小学英语牛津译林苏教版四年级上册（新版）Unit 4 I can play basketball课件
文档属性
| 名称 | 小学英语牛津译林苏教版四年级上册（新版）Unit 4 I can play basketball课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-10-28 10:56:08 | ||
图片预览
文档简介
课件31张PPT。Unit4 I can play basketball(Fun time& Cartoon time)明年有一场盛大的体育盛事在南京开展，你知道是什么嘛？Let’s go to Nanjing Youth Olympic Games!
Can you help me find the ticket? 你能帮我找到门票嘛！
Yes, I can !We must finish five tasks. Can you? 我们要通过完成五个任务来分别找到5块门票哦！Let’s play a game当你看到单词图片时，请大声读出单词并做动作；
当你看到 时，请大声说：Bomb!
Game over你能说出哪些运动单词？
What sports are they? （看到了哪些“运动”名称”？）
runswimplay footballplay basketballplay table tennisjumpskateA: Can you …？
B: Yes, I can./No, I can’t.Ask and answer in pairs
同桌位互问互答What can they do?He can play basketball very well.1.Who are they?
2.What can/ can’t they do?Let’s readTom11Lucy 9Peter4Let’s match
扮演其中一个人物，组织语言介绍自己。
Hi, I’m …
I can …
Act and sayA: Can … ？
B: Yes, he/she can.
No, he/she can’t. Memory check (记忆大挑战)你能完成黑板上的表格嘛？Guess猜一猜:
What can Bobby do?swimflyDon’t be sad, Bobby. I can’t fly either.你想对Bobby说什么？Quack, quack! I can swim.I can swim too.I can fly too.Can you?Tweet, tweet! I can fly.Look at me, Sam!Ouch! I can’t fly.Don’t be sad, Bobby. I can’t fly either.Let’s act!
四人一组分配好角色表演对话，注意表情和动作哦！ What can you do?Do a survey小调查Step 1. 4人一组调查对方的信息并记录
A: Can you…？
B: Yes, I can. （√） No, I can’t. Step 2. 4位组员上台汇报调查结果，挨个介绍
Hello, I’m ... I can …
This is … He/She can …(组员做动作配合)
He/ She can’t… …(组员做动作配合)
All: Hurray!
Homework
青奥来了，我们也要强身健体哦！调查一下你的同学、老师、父母，他们会做什么？并把结果与大家分享，相互促进！
I/He/ She can…
Can you/he/she…?
Yes, I/he/she can.
No, I/he/she can’t.Let’s follow Le Le to see some beautiful stadiums.
让我们跟着砳砳来一睹各种青奥赛事场馆的风采吧
Grow with YOG !
与青奥共成长 南京青奥的口号是？Thank you
Can you help me find the ticket? 你能帮我找到门票嘛！
Yes, I can !We must finish five tasks. Can you? 我们要通过完成五个任务来分别找到5块门票哦！Let’s play a game当你看到单词图片时，请大声读出单词并做动作；
当你看到 时，请大声说：Bomb!
Game over你能说出哪些运动单词？
What sports are they? （看到了哪些“运动”名称”？）
runswimplay footballplay basketballplay table tennisjumpskateA: Can you …？
B: Yes, I can./No, I can’t.Ask and answer in pairs
同桌位互问互答What can they do?He can play basketball very well.1.Who are they?
2.What can/ can’t they do?Let’s readTom11Lucy 9Peter4Let’s match
扮演其中一个人物，组织语言介绍自己。
Hi, I’m …
I can …
Act and sayA: Can … ？
B: Yes, he/she can.
No, he/she can’t. Memory check (记忆大挑战)你能完成黑板上的表格嘛？Guess猜一猜:
What can Bobby do?swimflyDon’t be sad, Bobby. I can’t fly either.你想对Bobby说什么？Quack, quack! I can swim.I can swim too.I can fly too.Can you?Tweet, tweet! I can fly.Look at me, Sam!Ouch! I can’t fly.Don’t be sad, Bobby. I can’t fly either.Let’s act!
四人一组分配好角色表演对话，注意表情和动作哦！ What can you do?Do a survey小调查Step 1. 4人一组调查对方的信息并记录
A: Can you…？
B: Yes, I can. （√） No, I can’t. Step 2. 4位组员上台汇报调查结果，挨个介绍
Hello, I’m ... I can …
This is … He/She can …(组员做动作配合)
He/ She can’t… …(组员做动作配合)
All: Hurray!
Homework
青奥来了，我们也要强身健体哦！调查一下你的同学、老师、父母，他们会做什么？并把结果与大家分享，相互促进！
I/He/ She can…
Can you/he/she…?
Yes, I/he/she can.
No, I/he/she can’t.Let’s follow Le Le to see some beautiful stadiums.
让我们跟着砳砳来一睹各种青奥赛事场馆的风采吧
Grow with YOG !
与青奥共成长 南京青奥的口号是？Thank you