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十一.请按要求修改下面一段话。(6分)
乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐 ( http: / / www.21cnjy.com )着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那年纪大的老人，（a）只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有 “老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢 面对老弱病残，不过是举手之劳而已。
①文中有一个句子由于用词不当造成表重复，应该删去的是：
②文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：
③文中加点的句子表意有缺陷，应为：
(6分，各2分)①删去“年纪大”或“老”。②将b句放到a句前。③修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。
我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他虽然没有高大的 ( http: / / www.21cnjy.com )背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。② ，爸爸总是忙忙碌碌的。③他晚上要研究学问，白天要上班，往往一回家就钻进书房里埋头工作。可百忙中，他总忘不了为我做点什么。因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。记得一次测验，④我由于粗心大意和疏忽没取得理想的成绩，妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：“算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。”当时，妈妈的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。那天下午上学我出门不远，无意回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。⑤爸爸看我回头挥挥手说：“快走吧。”我连忙加快了脚步。等我再次回望时爸爸的身影仍伫立在阳台上，只是变得模糊了。
（1）从记叙的对象看，①句画线处应改为 。
（2）在②处的横线上补上一句话，使前后的内容衔接、连贯。这句话是
。
（3）③处画线句子的毛病是 ，应改为 。 21·cn·jy·com
（4）④处画线句子的毛病是 ，应改为 。 www.21-cn-jy.com
（5）⑤处画线句 ( http: / / www.21cnjy.com )子有歧义，请在句中加上一个恰当的标点符号，使表意明确。改句为 。 2·1·c·n·j·y
十二. 按要来修改下面语段中的毛病
今天是周末， ( 一个令人难忘而又不可多得的 ( http: / / www.21cnjy.com )周末 )a ，我带着一身的疲倦回到家中，太阳已转到西天。每天回家我都要到田间去散散步，今天当然也不例外。我捧着一本作文书座在田埂上慢不经心地看起来大概是夕阳还保持着它的那份耀眼，也许是因为我太疲劳的缘故，书上的铅字格外显得刺目 b ，我无法再看下去了。 ____C ，只见一片片麦田如张张巨大的绿毯，间隙中露出黄黄的泥土，远处的田埂呈现出几片“黑斑”不知是哪些顽童放的野火。一阵风吹过，麦田不停地晃动， ( 送来一缕缕草灰的焦味 )d ，我的心胸开阔了许多，满身的倦意也无影无踪了。 www-2-1-cnjy-com
（ 1 ） a 句在文中是＿的，应 ( http: / / www.21cnjy.com )该＿，（ 2 ） b 句有语病，应将＿＿＿改为＿ （ 3 ） C 处应添上一句话（短语 ) 才能使后面的句子衔接上来．这一句话（短语）是＿＿。 2-1-c-n-j-y
（ 4 ） d 句表达的内容与后面表述的心理感觉不很协调，这个句子应改为 __________
( 5) 文中有两个错别字，它们是＿＿和＿．＿＿＿。应改为＿和 ____ 。
（ 1 ）多余删去（ 2 ）格外显得显得格外（ 3 ）抬起头四下里望了望（ 4 ）“草灰的焦味”改为‘清香” 5 ．座慢坐漫 21*cnjy*com
十三. 按要求修改下面的文段。
①人们都知道，鸡、猫、狗等动物和人身上 ( http: / / www.21cnjy.com )都是热气腾腾的，蛇身上却是冷冰冰的。②前者叫“恒温动物”，后者叫“变温动物”。③恒温动物的身体像恒定的炉子，为了保持体温的恒定，就要消耗体内的能量物质来维持。④拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较，只要猪每大消耗１５０份重量的能源物质，那么，蛇只要一份就够了、⑤冬眠的蛇消耗更是微乎其微，经历长达五个月冬眠期的蛇，只减轻 2 ％左右。 【来源：21cnj*y.co*m】
（１）用词不当的是第＿句，应＿＿＿＿＿＿＿． ( http: / / www.21cnjy.com )＿＿．＿＿（ 2 ）关联词语使用不当的是第＿＿句，应＿＿＿＿（ 3 ）成份残缺的是第＿句，应＿＿。
（４）短文中需添加“变温动物的蛇类就省去了这笔能量开支”这句话，添入的恰当位置是＿＿＿。
（ l ）①改“热气腾腾”为“热乎乎”（ 2 ）④改“只要”为“如果”（ 3 ）⑤在“只减轻……”前加“其体重”（ 4 ）③④句之间 【出处：21教育名师】
十四. 下面是一封信的正文部分，请按要来修改其中的问题。
①十集电视连续剧《十七岁不哭》刚演完， ( http: / / www.21cnjy.com )我不知你看没看。（２）这真是一部好戏。③通过高一新生一个常年的校园生活，有血有肉的反 映了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦。④演员表演很成功，很到位，使人感到青春气息浓烈。⑤戏中没有惊心动魄的情节，都是中学生的日常生活，例如考试、游戏、同学间的交往等等。 (6) 我很喜欢杨守凌这个人物，他很有性格特点。 (7) 这是一部好戏，它鼓励我们去拼搏，去超越。 (8) 建议你抽时间看看，看完后，来信谈谈你的体会。 21世纪教育网版权所有
（1 ）文中有一句话删去后，上下文才连贯，这句话是第 ___ 句。（只写序号）
（ 2 ）缺少句子成分的是第＿句（只写序号），补出这个成分：
（ 3 ）动宾搭配不当的一句是第＿句（只写序号），句中动词应改为：＿。
（ 4 ）文中有两个错别字，它们是 __ 、 __ ，应改为 ___
（１） (4) （ 2 ）③这部戏（这部电视剧、它）（ 3 ） (7) 激励（ 4 ）或博惑搏
十五. 修改短文。
我的爸爸是一个勤劳朴实的人。他 ( http: / / www.21cnjy.com )虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，①但我对他的爱却很深很深。②，爸爸总是忙忙碌碌的。③ ( 他晚上要研究学问，白天要上班）往往一回家就钻进书房里埋头工作。可百忙中，他总忘不了为我做点什么。因此，每次上学前，我的水壶里总会装满开水。记得一次测验，④（我由于粗心大意和疏忽没取得理想的好成绩），妈妈骂了我一顿，可爸爸却说：‘算了吧，既然错了，骂也无用，下回改正也不晚。”当时． (5) 好的骂没让我流泪，可爸爸的话却让我流泪了。那天下午上学我出门不远，无意中回头，看见爸爸正站在阳台上目送着我。（６）爸爸着看我回头挥手说：“快走吧！”我连忙加快了脚步。等我再次回望时爸爸的身影仍仁立在阳台上，只是变得模糊了。
（ l ）从记叙的对象看，①句画线处应改为＿。
（ 2 ）在②处的横线上补上一句话．使前后的内容衔接、连贯。这句话是＿。
（ 3 ）③处画线句子的毛病是＿＿，应改为＿＿。
（ 4 ）④处画线句子的毛病是＿，应改为＿。
（ 5 ）⑤处画线句子的毛病是＿，应改为＿。
（ 6 ） (6) 处画线句子有歧义，请在句中加上一个恰当的标点符号，使表意明确。改句为 ___ 。 21教育网
（ 1 ）他对我的爱（ 2 ( http: / / www.21cnjy.com )）在我的记忆中（或“在我的印象中”、“在我的眼里”）（ 3 ）语序不当白天要上班，晚上要研究学问（ 4 ）重复删去“疏忽”（或“粗心大意 ) 和“好”（或“理想”）（ 5 ）语言不得体将“她”改为“妈妈”（ 6 ）爸爸看我回头，挥挥手 21cnjy.com
十六. 修改了边语段中五个句子的画线部分。
①“管住自己” ( 是极为十分重要的 ). ( http: / / www.21cnjy.com ) ② ( 有了它 , 你绝对会成功 , 没有它 , 你也许不会成功 . ③试想．连自己都管不住的人， ( 将会无所作为 .)(4) “管住自己”（不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。）⑤（让我们套装管住自己”的锁链），作一个有所作为的人吧！ 【来源：21·世纪·教育·网】
①＿ （ 2） ③＿ (4) ⑤＿
①删去“极为”（或“十分”）②“绝对”改 ( http: / / www.21cnjy.com )为“也许”，“也许”改为“一定’（或“绝对”）③改为“还会有所作为吗？”（只要改为反问句，且句意连贯即可）④将“良好精神面貌的体现”与“日常行为规范的要求”对换。⑤删去“套妆、“的锁链”。 21·世纪*教育网
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打开奇迹之门（神话）
上帝知道人们喜爱奇迹却苦于 ( http: / / www.21cnjy.com )不知道如何去创造奇迹的烦恼后，便打造了一扇“奇迹”之门，人们只要通过这扇门，愿望就能实现。闻讯后，人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。21世纪教育网版权所有
然而意想不到的事情发生了，上帝 ( http: / / www.21cnjy.com )不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群，饱含深意地说：“你们每个人都可以去开启这扇门，但机会只有一次。”于是，有人用万能钥匙去试，用花言巧语去游说，用蛮力去推，甚至还有人用东西去砸，皆不得要领，失望而归。最后只剩下一对母女，一家公司的员工和一位元首。21cnjy.com
上帝仔细端详着他们，问道 ( http: / / www.21cnjy.com )：“你们难道还不想放弃？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇门，说：“爷爷，我们还没试过呢！”上帝捻了捻他那长长的白须，仰身大笑：“那你们就去试试吧！”小女孩便走上前，轻轻地敲了敲，依依呀呀地说：“我想送给妈妈一条暖和的围巾，因为妈妈的那围巾已经不暖和了，冬天骑车送我上学的时候，淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻，很冷的。”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！21·cn·jy·com
轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心 ( http: / / www.21cnjy.com )情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！www.21-cn-jy.com
