第17课 青铜工艺的杰出成就
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==================资料简介======================
有人估算，司母戊鼎这样的大型
青铜器，如果使用红陶坩埚，至
少需要70个同时熔化铜液，每个
坩埚旁需要三四个人工作，这样
就需要约250人。如果加上制
模、翻范、磨光、运输等，要生
产这个鼎总共需要三百人以上。
由此可见，当时的生产规模是很
大的。
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压缩包内容：
第17课 青铜工艺的杰出成就.ppt
有人估算，司母戊鼎这样的大型
青铜器，如果使用红陶坩埚，至
少需要70个同时熔化铜液，每个
坩埚旁需要三四个人工作，这样
就需要约250人。如果加上制
模、翻范、磨光、运输等，要生
产这个鼎总共需要三百人以上。
由此可见，当时的生产规模是很
大的。
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同课章节目录
- 第一学习主题 中华文明的起源
- 第1课 中国境内的早期人类
- 第2课 原始农耕文化的遗存
- 第3课 远古的传说
- 主题活动一 创办“历史角”
- 第二学习主题 国家的产生和社会变革
- 第4课 夏朝和商朝
- 第5课 西周的兴亡
- 第6课 春秋争霸
- 第7课 战国争雄
- 第8课 商鞅变法
- 第三学习主题 统一国家的建立
- 第9课 秦朝的统一
- 第10课 秦末农民起义
- 第11课 汉武帝的文治武功
- 第12课 张骞通西域
- 第13课 两汉时期的对外交流
- 主题活动二 我评秦始皇和汉武帝
- 第四学习主题 政权分立与民族融合
- 第14课 三国鼎立局面的形成
- 第15课 南方的初步开发
- 第16课 北魏孝文帝的改革
- 第五学习主题 中国古代文化(上)
- 第17课 青铜工艺的杰出成就
- 第18课 卓越的工程
- 第19课 科学技术的重大成果
- 第20课 汉字的演变
- 第21课 活跃的学术思想
- 第22课 文学、史学与宗教
- 第23课 多姿多彩的艺术