小学英语四年级上册Start Starter unit Welcome back教案
文档属性
| 名称 | 小学英语四年级上册Start Starter unit Welcome back教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-10-15 16:34:25 | ||
图片预览
文档简介
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（四）年级（上）册（英语）学科集体备课个案
备课时间 主备人 主 备 人所在单位
复备时间 复备人 复 备 人所在单位
集备课题 Starter Unit Part 1 2a&2b 课 型 Revision
项 目 内 容
教学目标 知 识能 力 1.复习巩固pets、food、school things、body、clothes、classroom、animals词汇。2.熟用名词单复数。
过 程方 法 说一说，猜一猜，听一听，归类,练一练
情 感态 度价值观 1.保持浓厚的学习兴趣。2.通过学习，逐渐培养学生自主学习能力。
教学重点 pets、food、school things、body、clothes、classroom、animals词汇归类和名词单复数的运用。
教学难点 区别运用名词单复数
教学、教具（课件）准 备 各类事物图片
课时分配 第2课时
教 学 流 程
教学环节 教师活动 预设学生活动
Step1 Warm upSing the song The Crazy Join In Rock with the pupils.Step2 Presentation1) Show some pet / a ( http: / / www.21cnjy.com )nimal pictures and ask, “How many pets can you see ” “Have you got a pet/animal ” “What’s your favorite pet / animal ”Say about singular and plural ofPets/animals.2) Show a classroom, ( http: / / www.21cnjy.com )ask “What’s in the classroom ”(Show some parts of pets) “What’s on the desk / board / chair / floor (Some school things)” “Who is in the classroom ” (Some girls and boys)3) Talk about the boy ( http: / / www.21cnjy.com )s’ and girl’ clothes. Ask, “What is ... wearing ” Review the clothes words and pay attention to singular and plural of clothes.4) Ask, “What ( http: / / www.21cnjy.com ) is ...like ” Review the body words, and then do the actions.5) Say, “...’s favo ( http: / / www.21cnjy.com )urite food / drink is... My favorite ...is... What about you ” Review food words and make dialogues with the pupils.Step3 Practice1) Read the words ( http: / / www.21cnjy.com ) together with the pupils and then categorize the words in groups.2) Finish Part2 with the pupils.3）read those words freelyStep4 Consolidation1）Show pictures and react2）try to write those words correctlyStep 5 HomeworkRead and write the words more. Sing together Count and answer. ( http: / / www.21cnjy.com ) Then use singular and plural of pets /animals correctly. Look and say quickly.锻炼学生快速反应能力 Read, spell and answer.Talk and do.Say and make dialogues.Read and categorize the words in groups.Read and find the different words.
板书设计 Starter Unit Welcome back(2) Pets/Animals Classroom Schoolthings Clothes Body FoodMouse---mice monkey---monkeys banana---bananas
教学反思 本课为词汇复习课，旨在回顾所学，未即将到来的 ( http: / / www.21cnjy.com )学习做好铺垫，因此听说读占主导，学生通过听说读复习所学，唤起记忆，与新知识获得衔接并从中积累学习的方法和解题技巧，从而获得知识的巩固和能力的训练。课堂密度大，节奏快，少数学生有点掉队，需要课后辅导、查漏。
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（四）年级（上）册（英语）学科集体备课个案
备课时间 主备人 主 备 人所在单位
复备时间 复备人 复 备 人所在单位
集备课题 Starter Unit Part 1 2a&2b 课 型 Revision
项 目 内 容
教学目标 知 识能 力 1.复习巩固pets、food、school things、body、clothes、classroom、animals词汇。2.熟用名词单复数。
过 程方 法 说一说，猜一猜，听一听，归类,练一练
情 感态 度价值观 1.保持浓厚的学习兴趣。2.通过学习，逐渐培养学生自主学习能力。
教学重点 pets、food、school things、body、clothes、classroom、animals词汇归类和名词单复数的运用。
教学难点 区别运用名词单复数
教学、教具（课件）准 备 各类事物图片
课时分配 第2课时
教 学 流 程
教学环节 教师活动 预设学生活动
Step1 Warm upSing the song The Crazy Join In Rock with the pupils.Step2 Presentation1) Show some pet / a ( http: / / www.21cnjy.com )nimal pictures and ask, “How many pets can you see ” “Have you got a pet/animal ” “What’s your favorite pet / animal ”Say about singular and plural ofPets/animals.2) Show a classroom, ( http: / / www.21cnjy.com )ask “What’s in the classroom ”(Show some parts of pets) “What’s on the desk / board / chair / floor (Some school things)” “Who is in the classroom ” (Some girls and boys)3) Talk about the boy ( http: / / www.21cnjy.com )s’ and girl’ clothes. Ask, “What is ... wearing ” Review the clothes words and pay attention to singular and plural of clothes.4) Ask, “What ( http: / / www.21cnjy.com ) is ...like ” Review the body words, and then do the actions.5) Say, “...’s favo ( http: / / www.21cnjy.com )urite food / drink is... My favorite ...is... What about you ” Review food words and make dialogues with the pupils.Step3 Practice1) Read the words ( http: / / www.21cnjy.com ) together with the pupils and then categorize the words in groups.2) Finish Part2 with the pupils.3）read those words freelyStep4 Consolidation1）Show pictures and react2）try to write those words correctlyStep 5 HomeworkRead and write the words more. Sing together Count and answer. ( http: / / www.21cnjy.com ) Then use singular and plural of pets /animals correctly. Look and say quickly.锻炼学生快速反应能力 Read, spell and answer.Talk and do.Say and make dialogues.Read and categorize the words in groups.Read and find the different words.
板书设计 Starter Unit Welcome back(2) Pets/Animals Classroom Schoolthings Clothes Body FoodMouse---mice monkey---monkeys banana---bananas
教学反思 本课为词汇复习课，旨在回顾所学，未即将到来的 ( http: / / www.21cnjy.com )学习做好铺垫，因此听说读占主导，学生通过听说读复习所学，唤起记忆，与新知识获得衔接并从中积累学习的方法和解题技巧，从而获得知识的巩固和能力的训练。课堂密度大，节奏快，少数学生有点掉队，需要课后辅导、查漏。
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