最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那 ( http: / / www.21cnjy.com )扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服……”门第三次开了！21教育网
当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。2·1·c·n·j·y
上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有 ( http: / / www.21cnjy.com )爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。 【来源：21·世纪·教育·网】
【简评】是巧妙的悬念，让这 ( http: / / www.21cnjy.com )篇神话走上了满分的舞台。当欣喜若狂的人们都无法打开“奇迹之门”时，小女孩、员工和首领又为何会轻而易举地通过呢？读者疑云丛生的时候，上帝揭开了秘密：“奇迹之门”只为心存感恩之心的人而开。此时，我们才发现，那小小的围巾、那坚定的守护、那虔诚的祝福，无不流淌着关爱的甘泉。 21·世纪*教育网
【满分真经】故事新颖而主题深刻，情节简单却情感饱满。
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开 端
北京一考生
“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。21世纪教育网版权所有
《相对论·蝴蝶效应》中有这样一句 ( http: / / www.21cnjy.com )话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。”21·cn·jy·com
万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。
2004年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……21·世纪*教育网
初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌，一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。
我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。
课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。21cnjy.com
第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望——就在不远处。
中考在不知不觉中悄然而至，是那么神 ( http: / / www.21cnjy.com )圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。【来源：21·世纪·教育·网】
中考对我们来说只是一个开 ( http: / / www.21cnjy.com )端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。www.21-cn-jy.com
回眸一视，感慨万千；放 ( http: / / www.21cnjy.com )眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!2·1·c·n·j·y
［评析］
这是一篇优秀的考场散文。小作者根据考题 ( http: / / www.21cnjy.com )的提示，准确、深刻地把握题意，以“初三生活点滴”为线索剪裁、组织文章材料，叙述为主，议论点缀其中，全文浑然一体，不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题：“一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!”提升了对“开端”的理解。文章语言也有许多可圈可点之处，引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中，给人以赏心悦目的美感。21教育网
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小杯子大道理
杯子里先放了一块体积和它差不多大小的石 ( http: / / www.21cnjy.com )头，石头与杯子的缝隙可以容纳沙子，当石头、沙子装满杯子，男孩根据沙子吸水、水能渗透沙子的科学规律，又在已经放满石头、沙子的杯中注入水。这样，从最初杯子空间被石头占据，进而被沙子、石头占据，最后被水、沙子、石头这几样“特性”鲜明的物质混合充满。21世纪教育网版权所有
石头、沙子、水，这三种特征鲜明、特性互补 ( http: / / www.21cnjy.com )的物体可以充满一个空杯子，但前提必须是先放石头，再放沙子，最后放水。故事中，当老师打破这个顺序和规律，先放沙子、水，并考问学生如果再想让石头也装进杯子里“该怎么放？”。结果，刚才那个充分发挥自己想象力的男孩，没有中老师的“套”。“男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。”21教育网
男孩的举动，表面上看很简单。 ( http: / / www.21cnjy.com )不就是重复第一次的做法步骤吗？为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩，这回“走老路”，循规蹈矩了呢？这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行述语，石头―沙子―水，最大限度的添满了杯子的空间。事实上，真正充满空杯子的是男孩的科学想象力，而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上，建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的科学发展观在一次物理小实验的中的成功运用。
当老师先放石头时，第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )问学生满了吗，这个男孩说没满，还可以放沙子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水，会怎样呢？可想而知，石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的，已经“满了的”杯子因为补充的沙子会使得杯中的水溢出。21cnjy.com
一个空杯子，当人们发挥主观能动性、发挥科 ( http: / / www.21cnjy.com )学想象力，遵循“石头、沙子、水”的顺序，遵循物质特性派生的科学规律，我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之，如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律，只一味地想当然的“添满”，不仅达不到预想目的，而且会适得其反。
小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得 ( http: / / www.21cnjy.com )人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。
【名师点评】一个空杯子，可以生发出如此 ( http: / / www.21cnjy.com )多的联想，这是本文特色，作者能够就实验的过程层层剥开蕴含的道理，使得整个文章思维紧凑，阐发周密，并且具有时代的特色，所谓“文章合为时而著”，就是这个道理，“小杯子，大道理”，能够阐发精微，也算是足够精到了。21·cn·jy·com
即事言理，喻世明理，自然界的规律，社会的发展，都在杯子中显现出来。
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放心吧，有我们在（散文）
中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。
天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤，之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。21·cn·jy·com
你用含泪的声音，一千次一万次地 ( http: / / www.21cnjy.com )呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止地流泪，泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。www.21-cn-jy.com
袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚。一 ( http: / / www.21cnjy.com )双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳，生命不可承受离别的凝重的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。21教育网
风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的 ( http: / / www.21cnjy.com )灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着切刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震撼着千年的沧桑。21cnjy.com
走近你，没有陌生的词 ( http: / / www.21cnjy.com )能修饰你苍凉的华丽，只有白发插满时光的隧道，猎猎张扬。一个民族，因为你而自豪。走近你，我无法诠释你生命的密码，但我驻足之时，面对着沉默的你的时候，我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚；走近你，我才发现你指引着我们前进的方向。哪里，都交融着你的历史。日月穿梭，回时转序都融入你那高耸的身躯。2·1·c·n·j·y
中国的文化，绝版的文化，请停止 ( http: / / www.21cnjy.com )你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲伤，停止你的迷茫，因为有我们在。放心吧，有我们在，你的生命会再度辉煌！放心吧，有我们在，你的精神会带着绚丽！放心吧，有我们在，绝版的你从此不再绝版！21世纪教育网版权所有
【简评】对历史风云、 ( http: / / www.21cnjy.com )古典文化不了然于心，是无法写出如此佳篇的。从这个角度说，写“坚守绝版的文化”这一话题，是需要勇气、智慧与才情的，作者显然做到了，而且写得很漂亮！文章不仅充分展示了考生的才华，从中我们更能看出作者内心对传统文化的固守与热爱。中考作文能够做到这点，自然是可圈可点。【来源：21·世纪·教育·网】
【满分真经】在历史风云中翱翔，于文化长河中搏浪。
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开 端
