体的电阻成反比
2.当某导体两端的电压为6V时,通过它的电流为
0.4A:当该导体两端的电压为3V时,通过它的
电流为0.2A;当该导体两端的电压为0V时,
它的电阻为152。
3根据欧姆定律,下列说法中正确的是
D
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大
C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体两端的电压越大,通过这段导体的电流就
越大
知识点2欧姆定律在串、并联电路中的应用
4.如图所示,电源电压为3V且保持不变,电阻
R,=102,R2=52,则闭合开关S后,电压表的示
数是2V。
R
第4题图
5.如图所示,电阻R=152,R2=102,闭合开关S后,
电流表的示数是0.3A,则电源电压为3V,通过
电阻R的电流为0.2A。
R
R2
A
第5题图
6.把阻值分别为42、62的两个电阻串联在一个
电压不变的电源上,电路中电流为1.2A,则电源
电压为
(A)
A.12V
B.4.8V
C.7.2V
D.10V
能力提升
规律方法,技巧点找
7.如图所示,电源电压为8V且保持不变,闭合开关
S后,电流表的示数是0.3A,电压表的示数是
2V,则电阻R,的阻值是
20
0。
R
R2
A
第7题图
8.如图所示,R。=402,当滑动变阻器R的滑片P移
到a端时,电流表的示数是0.9A:当滑动变阻器的
滑片P移到中点时,电流表的示数是0.4A,则滑动
变阻器的最大阻值为1002。
Ro
第8题图
9.两个标有“162
1A”“24
20.5A”字样的电
阻,当它们串联时,总电路两端允许加的最大电
压是20V。
10.如图所示,R,=102,R,=202。闭合开关S,电
压表V,与V,的示数之比是
(B)
Ri
第10题图
A.1:2
B.1:3
C.2∶1
D.2:3
11.如图所示,R1=52,R2=42。当单刀双掷开关
S2接触点1,闭合开关S,时,电压表的示数是
1.0V;当单刀双掷开关S,接触点2,闭合开关S
时,则电压表的示数可能是
(C)
R

2
第11题图
A.1.2V
B.2.1V
c.0.9V
D.1.1W(共21张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.3 欧姆定律的应用






夯实基础
水滴石穿,全面对关
知识点1伏安法测电阻
1.小明同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验,连接
电路时,开关应处于
断开(选填“闭合”或“断
开”)状态。测量时,小明多次改变滑动变阻器的
滑片的位置是为了使小灯泡两端获得不同的
电压值和电流值
2.实验室测导体电阻的方法叫
c)
A.欧姆法
B.电阻法
C.伏安法
D.以上都不是
3.如图所示的是实验室测电阻的电路图,其中电表
a、b应分别为
(C)
R
第3题图
A.电流表、电流表
B.电压表、电压表
C.电流表、电压表
D.电压表、电流表
知识点2短路
4.我们不能
(选填“能”或“不能”)将一根导线
直接接到电源两端,否则会造成电源
短路
选填“断路”或“短路”),从而损坏电源
5.如图所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,
发现电压表有示数但无明显变化,电流表有示数
并且有变化,小灯泡不亮。发生故障的原因可能是
(B)

第5题图
A.小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
B
能力提升
规律方法,技巧点找
6.如图所示,拆弹专家在拆除定时爆炸装置。为使
爆炸装置停止工作,应剪断线a(选填“a”或
“b”),拆除前起爆器上没有电流通过,原因是
导线钇将起爆器短路
7
起爆器
b
第6题图
7.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻
值约为22,电压表的量程为0~3V,电流表的量
程为0~3A。测量结束后,他得到的结论是待测
电阻的阻值为10Ω,侧他在测量中所出现的错误
可能是
A.电压表和电流表的位置接反了
B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大
C.电压表按0~15V量程读数,电流表按0~3A
量程读数
D.电压表按0~15V量程读数,电流表按0~0.6A量
程读数
8.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。
已知电源电压为4.5V,小灯泡标有“2.5V”字样,
他记录的实验数据如下表所示。关于该同学的
实验,下列说法中正确的是
(C
电压/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.27
电阻/2
5.0
6.3
7.5
8.7
10.0
11.1(共20张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.1 怎样认识电阻
第2课时 电阻器






