课时培优作业
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超味数学人
圆的历史
第七单元
认识时间
18000年前
的山顶洞人用一
种尖状的石器来
第1课时
认识几时半
钻孔，一面钻不
透，再从另一面
钻。石器的尖是
基础随堂练
圆心，它的宽度
1.填一填。
的一半就是半
(1)钟面上一共有(
)个数，这(
)个数把钟面平均
径，这样以同一
分成了(
)个大格，每个大格又平均分成了(
)个小格，
个半径和圆心一
钟面上一共有(
)个小格。
圈圈地转就可以
(2)时针走一大格是(
),分针走一小格是(
)。当
钻出一个圆的
时针走一大格分针正好走一圈，1小时=()分。
孔。
(3)钟面上分针指着“12”，时针指着“5”是(
),分针指
古代人还发
着“6”，时针在“5”和“6”的中间时是(
现圆的木头滚着
)。
走比较省劲。后
2.写出下面钟面上的时间。
来他们在搬运重
物时，就把几段
圆木垫在重物的
下面滚着走，这
样就比扛着走省
应用梦工丁
劲得多。
3.下面1分钟能做到的在括号里标上“△”。
游30米(
种4棵树(
折一个纸飞机(
数学多棱镜
4.
在钟面上画出时针或分针。
10
2
3
9:00
2:30
12:30
10:30
-46
⑧家长签字：×9=63(道) 5.1+7=8 9-3=6 4× 第七单元 认识时间
5=20
第 课时 认识几时半
趣味数学:37个 1
()
第6课时 9的乘法口诀(二) 1.112 12 12 5 60
(2)1小时 1
分 60 (3)5时 5时半 2.2:30 3:00
1.(1)6 6 4 9 9 4 (2)9 2.9×2 8:30 1:30 3.游30米(△) 种 4棵
+4=22 9×4=36 3.1 2 3 4 5 树( ) 折一个纸飞机(△) 4.略
6 发现略 9×7=70-7 9×8=80-8
第 课时 认识几时几分
9×9=90-9 4.6×9=54(间) 9×2= 2
18(间) 5.9 9 9 9 8 8 8 8 8 1.时 小时 分钟 分钟 2.略 3.
9 9 9 9 9 9 6:45 8:55 12:25 4.略
我爱口算:63 54 72 36 45 56 36 6时45分 8时55分 12时25分
44 90 54 63 45 5.5时20分
我爱口算:56 45 81 54 36 64 49
第7课时 解决问题 24 15 16 12 21
1.5×3+3=18(颗) 18<20,能。 摆出
第3课时 认识时间
这个图形需要多少颗棋子 2.6 8 4 6
() () ()
1 6 3.2×9+7=25(颗) 25>22 1.130分钟 一刻钟 12 24 325
够 () () 4.9×3+16=43(人) 42<43,能坐 15 2.11时20分 1时28分 28
下。 5.(1)63 32 (2)
()
72 81 时 8时10分 37时40分 8时
趣味数学: 盆 3.圈出第三个钟面 4.甲火车早,早32 30
分。
第8课时 乘法口诀表 趣味数学:1小时40分
1.4 4 9 5 9 6 3 8 6 2.12 第八单元 数学广角———搭配(一)
18 24 30 36 42 48 54 14 21
28 35 42 49 56 63 16 24 32 第1课时 排列组合(一)
40 48 56 64 72 18 27 36 45 1.6 23,24,32,34,42,43 一个数位上的
54 63 72 81 3.(1)4×9=36(元) 数 另一个数位上的数 2.6 3.9个
(2)2×2+4=8(元) (3)4×5+2×5=30 32,30,35,23,20,25,53,52,50 4.6种
(元) 能 (4)略 4.54人 5.6种
我爱口算:40 80 50 70 72 33 63 我爱口算:64 48 54 40 30 15 49
12 17 40 64 9 27 27 56 40 24
第9课时 整理和复习 第2课时 排列组合(二)
1.略 2.(1)36 9×4=36 (2)8×3=24 乘数 乘数 积
(3)7×6=42 3.5 6 8 6 4 8
71 61 3 6 4.35=7×5(或35=5×7) 6 8 48
1.3 位置
32=8×4(或32=4×8) 5.8×2+6= 6 9 54
22(元) 6.(1)5副 (2)32元 (3)3×8
+2×9=42(元) 42<50 够 7.(1)25 8 9 72
36 64 81 (2)24 28 32 2.7种 3.6盘 4.10种
趣味数学:5 5 25 6 6 36 7 7 49 趣味数学:12种
我爱口算:21 48 51 42 54 21 77
15 16 2 41 26
·5·