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿 ( http: / / www.21cnjy.com )上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……21世纪教育网版权所有
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。21教育网
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。 ( http: / / www.21cnjy.com )推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截 ”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老 ( http: / / www.21cnjy.com )师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹
经过我不懈的努力，终于 ( http: / / www.21cnjy.com )，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。21cnjy.com
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。
一个小时过去了，我一直重复着这个枯 ( http: / / www.21cnjy.com )燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!2·1·c·n·j·y
经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。21·cn·jy·com
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我 ( http: / / www.21cnjy.com )一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!www.21-cn-jy.com
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……21·世纪*教育网
［评析］
这是一篇比较典型的记叙文。它主 ( http: / / www.21cnjy.com )要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。(四)表达方式多样化。文章融记叙、议论、描写、抒情等于一体，恰如其分地表达了自己的思想感情。【来源：21·世纪·教育·网】
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杯中窥人生
一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。——题记
在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，再 ( http: / / www.21cnjy.com )向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。21cnjy.com
这就是思维，这也就是人生！
人生就如这杯子，装进什么完全是 ( http: / / www.21cnjy.com )自己个人的思维态度和想法。一样的人，只要有不一样的态度，就会有不一样的人生。常常听见周围有人整天抱怨、指责、牢骚满腹：有人因为一点点小事而郁郁寡欢，心有芥蒂。实际上，就看你的杯子里到底装了什么并缺少了什么？21·cn·jy·com
生活赋予我们的，不仅仅是鲜花和掌声，还 ( http: / / www.21cnjy.com )有丛林和荒原，有时候是风平浪静，有时候也会波涛汹涌，这就是生活！5.12，一场突如其来的灾难降临在中国汶川，这个时候，你的杯子里就要盛满勇气和力量，更要具有爱心，因为我们需要去面对灾难。司马迁身受宫刑而不倒，写出了千古绝唱《史记》；文天祥历经磨难痴心不改，不指南方不肯休；5.12大地震，从不放弃一个生命的救援，让爱心随着时间流淌……21教育网
生活中还要装进宽容，天空收容每一片云彩，无 ( http: / / www.21cnjy.com )论美丑，故能使天空宽阔无比；高山收容每一块岩石，无论其大小，故能让高山雄伟壮观，大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故能使大海浩瀚无边。宽容是魅力之源，韩信是宽容的，锤炼出他的胸襟之美；天空是宽容的，才有了她的深邃之美；时间是宽容的，才有了她的延续之美……www.21-cn-jy.com
有时候，人生的杯子是无限的， ( http: / / www.21cnjy.com )可以盛满许多，杯子也始终是不满的，人生就是在装进这许多沙子、石头和水之后，人生才会充实。一次失败的经历，让你装进了经验和教训；一次活动的成功，让你获得了快乐和成功；一次汶川大地震，让爱心潮涌，盛满了神州大地；当这些盛满你的人生之杯，你就是圆满的。
生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它 ( http: / / www.21cnjy.com )穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。21世纪教育网版权所有
让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！
【名师点评】杯中即人生，这样的比喻和对 ( http: / / www.21cnjy.com )主题的把握是准确的，文章采用类比推理的方法，逐层深入地展开自己的观点，其实，需要装进杯子的何止是宽容、坚强，只要是人类的人生需要经历的，都可以装进去。2·1·c·n·j·y
当然，文章也有不足之处，结构上还可以严密一些，可以写成排比的段落，文章才会更有气势一些。
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六、阅读下面短文，按要求改正错误。
①近两年来，我们中学生中掀起了一股不良的作 ( http: / / www.21cnjy.com )法，既在过生日和节日时，大家花钱购物互赠，相互间以金钱作为衡量友谊的尺码。②对此，我的看法是，友谊是不能以金钱来衡量的友情。③为增进同学间的友谊，在好朋友过生日时赠送贺卡，本来未偿不可。④但如果用金钱的多少来衡量友谊的深厚，那就曲解友谊的含义了。 21世纪教育网版权所有
（1）句①与句③各有一个错别字：
句① 改为 ；句③ 改为 。
（2）句①划线部分搭配不当，应将 改为 。
（3）句②表达不简洁，可删去 。
（4）句④表达前后不一致，应将 改为 。
七．按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。②蒙眬入 ( http: / / www.21cnjy.com )睡时，大脑皮层的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
⑴第②句画线部分搭配不当的词语是 ；应改为 。
⑵第③句画线部分使用不当的关联词是 ；应必为 。
⑶第⑤句画线部分应补出的词是 ；应放在 。
⑷第⑥句位置不当，应放在第 句的后面。
（安徽2003年中考题）
【解析】从本语段来看，修 ( http: / / www.21cnjy.com )改的重点是病句。第⑴题属于近义词使用不当，造成搭配错误，“相近”应改为“接近”；第⑵题是关联词语搭配错误，此句在意思上不是因果关系，而是转折关系，因此要把“所以”改为表示转折关系的“但”或“但是”等；第⑶题属于病句里的“成分残缺”，缺少了宾语，应补出“的缘故”；第⑷题是语序不当，文中的第⑥句很明显是对“日有所思，夜有所梦”的举例说明，因此应把第⑥句放在第②句的后面。 21cnjy.com
八. 下面是一则消息，请认真阅读，完成后面各题。
我校初二学生小林，在全市演讲比赛中 ( http: / / www.21cnjy.com )获一等奖，并受到评委赞赏。今年十四岁的小林，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上。他不但重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意运用书本知识解决实际问题。据他的班主任：李老师介绍，在比赛中，小林同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。 21教育网
⑴给这则消息加上恰当的标题：
⑵改正文中两个错别字和一处使用不当的关联词语。
⑶文中有一处标点使用不当， 应改为 。
⑷摘出并修改文中的一个病句。
。
⑸文中语言不得体的一处是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，应改为 。 21·cn·jy·com
⑴如：我校学生小林演讲中 ( http: / / www.21cnjy.com )夺魁；⑵“克”改“刻”，“式”改“势”，“还”改“而且”；⑶去掉冒号或改冒号为破折号。⑷“各科成绩都超过90分以上”去掉“以上”二字；⑸“流利的语言”改为“流利的普通话”。
九. 阅读下列一则简讯，按要求完成习题。
最近，①某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生 ( http: / / www.21cnjy.com )参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反映十分强烈。②引起了该市领导同志的高度重视。该市文化市场管理部门，③日前取销了130家经营电脑游戏的非法场所，将没收的165套电脑分送给中小学校开展电脑教学。④这一利国利民的举措受到了社会各方面的拥护。 2·1·c·n·j·y
（1）①处的语病是 ，应改为 。（2）②处与上下文不连贯，应添加 就连贯了。
（3）③处的语病是语序不当，应改为 。（4）④处联系上下文的意思，加点词用得不当，应改为 。
（5）全文有两个错别字，找出来并改正： 改为 ， 改为 。
十.按要求回答问题。（10分）
①据统计，北极的鸟类大约有12 ( http: / / www.21cnjy.com )0种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。 www.21-cn-jy.com
⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂 ( http: / / www.21cnjy.com )。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。 【来源：21·世纪·教育·网】
（1）第①句画线部分应该删去一个词：＿＿＿。（2分）
（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：＿＿＿（2分）
（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第＿＿句。（3分）
（4）请给本文拟一个恰当的标题。（3分）
（1）（2分）“大约”或“左右”
（2）（2分）安家落户（答“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等也可）
(3)⑥ (4)示例:北极——鸟类的天堂(乐园)
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“爱心天使”的感谢信 （书信）