4
夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1变阻器的概念
1.滑动变阻器标有“502
1.5A”字样,其中
50Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50欧
姆,“1.5A”表示
该滑动变阻器允许通过的
最大电流是1.5安培
2.如图所示的是四个接线柱的滑动变阻器的结构
示意图,将接线柱A、D接人电路时,滑动变阻器
的滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝的长度
变长,接入电路的阻值
变大(选填“变
大”“变小”或“不变”)。
P
Q
第2题图
3.下列符号中表示滑动变阻器的是
A
B
C
知识点2变阻器的原理与作用
4.人们发明了各种变阻器,其中实验室常用的滑动变
阻器是通过改变接入电路中电阻丝的
长度来
改变接入电路中的电阻值,从而控制电路中
电流的变化。
5.如图所示的是某电位器的结构示意图。当A、B
接入电路,旋钮触片(滑动片P)顺时针旋转时,
电位器接入电路的电阻变小。
滑动片接线端
电阻片接线端
电阻片接线端
滑动片P
电阻片R
第5题图
6.将如图所示的滑动变阻器正确接入电路,移动滑
动变阻器的滑片到不同位置,可以改变滑动变阻
器接入电路的电阻,这是通过改变下列哪个因素,
实现了电阻丝接入电路中电阻的变化
(A)
第6题图
A.长度
B.横截面积
C.材料
D.温度
B
能力提升
规律方法,技巧点找
7.如图所示的是某品牌吊扇用于调速的电位器的
结构图,1、2、3是它的三个接线柱,1、3分别与弧
形电阻片的两端相连,2与金属滑片P相连。若
要使金属滑片P顺时针转动时吊扇转速加快,则
应将1、21
两个接线柱接入电路。
接线柱1
-接线柱2
接线柱3
R
滑片P
电阻片
第7题图
8.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻
丝,如果开关S和A接触,当滑片P向右移动时,
小灯泡L
变暗(选填“变亮”“变暗”或
“不变”)。
A
LWB
第8题图
9.如图所示的是滑动变阻器。关于滑动变阻器,下
列说法中错误的是
(C)
第9题图
A.滑动变阻器一般与用电器串联
B.滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度
来改变电阻
C.若接A、D接线柱,滑动变阻器的滑片P向右移
动,则滑动变阻器接入电路中的阻值减小
D.若接A、B接线柱,滑动变阻器的滑片P向右移
动,则滑动变阻器接入电路中的阻值不变(共24张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
滚动训练(14.1~14.3)






一、填空题(每空2分,共16分)
1.一根粗细均匀的金属导线,其电阻值为8Ω。将
其剪成等长的两段后,再将它们并联接入电路
中,则并联后的总电阻值是2Ω。
2.已知一个小灯泡正常工作时的电压为4V,通过
的电流为0.5A。若将它接在6V的电源上,为保
持使其正常工作,则需要
串联一个42电阻。
3.两个标有“52
1A”和“102
0.6A”的定值电
阻,若将它们并联,则干路电流最大是1.5
Ao
4.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器R。的
最大阻值为202。闭合开关S,滑动变阻器的滑
片P滑到α端时,电流表的示数是0.6A;滑动变
阻器的滑片P滑到b端时,电流表的示数是
0.9A。电阻R的阻值是402。
S
第4题图
5.如图所示,R,=102,R2为未知电阻,电源电压保
持不变。只闭合开关S,电流表的示数是0.3A;
闭合开关S,、S2,电流表的示数是0.5A,此时通过
R,的电流为
0.3A,R2的阻值为152。
R
R2
A
第5题图
6.如图甲所示,电源电压保持不变。闭合开关$后,
将变阻器的滑片P由b端滑到α端,电压表的示
数U与电流表的示数I的变化图像如图乙所示。
电源电压是12V,滑动变阻器的最大阻值是
16
V
12
8
0
0.5
1.5/A

