第4课时 分数除法练习 1 2 1- )4 =48(人) (2)14÷(1- - )=40(米) 16 4 4 4 4 5 4
趣味数学:
25÷5=5 5÷5=1 () 1
1 4
366÷(1+ ) (只) (
4 5
=55 5.32÷ 1-5-5×
1.(1) (2)720 12 (3)12 1440 (4)9 10 1)=50(米)
3 2 25 21 9 3 9 9 5
2.10 3 15 2 20 4 3.2 4 20 4 1趣味数学:54×(1- )=30(人) 30÷(9 1-
)
9 3 3 3 2
=
1 4. ÷ ×5=4(分) 5.原式=(4 60( )10 5 4 5 人 60-54=6
(人)
11 第8课时 解决问题(3)
+8.4-5)×8=11 : 2 2 3 14我爱口算 2 3 3 1 5 27 4 50 1 第5课时 分数四则运算 5
19 1 5 1 16 20
我爱口算:1 0 18 3 4 64 32 24 48
1.苹果:
7
480× =280(筐) 梨:
5
4 5 22 5+7
480×5+7
115 6 35 =200(筐) 2.20÷2× (分米)1+4=2 20÷2×
1.(
7 7
1)12 (2)乘 加 除 减 2.2
4
24 =8(分米) 2×8=16(平方分米) 3.晴天:
6 1+4 1 51
11 3.x=60 x=
( 3
15 x=100 4.30×9÷ 30× 30× =15(天)
1
雨天:1+2+3 30× =5
(天)
3 31 1+2+3 ) (辆) 原式 ( ) 2
7 =21 5. = 124+15 ÷31=124÷31 阴天:30×1+2+3=10
(天) 4.(100-50)÷(1
31 1 1
+15×31=4
3 3
15 - - )=500(棵) 解析:根据题意,把这批树
第6课时 解决问题(1)
5 10
苗的总棵数看做单位“1”,根据一班分得的棵数比总
1
趣味数学:13.5÷(1- )=15(千克) 3数的 多100棵,
3
二班分得的棵数比总数的 少
10 10 5 50
1.(1)32 90 (2)红花朵数 红花朵数 黄花 , 3 33 2 棵 则两班分得的总树苗棵数占总数的( + )还
朵数 2.100× =60(千克)5 3.60×3÷ =
10 5
5 多(100-50)棵。由此可知(100-50)对应的分率为
450(个) 4.总共是三种图书,其中文艺书的本数是 ( 3 31 1- - ),用(100-50)除以它对应的分率,即可
其他两种书本数和的 ,则文艺书的本数占图书总 5 10
5 得树苗的总棵数。
1 1 1 1
数的 ,则工具书占图书总数的1- - = , 第9课时 解决问题(4)6 3 6 2 1 1
1 趣味数学:[( + )×15-1]
1
÷ =5(天)
180÷2=360
(本)。 20 30 20
1 (1 1第7课时 解决问题(2) 1. ) (天)12 8 2.BD 3.1÷ 8+24 =6
: 6 20 8 10
1 1 30 我爱口算 26 18 3 25 64 4.1÷( + )= (分) 5.[1-(
1 1)
7 3 15 9 5 6 11 8+10 ×2
]
1 16 13 1 11
8 49 2 ÷
(时)
10=2
() 21.1 彩色粉笔 1+ 彩色粉笔 白色粉 第10课时 整理和复习5 1 4 10 9 4 1 21
我爱口算:
笔 (2)
3 3 38
原价 1- 原价 1- 现价 (3)9 40 3 7 10
25 10 4
10 10 13 15 20
() ( 1) ( ) () 6 5 16 24 25 2.1420÷ 1+5 =350
人 2 2 7
()7 19
( 1) ( ) 1.1
(2)5 15 15
(3) ()
720÷ 1- =960 棵 3.x=20 x=32 x= 30
430 50
4
( 1
1 5) (6)1 2.()() ( ) ( ) ( 11 1 √
(2)× (3)× (4)×
36 4.1 ①36× 1+ 人4 =45 ②36× 1-
4 2 4
1) ( ) ( 1 3.
() ( ) (公
=27 人 ③36÷ 1+ )=27(人) ④36÷(1 3
3 5 4.12700÷ 1+5 =1500
4 3
顷) (2)
1 1
21÷(1- )4 =28
(天) (3)4÷(1-8×4
·3·数学 六年级上册
第7课时 解决问题(2)
4
16÷5+6=
1.填空。 5 6 5
9×7÷9=
( 21)白色粉笔比彩色粉笔多 ,这里是把(5
)看作单位“1”,白色 9
27÷20÷9=
粉笔是彩色粉笔的( ),数量关系式是(
2
)× 1+5 = (1 18÷ + )=
( )。 9 3
( 2)
(2)一台电脑的售价比原价降低了
3,是把( )看作单位“”,
5÷ 1+3 =
10 1
现在的售价是原价的( ),数量关系式是( )×( ) 30÷(
1
1+ )5 =
=( )。 3
40÷(1- )=
(3)12吨的
3是( )吨,( )吨的
3是 吨。 8
4 4 12 16
21×0.7=
比 120米多 是( )米, 米比( )米少
1。
5 20 5 8 4
2.看图列式计算。 9
÷5=
(1) 3 1
8-4=
4 7
7÷4=
12
6÷13=
(2)
3.解下列方程。
1 5 1 4 5
4x+4=9 8x-4=2x 9x+6x=46
19
课时培优作业
(1) 4.解决问题
。
六 班 有
学生54人,其中 (1)根据不同的条件,列式计算。
4 学校篮球队有学生36人, ,排球队有多少人
女生 占 ,后 来
9
①排球队人数比篮球队多
1。 ②排球队人数比篮球队少
1。
又转进若干名女 4 4
生,这时女生占
1,转 来 女 生 多
2 1 1
少人 ③篮球队人数比排球队多 。 ④篮球队人数比排球队少 。3 4
(2)一捆铁丝第一次剪去全长的
2,第二次剪去全长的1,还剩
5 4 14
米,这捆铁丝原来有多少米
(3)动物园里有长颈鹿66只,比猴子的只数多
1,动物园里有猴子多
5
·数学不可 少只
比拟的永久性和
万能性及他对时
间和文化背景的
独立性是其本质
的直接后果。
———埃博
·可以数是 5.李阿姨买来一根彩带捆扎礼品盒,第一次用了全长的
1,第二次
5
属统治着整个量
1
的世界,而算数 用去余下的 ,还剩5 32
米,这根彩带原来长多少米
的四则运算则可
以看作是数学家
的全部装备。
———麦克斯韦
20