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深 ( http: / / www.21cnjy.com )感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的 ( http: / / www.21cnjy.com )一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。 ( http: / / www.21cnjy.com )夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”21世纪教育网版权所有
您的一句话，让教室顿时响起了热 ( http: / / www.21cnjy.com )烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，我可爱的老师！“爱心天使”2006年6月15日
【简评】同题作文新者胜。也许是美 ( http: / / www.21cnjy.com )丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。21教育网
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月出青云，临风书雪
献之勤练书法已经五个春秋了，他从书房走到院里，又从院里走回书房，院子里春风不知何时吹过，柳枝已经悄悄抽出嫩绿的新芽。21世纪教育网版权所有
他手里紧紧攥着一张纸，纸上是一个新写的“大”字。
墨汁是新磨的，圆润黑亮；字写得五分遒劲，五分柔媚，似乎充满了天地间的灵气，把春色全部注入其中。
献之再次欣赏手中的那个字，终于长长出了口气，昂起头，挺起胸，满怀春风地敲起了父亲的门。
羲之端详着儿子的字，一句话没有说，顺手在案桌上提起笔，稍稍润了墨，在“大”字底下重重点了一点。
献之见父亲并不作任何评语，狐疑不解，只得跨过内堂，敲起了母亲的门。
“我儿练了几年书，只有一点像羲之啊。”
………
不知不觉，柳枝长长的，伸手就可以触摸到它的绿色。
字写得六分遒劲，四分柔媚。 ( http: / / www.21cnjy.com )献之心中的火苗在上窜，他不能忍受父亲的沉默，母亲的谬赞，他整日整夜呆在书房里，附近的水池早已成了酱缸，光是用坏的笔就堆了三尺高。21教育网
他相信自己这次的字已经炉火纯青了。
羲之还是一句话没说，重重点了一点。
母亲继续赞叹着，赞许的眼光还是停留在那个点上。
……
大雁南归，风扫落叶，柳树绿意虽浓，却似乎有些憔悴了。
字写得四分遒劲，六分柔媚。献之的右手长了一层厚厚的茧，他心中熊熊旺火升腾，悬腕提笔，用尽全身的气力写出了这个眉飞色舞、气吞山河的“大”字。
羲之还是一句话没说，重重点了一点。
母亲继续赞叹着，赞许的眼光仍是停留在那个点上。
……
雪花飞舞，炉火正红，不知不觉又过了五年。
献之的手还在挥毫，可他已经不再写那个“大”了，他写的是“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。……仿佛兮若青云之蔽月,飘摇兮若流风之回雪……”
五分遒劲，五分柔媚，还有十分潇洒开朗。
羲之抬起头来，端详着自己的第七个 ( http: / / www.21cnjy.com )儿子。他记得小时候的献之练字时，自己曾在后面拽他的笔，结果没有拉动，当时自己就预言“此儿以后当有大名”，没想到当年的预言如今成了真言。21cnjy.com
羲之若有所思地说：“好，很好！”
献之的手没有举向空中，而是垂了下来，恭敬地侍立着。
如果是五年前，献之也许会得意地高呼自己的成就，现在，他终于明白，自己和书法之间的距离了。
【名师点评】本文借助想象构思成文， ( http: / / www.21cnjy.com )编造了王羲之的故事蕴涵题目的寓意，可谓思维开阔，领悟能力很强，独特的想象，流畅的语言，构成了本文独特的创新意识，在众多考生中脱颖而出；几个片段顺连成一片，思维跳跃，动感十足。
语言表达显得准确，对王羲之的心理活动和语言描绘较为成功，实是考场不可多得的佳文。
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简单地说明小制作
教学目标
1、知识目标：了解写作说明文的一些基本要素。
2、能力目标：有条理地介绍小制作的制作过程。
3、情感目标：重新感受动手制作的乐趣。
教学重点极其难点
1、教学重点：说明文写作中要注意的一些基本要素。
2、教学难点：制作过程整理，合理安排说明顺序及其说明重点。
教学时数：2课时
第一、二课时（18-1、2-72、73）
教学内容及其过程
1、简介说明文写作的基本常识
A、一般开头需要交代清楚说明的对象，如：贺卡、书签、玩具等等。
B、整理好要说明的具体内容，如：材料、工具、过程、用途、作品特点等等。
C、安排好说明的顺序，如先说什么，后说什么，再说什么，重点在什么地方等。
D、运用恰当的说明方法。
2、明确本次写作要求
以“简介的制作”为题，写一篇不少于400字的说明文。
3、例文演示
简介叶脉书签的制作
当在赏玩秋色秋景之余，采撷几片秋叶，做个叶脉 ( http: / / www.21cnjy.com )工艺品，甚是有趣。你看到我的杰作——叶脉书签时，一定会赞不绝口，其实我告诉你们，做树叶书签并不难。
下面就让我介绍它的制做方法：
第一步，选取树叶。
要选择叶脉比较坚韧的老叶，但是不 ( http: / / www.21cnjy.com )能用干枯脆裂的。桂花、黄杨、黄栌、枫树等叶脉呈网状结构的比较好。银杏的叶脉是扇状的，可以用，但是有点困难。禾本科的植物叶脉是平行的，一般不好用。叶形的选择随你对美的认识有所不同。心形的，圆形和椭圆形的，星形的，都可以。有人追求叶形的完美，有人对经受虫咬之灾的情有独衷。21世纪教育网版权所有
第二步，腐蚀叶肉。
取一玻璃器皿，按照4%的浓度配制Na ( http: / / www.21cnjy.com )OH溶液。浸入叶子，煮沸10分钟。没有NaOH，用洗衣皂也可以，但是慢得多。如果用微生物来腐蚀叶肉，可能要好多天。21教育网
第三步，清洗叶脉。
夹出叶肉已被腐蚀的叶子，放在一个平展的台面上，一边用牙刷轻轻地刷，一边用清水冲洗。
第四步，漂白、染色和干燥。
把叶脉放在3%的双氧水里 ( http: / / www.21cnjy.com )，浸泡24小时，进行漂白。然后取出用水彩颜料染色，当然不染也可以。再把叶脉夹在纸里吸干水分。不要放在阳光下暴晒，否则叶脉会发脆。21cnjy.com
到此，叶脉书签已经制成了。你还可以发挥想象，再进一步制作成各种各样的工艺品，快行动吧，我的朋友！
4、完成各自的写作任务
布置作业
课后继续完成未完作文写作。
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美丽的苹果 （记叙文）
祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂 ( http: / / www.21cnjy.com )亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！21世纪教育网版权所有
岁月流逝，祖母年纪渐 ( http: / / www.21cnjy.com )渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天 ( http: / / www.21cnjy.com )。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹 ( http: / / www.21cnjy.com )果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。21教育网
【简评】谁会想到，小作者竟用一只小小 ( http: / / www.21cnjy.com )的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。这篇满载真情的佳作美在两方面。一是细节美，文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕细琢，“转”“点”“飞”等词语，将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致；而对自己削苹果的情景则是一抑再抑，先说“不听使唤”，接着“深一刀，浅一刀”，最后连手都在“颤抖”，描写真是细致入微啊！二是情感美。如果内容仅仅落在“削”与“吃”上，主题就较为平淡，作者便将这一故事放在奶奶生病、妈妈外出这一特殊时间，于是故事的情感顿时得到了升华，小作者在妈妈影响之下成长起来的美好心灵也自然地体现在字里行间了。
【满分真经】取材小巧，细节传神。
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写作 简单地说明小制作
学习目标：能清楚明白地写简单的说明文
第1课时
教学步骤：
师：口头作文，介绍你的教室或书房（如何才能清楚明白地介绍）
说清楚说明顺序
生：口头作文（准备和口述）
生：学生互评
师：点评和总结
第2课时
步骤：
师：写作，简单地说明小制作
明确写作要求：
1、 一般要有说明所需要的材料、工具、步骤、方法。
2、 可以先总说、后分说。
3、 能尽量用比喻说出小制作的结构和特点。
4、 300字左右
提示：“风筝、航模、小盆景、自制贺年卡、万花筒、陀螺、柳笛等”
生：写作
生：自改
第3课时
师：出示评改标准和要求
生：自评、自改
组内交流，互改
师：让学生推荐作文并朗读，师生互动评改作文
教师听取各组意见指导学生评分
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修改文章专题训练
语段的修改
写文章是组词成句、组句成段、组段成 ( http: / / www.21cnjy.com )篇的过程。语段既是词、句的综合运用，又是文章的基本结构，在全篇文章里具有特殊重要的地位。把语段写好了，才有可能把整篇文章写好。我们起草和修改文章，要把语段作为重点。
修改语段，除了斟酌用词是否恰当，造句 ( http: / / www.21cnjy.com )是否通顺，标点符号是否正确外，还要着重注意前后词语是否照应，句子之间是否连贯，整段文章表达的中心意思是否突出，层次是否清楚。21教育网
一是修改照应不妥的词语。
一个语段里，前后的词语往往需要相互照应，使意思表达严密。照应上有疏漏，就得改一改。我们先看课文《宇宙里有些什么》中的两处修改：
【原稿】 几万年，好辽阔的宇宙海洋啊 ( http: / / www.21cnjy.com )。虽然恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小）。可是，在辽阔的宇宙空间中，这些恒星只不过像大海里的砂砾，也许还要小。21cnjy.com
【改稿】得走几万年，多么辽 ( http: / / www.21cnjy.com )阔的宇宙空间啊！尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。21·世纪*教育网
原文前面用“宇宙海洋”，后面则用“宇宙 ( http: / / www.21cnjy.com )空间”。改文把“宇宙海洋”改为“宇宙空间”，不仅使这篇科学说明文更符合科学性（因为“海洋”仅是地球上的一部分，用它来比喻无穷无尽的宇宙并不贴切），而且使同一语段内前后用词一致，表意周密。改文还把“砂砾”改为“水滴”，使它同“大海”配合得更好，避免了照应上的疏漏。2-1-c-n-j-y
二是调整排列不当的句序。