第6题图
二、选择题(每小题4分,共24分)
7.将一根粗细均匀的金属丝拉长后,改变的物理量

A)
A.电阻
B.质量
C.体积
D.密度
8.下列不能改变导体电阻的措施是
D)
A.把它用力拉长一点
B.把它剪掉一段
C.把导线对折拼起来使用
D.减小导体两端的电压
9.有两个可变电阻,开始时阻值相等,为R。现将
其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值
减小,则两个电阻并联后的总电阻将
A.一定大于R
B.一定等于R
C.一定小于R
D.以上结果都有可能
10.由欧姆定律可以推导出公式R=),关于这个公
式,下列说法中正确的是
C)
A.导体的电阻与它两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体的电阻用它两端的电压与通过它的电流
的比值来表示
D.以上说法都不对
11.如图所示的是定值电阻甲、乙的电流与电压的
关系图像,将它们串联后接入电路中。关于通
过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压
关系,下列选项中正确的是
(B)
A.I甲=I乙,U甲>U乙
B.I甲=Iz,U甲C.I甲U乙
D.I甲IA
R甲
RL
U/V
第11题图(共21张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.2 探究欧姆定律
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系






4
夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1电流与电压的关系
1.在做“探究电流与电压的关系”的实验时,小红和
小东设计了甲、乙两种方案(如图所示),你认为
这两种方案中可行的是
方案乙,理由是
方案甲中的电路不能控制电阻不变(或方案乙
中的电路能控制电阻不变)


第1题图
2.在用控制变量法做“探究通过电阻的电流与其两
端的电压的关系”的实验时,滑动变阻器在该实
验中的作用是
D
A.改变电路中的电流
B.改变电路中的电阻
C.改变电路中的电压
D.改变电路中的电阻,从而改变电流和电压
知识点2电流与电阻的关系
3.在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,把电流
表接入电路时,必须使电流从
正接线柱流
入。每次更换电阻后,在调节滑动变阻器的同
时,应观察
电压
表,使其示数保持不变。
4.一根镍铬合金丝两端的电压一定,将镍铬合金丝
对折后接入原电路中,其电阻将
变小,通过
的电流将变大
。(均选填“变大”“变小”或
“不变”)
5.在做“探究电压一定时,电流跟电阻的关系”的实
验时,滑动变阻器在该实验中的作用是(C)
A.改变电路中的电阻
B.改变电路中的电流和电压
C.保持电阻两端的电压不变
D.改变电路中的电阻,从而改变电流和电压
B
能力提升
规律方法,技巧点找
6.如图所示,在做“探究电流与电阻的关系”的实验
时,将52电阻换成10Ω电阻后,闭合开关S,发
现电压表的示数变大,为了达到实验日的,接下
来的操作是「
向右移动滑动变阻器的滑片P,控
制电压表的示数不变
Ro
S
第6题图
7.下列四个图像中,能正确描述电阻一定时,通过
导体的电流与它两端的电压的关系的是(B
U
A
B
D
8.如图甲所示的是磊磊同学在做“探究电流与电阻
的关系”的实验中设计的电路图、数据收集,根据
数据绘制的图像如图乙所示。下列说法中错误
的是
(D)
↑I/A
5
2
10
0.20
20
0
R/2


第8题图
A.实验中滑动变阻器的作用是既保护电路又可控
制定值电阻两端的电压不变
B.实验中无论如何调节滑动变阻器的滑片都达不
到预定电压值的原因可能是滑动变阻器的最大
阻值过小
C.由图甲的数据可知,I-R图像中的阴影部分的
面积为2V
D.实验需要控制定值电阻两端的电压不变,不需
要再改变定值电阻两端的电压进行多次实验(共19张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
14.1 怎样认识电阻
第1课时 电阻与影响电阻大小的因素






夯实基础
水浦石穿,全面过关
知识点1电阻的概念
1.通过实验可知,在相同的电压下,通过甲导线的
电流比通过乙导线的电流大,说明甲导线对电流
的阻碍作用
小,乙导线对电流的阻碍作用
大,则R甲<(选填“>”“<”或“=”)R乙。
2.电阻这一物理量的单位是
(B)
A.安培
B.欧姆
C.伏特
D.瓦特
知识点2影响电阻大小的因素
3.电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的
材料、长度和横截面积
等因素有关。
4.如图示,对电阻丝加热,小灯泡的亮度变暗
电流表的示数变小,说明电阻丝的电阻与温度
有关。
A
0.6■
学生电源
电阻丝
0001

