习作：如何抒情 作文技巧 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
真情自然流露
把情感真实自然的表达出来
学习目标
如何抒情
抒情的方式
直接抒情
间接抒情
直截了当的表明自己的情感，也叫直抒胸臆。
直接抒情
朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！
——魏巍《谁是最可爱的人》
抒发什么情感？
对志愿军战士们的赞美和热爱之情。
朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！
——魏巍《谁是最可爱的人》
直接抒情
直抒胸臆，所想即所写。
抒情的方式
直接抒情
间接抒情
直截了当的表明自己的情感，也叫直抒胸臆。
作者不直接宣泄或倾吐自己内心的思想感情，而是在叙述、描写、议论中渗透自己的感情。
借景抒情
借物抒情
叙事抒情
Part 01
借景抒情
借景抒情
借助客观景物的特点，表达喜怒哀乐愁的感受。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。——老舍《草原》
抒发什么情感？
对草原的喜爱与赞美之情。
借助哪些景物来抒发情感？
天空、空气、小丘
这些景物各有什么特点？
天空明朗、空气清鲜、小丘翠色欲流
借景抒情
1、定情感
2、选景物（景物特点和情感相关联）
常用景物
情感积极
情感消极
阳光
风
水
鸟鸣
雨
明媚、灿烂、柔和、温暖
刺眼、灼热、燥热
轻柔、和煦、凉爽
凉爽、清澈
悦耳动听、婉转、清脆
淅淅沥沥、神清气爽
刺骨、凛冽
冰冷、浑浊
聒噪、烦躁、有气无力
冰冷刺骨、狂风暴雨
借景抒情
引入五感多角度细致描写景物
映入我眼帘的是那一大片一大片绿色的桑树。和那些其它的绿树夹杂在一起，分不清哪几棵是桑树了。我迫不及待地一头扎进绿色堆里，在里面尽情吮吸着桑树叶的新鲜气味，好像吸一口里面的空气就会飘浮起来，真是让人心旷神怡。
借景抒情练笔
抒发什么情感？
开心愉悦
借助哪些景物来抒发情感？
天空、阳光、滇池、海鸥
这些景物各有什么特点？
天空万里无云、阳光温暖、波光粼粼、海鸥自由自在
借景抒情练笔
这是风和日丽的海埂大坝，瓦蓝的天空万里无云，像一块纯净璀璨的蓝宝石。滇池的水面波光粼粼，与蓝天遥相呼应，湖水拍打着堤岸，微风吹来淡淡的腥味。海鸥自由自在的飞在空中，偶尔掠过水面，发出清脆的叫声，活脱脱一个等待喂食的馋嘴孩童。
借景抒情练笔
抒发什么情感？
难过、失落
借助哪些景物来抒发情感？
天空、云朵、花草树木、虫鸣鸟叫……
这些景物各有什么特点？
天空乌云密布、了无生气、聒噪吵闹……
借景抒情练笔
放学了，我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光：天空笼罩着乌云，像蝙蝠的翅膀一样向我压来。太阳躲在乌云后面，空气中仿佛一丝温度都没有。小草都蜷缩着身子，了无生气，草丛里虫子聒噪的鸣叫声惹得我心烦意乱，空荡荡的街上只有我一个人失落地走着。
1、定情感
2、选景物
3、细致描写
借景抒情方法小结
确定想要表达的思想情感是什么？
和这份情感相关联的物品是什么？
加入修饰词、引入五感让画面更具体
借景抒情
以乐景写哀情
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
借景抒情练笔
这是风和日丽的海埂大坝，瓦蓝的天空万里无云，像一块纯净璀璨的蓝宝石。滇池的水面波光粼粼，与蓝天遥相呼应，湖水拍打着堤岸，微风吹来淡淡的腥味。海鸥自由自在的飞在空中，偶尔掠过水面，发出清脆的叫声，活脱脱一个等待喂食的馋嘴孩童。
把以下片段变成以乐景写哀情
可是这一切的美好都与我无关
Part 02
借物抒情
借物抒情
通过描写事物来表达自己的情感。
我的油布伞
①小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。学校里没有住宿，只好来回走读。当走读生，最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
②有一回，刚放学就下起了大雨，看那空中的雨真像一面大瀑布，朝着地面东一头，西一头地乱撞着。无助的我站在雨中，随着一阵风吹来，雨点像是接到风的指令，向我发起了攻击……回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买咱买一把!”
③听了娘的话，我半信半疑。那年月，队里吃“大锅饭”，收成又不好，全指望着娘织卖土布贴补家用，换回几个油盐钱，还要给我交学费；买书和本子。她能有钱给我买伞吗 可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
④满屋里便都是织布声了。娘端坐在织机前，双脚踩着踏板，然后一手投掷梭子，当它穿梭至“纱口”边缘，迅速接住的同时另一只手则前后拉动着木梳子，将丝线推紧实，织好一匹布，需要成千上万个这样的来回。这一夜，我枕着织布声入梦。一早醒来，声音还在继续。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。“哐当”一声，劳累过度的母亲栽倒在我的面前，我的泪水夺眶而出，用尽全身力气将母亲扶到了床上，又急忙端来一杯热水道：“娘—你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”，休息片刻之后，母亲稍有好转，便又倔强地走到织布机前开始了没日没夜的劳作……
⑤终有一天，娘割了布。一大早，娘便兴冲冲地把布打包好，准备拿到集市去卖。听娘说，那天刚到集市的时候，我们的布非常受欢迎。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞采。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……从不喜欢下雨的我竟然对雨有了一丝期盼，雨在我眼中仿佛不再那么令人讨厌，蹦蹦跶跶的雨点仿佛一个个可爱的小精灵，滴滴答答的雨声也变成了优美的乐曲。
⑥从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
借物抒情
《我的油布伞》
抒发什么情感？
母亲对我的爱以及我对母亲的感激
借助什么物品来抒发情感？
油布伞
如何借助物品来抒发情感？
家里没钱买伞，当走读生后多次被雨淋而盼望有伞。
母亲没日没夜的辛苦织布卖钱给我买了一把伞。
伞陪伴我从上学到工作，一看到伞就想起母亲的爱。
用物品作为行文线索抒发情感
1、定情感
2、选物品
3、讲故事
借物抒情方法小结
确定想要表达的思想情感是什么？
和这份情感相关联的物品是什么？
让故事把物品和情感串联起来。
借物抒情练笔
抒发什么情感？
父爱的无私、伟大
借助哪些物品来抒发情感？
一份早餐、一件外套、一辆单车、一个书包……
物品作为线索叙事
借物抒情练笔
一个红书包
看到同学背着红书包很是羡慕
到处去寻找哪里卖红书包，但几经波折没有买成
回到家发现爸爸给我买到了红书包，但他却因此而受伤
我永远珍藏着这个红书包，他承载着满满的父爱
Part 03
叙事抒情
叙事抒情
通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体的事件当中自然流露出来。
叙事抒情
例：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
叙事抒情
例：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》
走到铁道：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……
爬月台：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
1、精选素材，小事落笔
2、分解画面，细节抒情
叙事抒情方法小结
1、精选素材，小事落笔
2、分解画面，细节抒情
课堂总结
借物抒情
叙事抒情
直抒胸臆，所想即所写。
借景抒情
1、定情感
2、选景物
3、加入修饰词、引入五感细致描写
1、定情感
2、选物品
1、精选素材，小事落笔。
2、分解画面，细节抒情
3、物品作为线索讲故事
如何抒情
直接抒情
间接抒情
谢
谢
抒真情写好文