叶圣陶说：“文章的第二句和第一句接起来，一 ( http: / / www.21cnjy.com )定有必然的道理。第二句是从第一句来的，第三句是从第二句来的。这就叫思路。”句序反映思路。我们在修改时，发现由于思路不清造成的句序不当，就需要调整思路，换用恰当的句序。这个调整的工作很重要，有的层次紊乱的语段，按照清晰的思路、一定的顺序调整句序以后，就变得井井有条。我们读下面一段习作： 21*cnjy*com
书桌上新添了一盏漂亮的台灯。一个绢做的灯罩 ( http: / / www.21cnjy.com )，像顶大帽子，斜戴在灯泡上面，漂亮极了。它的灯座是一块黑黑的、亮亮的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而朴素。从底盘开始，有根装电线的铁管穿过玻璃圆柱，直通顶部灯头。再上面是灯泡。玻璃盘上镶着一只精巧的开关。开关旁挺立着台灯的身躯——灯杆，白色的玻璃圆柱，晶莹发亮。【来源：21·世纪·教育·网】
这个语段说明台灯，第一句总写后，第二句 ( http: / / www.21cnjy.com )先写顶部的灯罩，接下来马上写底部的灯座，然后又写顶部的灯头、灯泡，回过头来再写底部灯座上的开关，接着写中部的灯杆。七个句子的排列，显得很乱，读起来感到不顺畅。如果把观察、介绍台灯的次序理顺，对语段的句序作些调整，情况就不同了：
书桌上新添了一盏漂亮的台灯。它的灯 ( http: / / www.21cnjy.com )座是一块黑黑的、亮亮的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而朴素。玻璃盘上镶着一只精巧的开关。开关旁挺立着台灯的身躯——灯杆，白色的玻璃圆柱，晶莹发亮。从底盘开始，有根装电线的铁管穿过玻璃圆柱，直通顶部灯头。再上面是灯泡。一个绢做的灯罩，像顶大帽子，斜戴在灯泡上面，漂亮极了。2·1·c·n·j·y
改文第一句总写后，先用两个句子写台灯底部 ( http: / / www.21cnjy.com )的灯座和开关；接着从开关写到中部的灯杆，再延伸写顶部的灯头、灯泡和灯罩。修改后，观察、介绍的顺序是从下而上，句序比较合理，层次比较清楚，表达效果比原文要好得多。
三是删改不符合语段中心意思的语句。
语段表达的意思，应当比较集 ( http: / / www.21cnjy.com )中，一般来说，一个语段表达一个中心意思。段内的语句要围绕中心意思去组织，中心意思要统领全段的语句。修改的时候，如果发现有的语句跟语段的中心意思不相符合，就应当作适当删改，使全段保持行文的集中和精练。我们读下面一段文章：www-2-1-cnjy-com
参加社会活动，与人交往，从守时 ( http: / / www.21cnjy.com )、惜时上可以看出一个人的道德品质。准时到场，“宁可我等他人，不可他人等我”，这也需要一点自我牺牲精神。少闲扯，少废话，不啰唆，多为对方着想，用制作“压缩饼干”的办法对待时间和使用时间，这既是一种自我修养，也是尊重别人。有位作家说得好，无端的耗费别人时间，就是浪费他人的生命。一位外国科学家也说：“合理安排时间，就等于节约时间。”由此可见，守时，讲信用；惜时，讲风格。这不是道德又是什么？
这个语段的中心意思是从守 ( http: / / www.21cnjy.com )时、惜时可以看出一个人的道德品质。第一句提出这个看法，接下来从守时、惜时两个方面进行分析，再引用名言来加强说服力，最后呼应开头作一归纳。段内多数句子都围绕了中心意思，但“一位外国科学家也说：‘合理安排时间，就等于节约时间。’”这一句，却把重心移到安排时间、节约时间上去了，偏离了语段的中心意思，也影响了层次的清晰和语句的连贯。修改的时候，应当把这一句删去。【来源：21cnj*y.co*m】
语段修改可以有许多着眼点，方法也是多种多样， ( http: / / www.21cnjy.com )不止上面介绍的这几种。我们要在写作实践中逐步积累经验，提高语段修改能力。除了多写多修改外，还要重视多读多分析。课内外阅读中，可以经常选择一些不同类型的语段，仔细分析它的中心意思和层次结构、句与句的关系、词语的照应等，从中学习组句成段的方法，增强自己的修改能力。www.21-cn-jy.com
想一想·做一做
一、下面语段中有两个句子是多余的，影响了语意的表达。试圈画出来并删去，使全段中心意思突出。
学习要刻苦勤奋，持之以恒。古语说 ( http: / / www.21cnjy.com )：“水滴石穿，绳锯木断。”“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去“滴”，去“锯”，终于会收到“石穿”“木断”的效果。我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。不要怨自己脑子不如别人灵活，也不要怕自己的知识比别人浅薄。“满招损，谦受益。”“成功的第一个条件是真正的虚心。”只要坚持不懈地下功夫，人家读5遍，我读10遍，人家做5次，我做10次。天天如此，年年如此，基础一定可以打得坚实的。21世纪教育网版权所有
二、下面一段文字，句序有点乱。试按一定的思路适当调整句子，使之成为一篇思路清晰的说明灰尘危害的小文章。（把序号填在题后的横线上）
（1）灰尘的旅行，对于人类的生活有什么 ( http: / / www.21cnjy.com )危害呢？（2）它们不但弄脏我们的空气，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。（3）这些还是小事。（4）它们会损害呼吸道，使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。（5）灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康的危险的敌人。（6）如果在灰尘里面混进了结核菌，那就更危险了。（7）所以必须禁止随地吐痰。（8）最后，灰尘还会引起爆炸，这是严重的事故，必须加以防止。（9）此外，金属的灰尘特别是铝，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。（10）因此，灰尘必须受到人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。21·cn·jy·com
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生命的意义
一个杯子，一块石头，一些沙子，一 ( http: / / www.21cnjy.com )些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。21cnjy.com
人生就是大的杯子，当我是 ( http: / / www.21cnjy.com )嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。21世纪教育网版权所有
特别是，当5·12大地震来临之后，在我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。21·cn·jy·com
反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。
也许，你的财富会增加，也许你有令 ( http: / / www.21cnjy.com )人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？
一场突如其来的大地震，让我们又在 ( http: / / www.21cnjy.com )一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。
【名师点评】生命的意义是 ( http: / / www.21cnjy.com )在取舍之间，这是本文传达的主题，作者从地震的主题之中显现出来的生命意义，有爱、财富、荣誉等等，其中爱的表现更为突出，于是，作者的落笔自然从爱起步，指出爱才是生命意义的全部内涵。
文章多次使用反问句式，在对比之 ( http: / / www.21cnjy.com )中凸显主题，使得表达的重心始终围绕爱的主题，另外，作者始终能够紧密联系材料，从材料的寓意之中生发联想，成为本文最大亮点。21教育网
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1.能清楚明白地写简单的说明文。
2.学习正确修改作文的方法。
1.展示自己的小制作。
2.用简洁、生动的语言介绍小制作
的制作过程。
内容：简单地说明小制作
要求：1.一般要有说明所需要的材料、工
具以及制作的步骤、方法。
2.可以先总说、后分说。
3.能尽量用比喻说出小制作的结构
和特点。
内容：风筝、航模、小盆景、自制贺年卡、万花筒等的制作过程。
语言尽量生动、准确。
怎样制作玩具娃娃
首先做小娃娃的脑袋。用乒乓球当脑袋，在脑袋上画上眼睛、眉毛，我喜欢百变小樱，她不仅长得漂亮，人还很善良，就照着她的样子画。下面给脑袋上粘头发。把线剪成长度相等的小线段，再把绒线粘上去，要粘得均匀一点。我喜欢女孩子扎小辫子，就给她梳两根辫子。我从隔壁王丽家找了一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片，为了找它我可是费了九牛二虎
病文呈现
之力，因为王丽家开杂货店才有，我家没有。把它卷成一个圆筒体，用乳白胶将纸片粘好。选黄颜色的小绸带做衣服的领子，红色的布条做衣裳，青色的布片做一条折叠裙，再加一条粉色腰带。把布裁好用乳白胶粘到身体上去。等乳白胶干了之后，就可以把身体和头部粘起来了。
小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂亮衣服。欢迎来看看我做的玩具小娃娃!
存在的问题
制作的过程不够简要、清楚。
制作过程中的注意事项没有加以叙述。
没有重点介绍材料、特点、制作步骤和方法。
教师点拨
介绍小制作，一般采用条目法，即你在分步介绍时，可用“首先”“接着” “然后”及“最后”或“一”“二”“三”“四”等，使条理分明。另外还可用谈话法或问答式。
说明中，可以适当用些描写，还可巧用些比喻、拟人等修辞手法，以便突出事物的特点，使文章生动形象。
怎样制作玩具娃娃
朋友过生日，我自己动手制作了一个小玩具娃娃，一共才花了四角钱，漂亮、实惠。
下面我向大家介绍一下制作方法。
首先做小娃娃的脑袋。买一个乒乓球当脑袋，用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛、眉毛，用红色笔描一只“能说会道”的嘴。
光着脑袋可不行，得“长”头发。找一团黑绒线，剪成长度相等的小线段。然后在头上抹一条胶水线，再把绒线一根根粘上去，要粘得密集些，以免头发少，显得“营养不良”。粘好以后，小娃娃只有脑袋中间有头发，其他地方光秃秃的。不要紧，帮他梳两根辫子。
接下来做小娃娃的身体部分。找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片，把它卷成一个类似锥体形的圆筒体，下大上小，然后用乳白胶将纸片粘稳。
选黄色的小绸带做衣服的领子，红色的布条做衣裳，青色的布片做一条折叠裙，再加一条粉色腰带。
准备就绪，便按小人的身宽体形裁好布，然后用乳白胶粘到身体上去。粘的时候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰带。因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰带来掩盖。
等乳白胶干了之后，就可以把身体和头部粘起来了。
一个小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂亮衣服，简直是一位小天使。既可以装饰房间，又可以作为最有意义的礼物送给朋友。
如果你不相信，就来看看我做的玩具小娃娃吧!