第4题图
5.下列因素中对导体的电阻大小有决定作用的是
(B)
A.导体是否接入电路
B.导体的长度
C.通过导体的电流
D.导体两端的电压
B
能力提升
规律方法,技巧点找
6.将一根粗细均匀的细铁丝对折起来接入电路中
其电阻将
变小。若剪去一部分,则剩余部分
的电阻大小与原来相比将
变小。(均选填
“变大”“变小”或“不变”)
7.如图所示,将长度、粗细相同的A、B两根合金丝
分别接入电路中,闭合开关,比较电流表的示数,
可说明导体电阻的大小与导体的
材料是否
有关。如果只用一根镍铬合金丝,可探究导体电
阻的大小与导体的·
长度(或横截面积)是否
有关。(A、B、C三根合金丝均可拆卸)
锰铜合金丝A
镍铬合金丝B
镍铬合金丝(
第7题图
8.在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法中正
确的是
A.铝导线比铜导线的电阻大
B.两根铜导线,长的比短的电阻大
C.长度相同的两根铁导线,粗的比细的电阻大
D.长度相同的两根铝导线,细的比粗的电阻大
9.一根镍铬合金丝的电阻为R,要使接入电路中的
这根合金丝的电阻变大,可采用的方法是
A
A.将合金丝拉长后接入电路
B.减小通过合金丝的电流
C.将合金丝对折后接入电路
D.增大合金丝两端的电压
10.在一次实验中,某同学分别测量了通过电阻R,、
R,的电流,发现通过电阻R,的电流比通过电阻
R2的电流大。关于电阻对电流的阻碍作用,下
列说法中正确的是
D
A.电阻R,对电流的阻碍作用大
B.电阻R,对电流的阻碍作用大
C.电阻R,、R,对电流的阻碍作用一样大
D.无法判断(共18张PPT)
第十四章 探究欧姆定律
回归教材(四) 教材素材与变式4






类型1来源于教材的图片
1.(北师九物全P75图11-66)如图所示的是“探究
导体的电阻与温度的关系”的实验,当用酒精灯
缓慢地对钨丝加热时,观察到电流表的示数逐渐
变小,小灯泡逐渐变暗,该实验说明了钨丝的
电阻随着温度的升高而增大
A
0.6
00

第1题图
2.(北师九物全P82图11-75)如图所示,闭合开关
S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,电流表的
示数将
变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。

A
0.6
第2题图
3.(沪科九物全P101图15-11)如图所示,德国物
理学家通过实验探究了导体中的电流跟导体两
端的电压和导体的电阻的定量关系,从而得出一
条重要的物理规律。为了纪念他在物理学方面
的成就,电阻的主单位用他的名字
欧姆来
命名。
第3题图
4.(人教九物全P79图17.2-1)如图所示,闭合开关
S后,电压表的示数是6V,,电流表的示数是
0.3A,则电阻R=20
A
第4题图
5.(北师九物全P94图12-7)把一个32的电阻R,
和一个6Ω的电阻R,串联在电路中,如图所示
电源两端的电压为6V,则这个电路中的电流为
0.67Ao
R2
A
S
U
第5题图
6.(沪科九物全P94图15-4)如图所示的电阻箱,
其示数为1022
Ω,电阻箱的阻值变化范围是
02到9999
2之间的任意整数阻值。
×100
×1000
×10
第6题图
类型2来源于教材的变式
7.(沪粤九物上P83T5)在一段定值电阻的两端加
一可变电压U,下列说法中正确的是
(B)
由R=可知,R与0成正
B.不管U如何变化,U与I的比值不变
c.由1=
可知,1与U成反比
R
D.由R=9可知,R与U成反比
8.(沪科九物全P102T1)关于电流与电压、电阻的
关系,下列说法中正确的是
(
A.导体中的电流与导体两端的电压成反比
B.导体中的电流与导体的电阻成反比
C.当导体两端的电压一定时,导体的电阻与通过
导体的电流成反比
D.当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体
两端的电压成正比
类型3来源于教材的实验探究
9.(北师九物全P88T4)在做“探究电流与电阻的关
系”的实验中,所用实验器材均完好,如图所示,
电源电压为6V且保持不变,定值电阻分别为
102、152、202、302,滑动变阻器的规格为
“2021A”。
2
g204
06
A
4).
0.2
0.4
0.
学生
0.6
3
电源

第9题图
(1)实验前,发现电流表的指针位置如图甲所示,
原因是电流表
指针没有校零