(共13张PPT)
葡萄沟
第1课时
日月潭
葡萄沟
预习检测
(1)自读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。
(2)标出各个自然段的序号。
自读任务
(2)换一换:收—故;搭—打。
识字形、知字义
(1)加一加:氵+勾=沟;亻+分=份;木+支=枝;氵+炎=淡;
句+多=够;土+成=城;钅+丁=钉;禾+刂=利;口+未=味。
(3)组词:生产、产生、产品;城市、市区、市长;
留下、收留、留心。
好
hǎo (好人)
hào (好客)
干
gān (葡萄干)
gàn (干活)
分
fēn (分开)
fèn (水分)
(1)小红是个好( )学上进的好( )孩子。
(2)果树的养分( )大部分分( )给了果实。
(3)放学了,同学们一起干( )活,很快就把教室打扫干( )净了。
hào
hǎo
fèn
fēn
gàn
gān
合作探究
探究一 初读课文,初步理解课文大意
全文总共有几个自然段?主要向我们介绍了什么地方的什么产品?
第1自然段:葡萄沟在什么地方?那里出产什么水果?
人们最喜爱什么水果?
第2自然段:为什么人们最喜爱葡萄沟的葡萄?
第3自然段:葡萄干是怎么制成的?
合作探究
探究二 教师示范,指导书写
横中线上
撇捺舒展
口略扁
认识了“沟、产”等14个生字,读准多音字“好、干、分”,会写“产、份”等10个生字。能正确、流利地朗读课文,初步了解葡萄沟是个好地方。
1.将课文读熟。
2.从网上搜集有关葡萄沟的图片,欣赏优美的风光。