怎样修改文章
一是修改照应不妥的词语。
二是调整排列不当的句序。
三是删改不符合语段中心意思的语句。
老师提醒你：
语段修改可以有许多着眼点，方法也是多种多样，不止上面介绍的这几种。我们要在写作实践中逐步积累经验，提高语段修改能力。除了多写多修改外，还要重视多读多分析。课内外阅读中，可以经常选择一些不同类型的语段，仔细分析它的中心意思和层次结构、句与句的关系、词语的照应等，从中学习组句成段的方法，增强自己的修改能力。
想一想·做一做
下面语段中有两个句子是多余的，影响了语意的表达。试圈画出来并删去，使全段中心意思突出。
学习要刻苦勤奋，持之以恒。古语说：“水滴石穿，绳锯木断。”“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣，但是经常不断地朝着一个目标去“滴”，去“锯”，终于会收到“石穿”“木断”的效果。我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。不要怨自己脑子不如别人灵活，也不要怕自己的知识比别人浅薄。“满招损，谦受益。”“成功的第一个条件是真正的虚心。”只要坚持不懈地下功夫，人家读5遍，我读10遍，人家做5次，我做10次。天天如此，年年如此，基础一定可以打得坚实的。
下面一段文字，句序有点乱。试按一定的思路适当调整句子，使之成为一篇思路清晰的说明灰尘危害的小文章。
（1）灰尘的旅行，对于人类的生活有什么危害？
（2）它们不但弄脏我们的空气，还会弄脏我们的房屋、
墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮。
（3）这些还是小事。
（4）它们会损害呼吸道，使鼻孔不通、气管发炎、肺部
受伤，而引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。
练一练
（5）灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康的
危险的敌人。
（6）如果在灰尘里面混进了结核菌，那就更危险了。
（7）所以必须禁止随地吐痰。
（8）最后，灰尘还会引起爆炸，这是严重的事故，必须
加以防止。
（9）此外，金属的灰尘特别是铝，会使人中毒；石灰和
水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮
肤。
（10）因此，灰尘必须受到人类的监督，不能让它们乱飞
乱窜。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
我的制作我来说明
同学们有自己的小制作、小发明便很想向同 ( http: / / www.21cnjy.com )学或朋友介绍，送一件自己制作的小工艺品给同学作礼物，便想说明它的特点和使用方法，甚至还想让同学也学会制作的方法，怎么办呢？那我们就要学会简单地说明。21教育名师原创作品
《语文课程标准》告诉我们，“写简单的说明文，做到明白清楚”，简单地说明小制作同样要达到这一目的。那么怎样才能做到“明白清楚”呢？
一、内容明白，过程清晰。
首先，说明的内容要清楚。制作需要哪些材料和 ( http: / / www.21cnjy.com )工具？制作的步骤和方法是什么？制作运用了什么原理？制作过程中有哪些注意事项？这些内容虽然不是每篇说明文都要具备，但也要根据被说明对象和读者的实际需要，尽量把问题说明清楚。【来源：21·世纪·教育·网】
说明内容时要讲究一定的顺序。按照事物本身的条理来确定说明顺序，文章才能写得眉目清楚。
如果说明的对象是具体的事 ( http: / / www.21cnjy.com )物，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。比如介绍某一物品就可以用这样的顺序。 21*cnjy*com
如果说明的对象是抽象的事物，那就要按照人们认 ( http: / / www.21cnjy.com )识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。如说明“鸟为什么会飞”“为什么会出现海市蜃楼现象”就属于这一类。【版权所有：21教育】
如果是说明事物的变化发展过程，就可以按照时间的顺序。
现在我们说明小制作是属于介绍程序的说明文，那就要按照过程顺序来说明，先做什么，后做什么，条理要清楚。21*cnjy*com
这类说明文结构上一般采用先总后 ( http: / / www.21cnjy.com )分的顺序。总说部分可以讲清事物的含义或意义，介绍要准备的材料和工具；分说可以介绍制作步骤及注意事项，讲清制作的原理，有时还要说明使用的方法。21cnjy.com
比如《灌篮高手记分器》这篇短文：
这个玩具篮板在每投进一个球时，能发出声音、灯光，同时显示计数。计数器可以自由设定一个进球的分值，并将进球数累加，给少年朋友增添投篮的乐趣。
这个篮板使用时不受场地大小和室内外限制，它可以挂在某个位置上，十分方便，携带也很方便，是一个投篮娱乐的新颖玩具，制作简便。
制作材料有：570×300(mm)薄木板 ( http: / / www.21cnjy.com )一块(也可自定尺寸)，自制一个篮圈和网，小计算器一个，音乐门铃一只，发光二极管5只(可增减数量)，自制铜片簧片开关2组，薄木片或塑料片，透明胶带，铜片，导线若干，透明的VCD盒盖一个。
安装步骤：1．在木板上先挖个长方 ( http: / / www.21cnjy.com )形孔，把计算器放入孔中固定。2．在计算器正面木板上装一块可以翻动的透明VCD盒盖。3．把音乐门铃固定在篮板后面。4．发光二极管都安装在木板的小孔内，并固定好。5．按图连接声、光电路。
怎样调试和使用呢？
调试好开关灵敏度，关键是两片铜片间距要调整适当，可用球投入来反复调试两组开关。
使用时打开计算器电源开关， ( http: / / www.21cnjy.com )根据需要按数字键和“十”号键即可。如：需要3分累加，只要按“3”和“十”号，这时进第一个球时为3，当第2个进球时会累加成6，第三个球时……21·cn·jy·com
玩法介绍：1．可以在规定时间内比进球 ( http: / / www.21cnjy.com )数和总分数高低。2．在每人试投规定数的条件下，比谁总分高。3．可以从不同角度、远近、正侧向投球，比谁的分数最多。www.21-cn-jy.com
文章先从整体上说明了该制作的 ( http: / / www.21cnjy.com )特征、作用以及需要的材料，然后分别说明了安装的步骤、调试和使用的方法，最后还补充说明了记分器的玩法。说明的过程简要清楚。
二、表达明白，辅以方法。
说明小制作多用描述性说明，语言简洁、干净、利落。但为了使说明更加明白准确，我们有时还要运用一些说明方法。
比如说明航模的制作方法。我们可以给航模先下一个定义，让同学们从本质上了解其特点。
说明制作灌篮高手记分器时，作者用了几个准确 ( http: / / www.21cnjy.com )的数据就将运用的材料说明得很清楚明白了，这样学习者操作起来也容易、方便得多。在说明记分器使用方法时，作者又运用了举例子的方法，使我们更容易理解和掌握。21世纪教育网版权所有
说明成形的手工艺品或材料的形 ( http: / / www.21cnjy.com )状时，我们还可以运用打比方的说明方法，这样更利于读者认识到事物的特征。比如制作贺卡，颜色大红比成是“祝福的喜报”，颜色金黄比成是“迎春的花蕾”。用打比方说明事物，其特征就更加形象生动了。
一篇说明文常常是将多种说明方法 ( http: / / www.21cnjy.com )结合起来运用的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片，把它卷成一个类似锥形的圆筒体”，这句就结合运用了列数据、作比较的方法。21教育网
三、科学说明，语言确切。
说明文内容的科学性很强，它要求语言做到确切、简洁、通俗。简单地说明小制作也同样如此。
语言确切，首先是用词准确。写说明文一 ( http: / / www.21cnjy.com )定要下功夫选取“最恰当的” “最精确的”语言来表达，模棱两可的词语是不容易恰如其分的说明事物的。比如《怎样制作玩具娃娃》中有一句话“然后用乳白色胶将纸片粘稳”，“稳”字就用得很准确，将“粘”的程度表现出来了。www-2-1-cnjy-com
语言简洁，就是精炼、干净、利落，用 ( http: / / www.21cnjy.com )尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。如《怎样制作玩具娃娃》的最后一段“一个小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂亮衣服，简直是一位小天使”就很简洁流畅。如果有同学写惯了记叙文，觉得这样结尾意犹未尽，再给玩具娃娃附加一些牵强的寓意和情感，就画蛇添足了。2·1·c·n·j·y
语言通俗，就是运用明白通顺的话，把本来抽象 ( http: / / www.21cnjy.com )的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。像《怎样制作玩具娃娃》中“用红色笔描一只‘能说会道’的嘴”“光着脑袋可不行，得‘长’头发”“要粘得密集些，以免头发少显得营养不良”等句子，运用描述性的说明或拟人的修辞手法，语言就显得通俗而又有情趣。【出处：21教育名师】
同学们，自己的小制作自己来说明，那真是一件很快乐的事。掌握了说明的知识之后赶紧来尝试吧。
【例文引路】
你会制作树叶书签吗
朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标 ( http: / / www.21cnjy.com )记时，你一定会使用到书签吧。书签的品类很多，常见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想：如果能亲手制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。
