( 2) 1 ( 2) 128% 286% 418% 一百 小数点 移动两位 2.m 4.20-4×3.14×20=4.3cm 14.3% 80% 87.5% 83.3% 96% 81.8%
第5课时 圆的面积(2) 一百 三 3.6.25% 4.80% 5.8.3%
趣味数学:3.14×(40÷2)2÷2-28=600(平方厘 第3课时 把百分数化成小数或分数
米) 600×2÷40=30(厘米) 趣味数学:8.25%
1.(1)2.5 19.625 (2)对角线 边长 1.0.45 0.08 0.217 2 0.005 0.105 1.
2.(1)C A (2)C (3)B 3.3.14×(8÷2)2= 3 1 1 49 17
245 0.73 0.001 2.
50.24(平方厘米) 4.3.14×122-3.14×102= 4 25 8 100 2000
138.16(m2) 5.15.42÷(3.14+2)=3(cm) 3.14 51 8 13 9 3.(1)A (2)B (3)B
×32÷2=14.13(cm2) 25 25 200 50
第6课时 圆的面积(3) 4.60×80%=48(人) 5.小红:30÷(1-40%)=50(分) 小明:50×40%=20(分) 解析:第一轮结
我爱口算:62.8 25.12 15.7 21.98 28.26 束时小明比小红多得30分。要想两轮下来两人累
125.6 1256 188.4 0.0314 251.2 计总分相等,第二轮中小红要比小明多得 分。第
1.(1)环 π(R2-r2
30
) (2)9.42cm2 二轮中小明的得分是小红的40%,那么小红比小明
2.(1)13.76cm2 (2)18.24cm2 3.3.14×(122- 多得的30分是小红得分的(1-40%),30÷(1-
102)=138.16(m2) 4.43.96÷6.28=7(dm) 3. 40%)=50(分)是小红的第二轮得分,50×40%=
14×(102-72)=160.14(dm2)
1 (分)是小明的第二轮得分。
5.3.14×102- 202 第4课时 用百分数解决问题(1)
×20×20=114(cm2) 6.3.14×50×2=314(平方 我爱口算:
) 1 6 12 1.7 1 50 25 25 50 厘米 50 80 40
第7课时 扇形的认识 1.(1)16.67% 150% 1.2 (2)25 33.33
趣味数学:98.91平方米 (3)60 50 (4)37.5 60 2.B C 3.(1)(200-
1.(√) ( ) (√) (√) ( ) (√) 180)÷200×100%=10% (2)(240-180)÷180×
2.(1)D (2)B 3.7.065dm2 9dm2 4.10×10 100%≈33.3% 4.80 125 25 4∶5
45 ( 2) : , 第 课时 用百分数解决问题()÷2÷ =400cm 解析 观察题图可以发现 空 5 2360 趣味数学:1000×(1-10%)×(1-10%)×(1+
白部分的面积+①的面积=三角形的面积,空白部 20%)=972(元)
分的面积+②的面积=扇形的面积,已知阴影部分 1.(1)51 110 48 40 (2)145 80 2.(1)C
①与②面积相等,据此求扇形的面积也就是求三角 (2)B 3.600÷(1-18%-22%)=1000(米)
形的面积,列式为10×10÷2=50(cm2)。又因为 4.495÷(1+10%)=450(元) 495÷(1-10%)=
AC=BC,所以三角形 ABC 是等腰直角三角形,两 550(元) 550+450=1000(元)>495×2 亏10元
个底角都是45°,也就是扇形的圆心角是45°。求扇 5.(1.2+2.4)÷(1-40%)=6(m)
, 45形所在的圆的面积 列式为50÷ =400(cm2)。 第6课时 用百分数解决问题(3)360 我爱口算:4 100 200 10 30 25 125 20
第8课时 整理和复习 80 2 2.3 0.64
我爱口算:314 78.5 50.24 0.0314 0.2826 1.115 97.75 97.75 2.25 1.15 0.9775
50 9 8 4.5 37.68 28.26 34.54 2.25 2.6500×(1+20%)×(1-20%)=6240
1.(1)一半 (2)4.71 (3)π (4)28.26 (元) 3.变化幅度=(“双11”前价格的20%-“双
(5)20.56 25.12 2.(1)15.7cm2 (2)13.76cm2 11”当天价格的20%)÷“双11”前价格,“双11”当天
2 3 价格=“双11”前价格的(1-20%)。设“双11”前价 3.113.04cm 4.4×8×3.14=18.84
(平方厘 格是单位“1”。变化幅度=20%-(1-20%)×20%
米) =4% 答:我认为他的方法正确。 4.乙:132÷(1
第六单元 百分数(一) +75%÷62.5%
)=60(t) 甲:132-60=72(t)
第7课时 整理和复习
第1课时 百分数的意义和写法 趣味数学:上升了 3.5%
趣味数学:3.14×1.25×2×(6-1)=39.25(米) 1.(1)实到人数占应到人数的 98% (2)百分之
1.(1)一个数是另一个数 百分率 百分比 三十六 36 (3)18 20 45 (4)75 25 33.3
(2)
女生人数占全班人数的41% (3)1% 78 22 (5) 50 48 2.(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)
(4)已看的页数 全书 70% 2.略 3.全部任
38
务 已完成的 全部任务 25 4.无法比较哪个小 × 3.(1)B (2)B (3)C (4)C 4.x=35 x
学优秀教师的人数多,因为这两所学校教师的总人
数不知道, 96因此无法知道哪所学校优秀教师的人 =5 x=10 5.
(1)D (2)C (3)A (4)B 6.
数多。 ()(
、 1 600-480
)÷600×100%=20% (2)120-100
第2课时 把小数 分数化成百分数 ÷(1+25%)=40(元) (3)(160+20)÷160×
我爱口算:64% 105% 60% 120% 205% 100%=112.5% (4)故事书:40本 科技书:24本
7% 50% 25% 37.5% 8% 2% 2.5% 连 环 画:96本 7.女 生:1÷(20%-15%)=
1.72% 4% 102.3% 500% 7.5% 20(人) 男生:20×(1+15%)=23(人)
·5·数学六年级上册
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第8课时整理和复习
我爱口莫
基础随堂练
3.14×102=
1.填空。
3.14×52=
(1)在同一个圆内，半径是直径的()。
3.14×42=
(2)一根铁丝正好围成一个直径是6cm的圆，如果用这根铁丝围成
3.14×0.12=
一个正方形，那么正方形的边长是(
)cm.
3.14×0.32=
(3)半径15厘米的圆，周长与直径的比值是(
)。
157÷3.14=
(4)面积3.14平方米的圆，半径扩大3倍后，面积是(
)平
28.26÷3.14=
方米。
25.12÷3.14=
(5)将一个直径是8cm的圆形纸片沿直径对折后，得到一个半圆形
C=28.26,r=
纸片，这个半圆形纸片的周长是(
)cm,面积是(
)cm2。
r=6,C=
2.求阴影部分的面积。
r=3,S=
(1)已知大圆周长是18.84cm,环宽1cm。
r=5,R=6,S环=
◇错题改正
(2)求图中阴影部分的面积。（单位：cm)
应用梦工厂
3.分针尖端1小时经过的距离是37.68cm,它1小时扫过的面积
是多少？
数学多楼镜
4.如图所示，正方形的面积是8平方厘米，你能算出阴影部分的面
积吗？
、,
37:-
