课时培优作业
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超味数学◇
小华的爸爸
第5课时
小数的大小比较
1分钟可以剪好
5只自己的指
基础随堂练
先涂色表示下面各数，再比较大小。
甲。他在5分钟
内可以剪好几只
自己的指甲？
0.5○0.59
0.8○0.42
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
8.07○8.007
3.0770○3.077
2.5元○2元5分
9.01○0.91
0.86元○9角
4.7米○4米7分米
3. 里能填哪些数？把合适的数填在后面的括号里。
6.42> .5， 里可以填(
0.629<0.6 8， 里可以填(
0.38>0.2,里可以填(
2.075<2.07 ， 里可以填(
)。
4.8.7,8.72和8.07相比，(
)的数值大，(
)的计数单
位大。
学
应用梦工刀
5.用直线上的点表示下面各数，并由大到小排列。
0.080.250.0310.290.17
0
0.1
)>(
)>(
)>(
)>(
6.(1)8.69<8. 1， 里最小填(
)。
(2)8.35>8. 6， 里可填(
鞍
数学多棱镜
7.大于4.7而小于4.8的小数有多少个？分别写出3个符合条件
的两位小数和三位小数。
-18:-
⑧家长签字：三角形与平行四边形等底等高。 画图略 第2课时 小数的组成
(2)12×10000=120000(厘米) 120000
厘米=1200米 18×10000=180000(厘 1.6.5
六点五元 2.09 二点零九
米) 厘米 米 2.
(1)4 2 (2)3 5 7 3.0.3 0.7
180000 =1800 1200×1800 1.2 1.8 4.(1)× (2)× (3)×
÷2=1080000(平方米) 1080000平方米
(
( ) ( 4
)√ (5)× 5.略 6.两位小数可以是
=108公顷 4.9÷2-5÷2=2 厘米 5 , , , ,
) ( ) 0.380.833.083.808.03
,8.30。
+9 ×2÷2=14 平方厘米 我爱口算
第8课时 组合图形和不规则图形的面积 0.3 1.1 0.47 0.07 0.206 0.
1.(1)D B A C (2)C 2.(1)(6 48 71 16 178
+12)×6÷2+12×6=126(平方米) (2) 0971000 100 1000 1000
(10+16)×(14-8)÷2=78(cm2) 14× 第3课时 练习五
16-78=146(cm2) 3.略 4.(7+2)×4 1.(1)个位 1 百位 100 (2)100
=36(平方厘米) 7×4÷2=14(平方厘米) 1 (3)2005.502 两千零五点五零二
(7+2)
×2÷2=9(平方厘米) 2×(4- 2.(1)6.16 (2)0.58 (3)19.859 3.
2)÷2=2(平方厘米) 36-14-9-2=11 0.01 0.5 0.48 1.4 0.2 3.6 4.-
(平方厘米) 0.5 0.6 2.2 3.7 5.(1)7.145、7.
我爱口算 154、7.415、7.451、7.514、7.541 (2)1.
90 333 145 10 280 86 2700 457、1.475、1.547、1.574、1.745、1.754
100 4400 10 60 1000 (3)75.41 (4)14.57
第9课时 练习四 趣味数学
1.略 2.2×8+4=20(平方厘米) 25根
3.茄子:15×30÷2=225(m2) 黄瓜:25× 第4课时 小数的基本性质
30=750(m2) 西红柿:(15+23)×30÷2 1.40.4 1.82 0.04 72 2.0.580
=570(m2) 225+750+570=1545(m2) 220.600 3.500 8.200 3.84.0(√)
4.(48-8)×2÷8=10(厘米) 4.略 5.(1)错,只有小数具备这样的
趣味数学 性质。 (2)错,计数单位变了。 6.原来
2元 的数是720÷(10-1)=80,改写成:80.00。
第10课时 整理与练习 7.4.0→4.000 4.000=4 40→4000
1.(1)162 36 (2)36 (3)6 2.(1) 4000÷4=1000
() 我爱口算B 2C 3.(1)5×5÷2+(8-5)×8÷2
( 2) () 0.4 0.06 1.7 20.8 5.600 0.=24.5dm 234×52-(26+52)×12
( 2) () ( ) 300 0.450 9.000 17.020÷2=1300dm 33×4÷5=2.4dm
第 课时 小数的大小比较
4×2.4÷2=4.8(dm2) 4.442×2÷34 5
=26(厘米) (20+34)×26÷2=702(平方 1.图略 < > 2.> = > >
厘米) < = 3.0,1,2,3,4,5 3,4,5,6,7,
我爱口算 8,9 0,1,2,3 6,7,8,9 4.8.72 8.7
840 17 100 144 6600 5500 5.图略 0.29>0.25>0.17>0.08>0.
450 1500 306 100 12000 200 031 6.(1)7 (2)0,1,2 7.无数个 示
例:
第三单元 小数的意义和性质 4.71
,4.72,4.73 4.711,4.723,4.725
趣味数学
第1课时 小数的初步认识 20只
8 29 6 第6课时 练习六
1.10 0.8 100 0.29 10 0.6
1.0.72 0.08 12.6 0.0035
2.(1)2.60 (2)1.42 (3)32.5 (4) 2.32.5 10 8.04 0.006 3.< >
13.12 (5)74.82 3.(1)0.258 三 (2) = < = < 4.(1)0.35<0.503<
7.60 两 (3)10.001 三 4.0.2 0. 0.53<3.50<5.30<30.5 (2)0.761<
023 0.06 0.007 0.037 0.145 0.5 1.067<1.6<1.607<1.67<6.17 5.略
0.07 0.48 0.9 0.08 0.65 5.4.002 (答案不唯一) 6.丙 7.81÷(10-1)=9
·2·