首先，是精选树叶。一般来说，树叶的种类 ( http: / / www.21cnjy.com )是没有限制的，各种树叶均可采用，只不过制作有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时，得挑选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗1～1.5厘米左右，以便能代替一般书签上的那根绸带子。
选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净 ( http: / / www.21cnjy.com )，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟，以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离。此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。21·世纪*教育网
接下去，就是“善后”工作了。将书签的 ( http: / / www.21cnjy.com )雏形放入稀释的福尔马林溶液（如果没有，酒精可代替）浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成了。你如果喜欢淡雅莹洁，你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让它具有鲜艳的色彩，那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了，如果在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。
完成这一切后，你就会得到一 ( http: / / www.21cnjy.com )张晶莹澄碧、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以让它伴你读书，也可以精心保存，如果送给同学好友，也不失为别致的礼物。
朋友，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！
这篇说明文旨在启发大家自己动手制作树叶书签。 ( http: / / www.21cnjy.com )文章先从整体上说明对书签的总体印象，激发大家动手做的欲望，然后分别说明选叶——洗浸——剥离——浸泡（着色）——晾干等制作步骤及相关材料，条分缕析，井井有条，读完后大家能清楚地了解制作过程。说明过程中，根据技术的难易程度、步骤的关键与否，详写了“剥离”，略写了“洗浸”“晾干”，详略得当，重点突出。说明的语言也充分体现了确切、简洁、通俗的特征。2-1-c-n-j-y
【应用实践】
学校要举行科技活动周，为了更好地参与这 ( http: / / www.21cnjy.com )一活动，某班级准备搞一次航模制作比赛，不仅比谁的航模做得好，而且还要对航模的制作过程和优点进行解说。请你按照要求自制一个航模，并写一篇小说明文，把你的航模制作过程和优点向同学们介绍。【来源：21cnj*y.co*m】
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文章修改专题训练
一、阅读下面短文，按要求改正错误。(10分)
下面是某学校宣传栏上的一则消息，其中格式、错别字、语病不少，请按要求改正。
今年十四岁的凌云，人小志高， ( http: / / www.21cnjy.com )平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过90分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞尝。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。 21世纪教育网版权所有
(1)这则消息在格式上缺标题，应加上标题 (2分)
(2)缺导语。(导语内容应包括人物、时间、事件、结果等)(3分)
导语：
(3)改正错别字：(2分)
改为 改为
(4)画横线句子都有毛病，请按顺序改正。(3分)
a
b
c
(1)全面发展的凌云 (2)我校凌云同学， ( http: / / www.21cnjy.com )日前参加全市植物知识竞赛勇夺第一名(3)克 刻 尝 赏 (4)各科成绩都超过90分 课内外学习相结合，是自己比赛成功的关键 从凌云同学的身上，我们懂得了全面发展的重要性
二、阅读下面短文，按要求改正错误。
①剪报，是小收藏，却大有乐趣。②把剪下的文 ( http: / / www.21cnjy.com )章帖在一起，是需要枉费些心机的。③剪辑的文章，由于来路不同，而又都定了型，不可能天衣无缝地吻合拼接。④编辑时可以相互重叠，但不能过多，只要露出本篇的题目，以便日后翻阅和有空时阅读。⑤编辑得恰到好处的剪报本，蛮像一件精心的工艺品。⑥看着那一篇篇大大小小凝结着自己心血的文章，心里会踊上一种莫名的满足和快慰。
（1）句②和句⑥各有一个别字，应将 改为 ，将 改为 。
（2）句②语言不得体，应将 改为 。
（3）句④语言不简洁，应删去 。
（4）句⑤用词不当，应将 改为 。
三、阅读下面材料，完成下列各题。
①昨天，校学生会召开座谈会。②到 ( http: / / www.21cnjy.com )会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。③大家勇跃发言。④有的说，青年学生首先要起模范作用。⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地方应该注意改进。 21教育网
（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以改正：
改为 ； 改为 。
（2）句②有词语重复的语病，改正如下： 。
（3）句②还有成分残缺的语病，应在 后面加上 。
（4）句⑤有动宾搭配不当的语病，应将 词改为 。
四、阅读下面材料，完成下列各题。
①让同学样在轻松快乐中学习 ( http: / / www.21cnjy.com )，正是我们刊物的一贯追求。②“询丽人生，从阅读开始”，《中学生阅读》为读者的健康成长负责，所以赢得了读者朋友们的青睐。③在国家大力推行素质教育，提倡减轻学生科业负担的形势下，《中学生阅读》的期订数已突破80万份左右。④这是读者朋友支持、热衷她的有力证明。
（1）句②和句③各有一个别字，把它们找出来并加以改正：
改为 ； 改为 。
（2）句③画线处有语病，应删去 。
（3）句④用词有误，须将 改为 。
五、阅读下面一段话，按要求改正错误。
①“五四”青年节那天，我班举行了一次“ ( http: / / www.21cnjy.com )青春万岁”主题演讲会。②会上，同学们和许多共青团员争先空后地上台演讲。③演讲会高潮叠起，掌声不断，气氛非常热烈。④通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
（1） 句②和句③各有一个别字，应将
改为 ； 改为 。
（2）句②有逻辑毛病，应删去 。
（3）句④句子不完整，应删去 。
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指导病文修改——看漫画有感
今天，我打开一本漫画书津津有味地看起来，突然，一幅叫做《假文盲》的漫画吸引了我。
漫画画的是寒冷的冬天。漫画中，几个人 ( http: / / www.21cnjy.com )站在“母子上车处”的通道里，却将一位妇女挤在了一边。（请将那“几个人”的衣着、无动于衷的神态和那位“被挤在一边的妇女”抱着孩子，站立不稳的窘境作个描述，以形成鲜明的对比。）
看了这幅漫画，仔细琢磨，我感慨 ( http: / / www.21cnjy.com )颇深。难道这些人真的不认识字吗？不，他们是假文盲。（请深入地为这些冷漠的人的品质定个性，如：他们自私自利，缺乏公德，是道德上的贫乏者。）21世纪教育网版权所有
仔细回想，我们生活中确实有这种 ( http: / / www.21cnjy.com )事。汽车上，“老弱病残”专座常常被身强力壮者占去，而对应该坐在这个座位上的弱者却不理不睬。（可以简单地列举一个相同的事例。）试想一下，如果大家都像他们那样自私自利，缺乏爱心和谦让精神，那么社会还会有安宁、祥和、温暖吗？21教育网
虽然在我们周围“假文盲”不少，但讲文明，有道德的人也不少。（光简单地写怎么一笔显得很空泛，可以列举一个正面的事例来阐述自己的观点。）
善待他人，就是善待自己。让我们从小做起，从现在做起，永远告别与社会公德背道而驰的不文明行为吧！
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修改文章专题训练——结构的调整
【预习提示】
1、拿到作文修改的法宝。
2、会用作文修改的技巧。
3、学完文章后个个是修改文章的能工巧匠。
【教学目标】
1、学习这篇短文， 提高学生的作文谋篇布局能力。
2、学会修改作文文段。
教学重点：目标2
教学难点：目标1
教学时数：一课时
教学用具：多媒体课件
教学过程：
导入：同学们，我们一起来回忆写好作文的顺口溜：（生齐说、个别生说）在作文时谋篇布局非常重要，什么是谋篇布局呢？21世纪教育网版权所有
一、出示：多媒体课件
作文获知园
1、怎样在作文中谋篇布局？（小组先讨论师巡视）
重视段落的安排顺序 学生说时教师做适时的指导。
开头 结尾的照应
详写略写的调配
2、文章结构安排有哪些好方法？
下笔之前多考虑，写成后发现结构有不妥的地方还要作必要的调整。
议议看
小组讨论：我们在平时作文中，谋篇布局方面存在哪些问题？（可结合自己的文章去谈）
实战演习
读课本第168页的议论文《要苦练本功》
说说这篇作文在谋篇布局方面存在哪些问题？
（由一生读其他学生听，根据学过的知识点来找问题，并由另一生来读修改过的文章，比较两篇文章的异同。）21教育网
我来评一评（先由学生评再由师来点评）
全篇的层次安排得还不够合理 ；
段与段的衔接还不够紧密；
开头和结尾没有很好的照应；
文章的详论处理还不够恰当。
达标检测：
我来鉴别 （小组合作完成后推选一人展示）
对照比较作家吴伯箫写的散文《记一辆纺车》开头结尾的原稿和改稿 。（见课本172页）
提升拓展（由学生自由展示 ，说说自己在写作中的经验和收获）
你觉得怎样才能提高谋篇布局的能力？
多揣摩学习范文在结构方面的特点和长处；
养成写作时列提纲，改提纲的习惯；
修改文章是要从大处着眼，斟酌全篇结构是否合理。
畅谈收获
学习这篇知识短文，你有什么收获？
（让学生尽情的去诉说自己在学完这棵后的感受）
教师寄语：
作文我们要写好，语言积累最重要。
说真话来诉真情，围绕中心选材料。
谋篇布局是关键，构思新颖立意高，
字迹工整文采好，你可一定要记牢。
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十七、语段修改：
下面是一篇广播稿中的一段话，有几处语病，请按要求修改。
离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来 ( http: / / www.21cnjy.com )越感到时间不够用，一心只想多读点书。只有好好学习，才能取得好成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很校后来，我才发现这种做法并非有问题。 www.21-cn-jy.com
（ l ）文中有一处重复累赘，应删去“＿”一词。
（ 2 ）文中有一句脱离中心，应删去，这一句是＿＿＿。
（ 3） 文中有一个词不符合广播稿口语表达的 ( http: / / www.21cnjy.com )要求，这个词是“ ___ ”应改为“ ____ ” (4 )文中有一个句子有语病，这个句子是＿，应改为＿。
（ l ）逐渐（ 2 ）只有好好学习，才能取得好成绩（ 3 ）然而可是（ 4 ）我才发现这种做法并非有问题我才发现这种做法有问题 21·世纪*教育网
十八. 下面是一份倡议书。 其中，格式上有三处错误，错别字有两个，语病有两处，语意不连贯有一处，请找出来并改正。（ 10 分） www-2-1-cnjy-com
倡议书
①鸟是人类的好朋友，它们是“生物链”中不可缺 ( http: / / www.21cnjy.com )少的一环。 (2) 它们中间的一部分食虫类，还是人类、庄稼和森林的保护神，为人类和其他生物作出了很大的供献。③还有一小部分鸟类，它们具有观 l 赏和研究的价值，因此是国家的珍希保护动物。④为此，我们向全市少年朋友发出倡议。⑤当前，人类保护环境的意识正逐步提高，国家也先后颁布了一些保护动物的条约。
一、不捕捉、追打鸟类，不掏鸟窝。
二、多植树、种草、养花，为鸟类创造良好的生存空间。
三、采取各种形式，向人们宣传保护鸟类的重要性。
四、对那些贩卖、食用鸟类的违法行为要及时举报。
______________________________
此致
敬礼
渝州市中山中学全体学生
１格式：（ 3 分）（ l ）＿＿＿＿（ 2 ）＿＿＿＿＿＿（ 3 ）＿＿＿＿＿
２ . 错字 : ＿改为＿＿；＿改为＿＿
3 语病：（ 2 分） (2) (2) 原句为＿改为＿＿＿＿＿＿．．（ 2 ）原句为＿改为＿＿． 21世纪教育网版权所有
4. 语意不连贯：（ 2 分）问题分析：＿＿修改办法： _____
5. 倡议书的结尾处有一道横线，此处应写上“结束语”，请你在３０字以内，为它写一段结束语，（ 2 分） 2-1-c-n-j-y
格式：（ l ）正文第一行应顶格写称呼（ ( http: / / www.21cnjy.com )2 ）倡议书可以不要“此致敬礼”（ 3 ）署名后应写明时间错别字：“供”改为“贡”“希”改为“媳语病：（ 1 ）第③句将句中的“因此”改为“也”（ 2 ）第⑤旬将句中的“条约”改为“法规”语意不连贯：第④句与第⑤句颠倒位置互换 结束语：（略）．（略）
十九. 推敲 修改
征稿启事
①本刊欢迎同学们涌跃投稿。②从下学期开始，本刊新设下列栏目：红烛颂、学习天地、校园风景线等栏目、③希望同学们不要等闲视之。
来稿要求： 1 ．写自己熟悉的校 ( http: / / www.21cnjy.com )园生活； 2 ．字迹清晰； 3 篇幅将近 600 字左右； 4 ．请写明真实姓名和所在班级。稿件请投入稿件箱或直接送语文组李老师处。 【来源：21cnj*y.co*m】
《星星》编缉部
1．文中有两个错别字、请找出并改正。（ 1 分）
(1) 应为＿②＿应为＿．
2 ．第一段的语言有一处不简明，有一处不得体， 3 个句子排列不连贯。（ 3 分）
A ．第＿＿句不简明，请在原文上修改。
B ．第＿句不得体，应改为＿＿。
C ．正确排列顺序是 __ 。
3 ．第二段有一个病句，请在文中改正过来。（ l 分） 33 本文在格式上有一处不正确，是＿＿。 (1 分) 【来源：21·世纪·教育·网】
301二个“栏目”二字 B ．③ ( http: / / www.21cnjy.com )句不得体，改为“希望同学们大力支持”（意思对即可） ．正确顺序应为 (2) ①③ 32 ．去掉“将近” 3 ．右下角未写明日期。 21cnjy.com
二十. 修改下面文章，完成16—22题。（20分）
读书真好
小时候，听爷爷说，开卷有益，要多读 ( http: / / www.21cnjy.com )书。听到这句话，我不明不白地点了点头。长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。这时我才懂爷爷当年说那句的用意。 2·1·c·n·j·y
在科技飞速发展的今天，各行各业都需要科学 ( http: / / www.21cnjy.com )文化知识。这些知识从何而来？大部分从书中来。在当今社会，没有丰富知识的人，很难有“出路”。在我国改革开放初期，一些没有多少文化的人凭着自己的一点家产、胆量和“小聪明”富裕起来了，成为“暴发户”，但到了今天又一个个都衰败下去了。为什么？因为他们毕竟没有多少文化，所以也只能够“暴发”一时。而当时一些有文化的知识分子，在那时仍过着清贫的日子，但在需要文化知识的今天，那些过着清贫日子的知识分子却富了起来，且比那些“暴发户”富得长久。这又是为什么？只因为他们有文化，懂科学，能够跟上社会发展的步伐。甚至还走在时代发展的前列而那些没文化的“暴发户”只能被现代社会所唾弃。 21*cnjy*com
读书能使人知道什么是真善美， ( http: / / www.21cnjy.com )能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。学识渊博、品德高尚的人，总能被世人所尊敬。在读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。读书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，创造精神财富，为社会主义精神文明建设打下坚实的基础。相反，那些不读书的人什么都得不到，他们的精神世界是空虚的，清贫的。读“坏书”的人可能导致道德品质败坏，危害社会，为世人所不齿。 【版权所有：21教育】
读书带来的好处无穷无尽。我们青少年应该多读书，读好书，用知识武装自己，做社会主义事业的接班人。（注：本文系1999年武汉市中考考作文）
1、本文引号的运用较为混乱，请举出不应使用引号的两例。（2分）
答：（1）__________________。（2）___________________。
2、文中画线的词语使用有误，请修改。（2分）
答：“不明不白”改为“_______”，“唾弃”改为“_________”。
3、第二段划横线的句子，语言不精练，至少有四处可以删除。请按顺序指出可以删除的四处。（4分）
答：（1）_____________，（2）________________。
（3）____________，（4）_________________。
4、下面句子表意有缺陷，请修改。（2分）
长大以后，我才知道“开卷有益”就是打开书就有益。
答：__________________。
5、第三段的最后一句的离题之嫌，为使其与前文一致，请在这句之前补写一句话。（2分）
答：_________________________。
6、除了材料陈旧之外，第二段选材还存在什么问题？请简析理由。（4分）
答：__________________________。
7、文章主体部分的两块内容缺乏衔接，请用一个递进关系的复句拟一个承上启下的过渡句。（25字以内）（4分） 21教育网
1（2分）“出路”、“小聪明”、“坏书”，答其中之二即可。
2（2分）似懂非懂（或“懵懵懂懂”）遗弃（或“淘汰”）
3（1分×4）“有文化的”、“在那时”、 ( http: / / www.21cnjy.com )“过着清贫日子的”，此三处必答；“需要文化知识的”、“比那些‘暴发户’”，此二处可选答。（必须按顺序回答，否则不得分。） 21·cn·jy·com
4（2分）长大以后，我才知道“开卷有益”是指多读书会有好处。（应扣住“开卷有益”的内涵以及文章的题目修改。） 【出处：21教育名师】
5（2分）当然，读书也应该有所选择。（只要能衔接上下文，克服最后一句离题的毛病，即可。）
6（2分）没有围绕中心，扣住题目选取材料。（2分）本段所选材料只能说明文化知识使人致富的道理，这与“读书真好”这一主题还有一定的距离。
7（4分）读书不仅能获得知识，还能陶冶情 ( http: / / www.21cnjy.com )操。（或“读书不仅能创造物质财富，还能创造精神财富。”）（未用递进关系复句或字数超过25字，不得分）
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