部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（二）-（含答案）

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小升初文言文阅读精选题（二）-小学语文六年级下册部编版
文言文阅读。
宋濂嗜学
余幼时即嗜学。家贫，无从致①书以观，每假②借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约③。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
【注释】①致：得到。②假：借。③逾约：超过约定的期限。
1．把加点字的意思写在横线上。
宋濂嗜学________ 手自笔录_______
走送之________ 余因得遍观群书_______
2．下列句中的“之”字分别是什么意思，请把序号填在括号里。
（1）每假借于藏书之( )家。
（2）录毕，走送之( )，不敢稍逾约。
A．助词，相当于“的”。 B．第三人称代词，他、她、它（们）。
C．动词，到……去。 D．在句子中起调节音节的作用，无实义。
3．用自己的话写出下面句子的意思。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
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4．你想对宋濂说些什么？请写下来。
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文言文阅读。
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿以日初出远，而日中时近也。
④一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
5．本文选自________。
6．根据课文内容，在文中横线上填空。
7．解释下列划线词的意思。
（1）两小儿辩斗 ( ) （2）我以日始出时去人近( )
（3）及其日中如探汤( ) （4）孔子不能决也 ( )
8．《两小儿辩斗》对你有什么启发？请联系生活实际谈谈。
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阅读下面文言文，完成下列各题。
欧阳苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】①孤：失去父亲。 ②太夫人：欧阳修的母亲 ③荻：禾本科芒属植物。
9．下面句子中，朗读停顿节奏正确的是（ ）
A．以至/昼夜忘寝食 B．自/幼所作诗/赋文字
10．解释下列加点字的意思。
（1）就闾里士人家借而读之 之：________________
（2）或因而抄录 或：_______________
11．翻译下列句子。
欧阳公四岁而孤，家贫无资。
______________________________________________________
12．欧阳修的成功除了他自身努力，________________，____________________，还有一个促进他成长的原因是_____________________。
【阅读一】
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长①百兽；今子食我，是逆②天帝命也。子以我为不信③，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎 ”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
【注释：①长（zhǎng)：首领。这里用作动词，当首领。②逆，违抗；③不信：不诚实，说假话。】
13．下列三个句子中的“之”解释正确的一项是（ )
虎求百兽而食之（ ） 虎以为然，故遂与之行（） 兽见之皆走（）
①它们，代百兽。 ②它，代老虎。 ③它，代狐狸。 ④它们，代老虎和狐狸。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．④③①
14．对“观百兽之见我而敢不走乎？”一句翻译正确的一项是（ )
A．看看百兽和我不离开吗？ B．看看百兽看见我敢不逃跑吗？
C．看看百兽见到我的表现敢不走开吗？ D．看看百兽见到我是不是离开？
15．从这则寓言概括出的成语是_____________，用来比喻_____________的人。像这样用一个小故事来讲述大道理的寓言故事还有很多，我知道的有_____________，它说明的观点是：______________________________________________________
16．若故事中的老虎突然醒悟又将如何？请发挥想象，给这个故事换个新的结尾。
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课外阅读。
前倨后恭
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”
17．给下列加点字选择正确的解释。
①蛇行匍伏( )
A．蛇一类的动物 B．像蛇一样 C．与蛇有点儿像
②自跪而谢( )
A．谢罪 B．感谢 C．凋谢
18．选文写出了苏秦富贵后路经家乡时父母妻嫂热烈迎接的情形，他们都是怎么表现的？用横线在文中画出来。
19．联系文言文理解“前倨后恭”的含义。
______________________________________________________
阅读下面文言文，回答最后问题。
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而，复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（心神安适）若不见。安阳韩性闻而异之，录其为弟子，学遂为通儒。
【注释】①蹊：踩，践踏；②曷：通“何”为什么。
20．解释下列句中加点的词。
（1）听已( ) （2）或牵牛来责蹊田( )
（2）父怒，挞之( ) （4）冕因去( )
21．翻译下列句子。
（1）窃入学舍，听诸生诵书。
______________________________________________________
（2）儿痴如此，曷②不听其所为？
______________________________________________________
（3）安阳韩性闻而异之，录其为弟子，学遂为通儒。
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22．（1）请摘录文中最能表现王冕读书专心入迷的一句？
______________________________________________________
（2）通读文章，概括王冕“遂为通儒”的原因。
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小古文阅读。
园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也， 黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。
选自《说苑．正谏》
【注释】①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身曲附：形容弯着身子，屈着前肢。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿着弹弓的人。
23．解释下列句子中加点的字。
①欲取蝉( )②黄雀延颈( )
24．出自本文的成语是___________________________________。
25．这则古文揭示的道理，不恰当的一项是（ ）
A．不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。
B．我们考虑问题要全面，不能顾此失彼。
C．我们要保护动物，不要随意伤害弱小。
小古文阅读。
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。孤曰：“子无敢食我也。天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（①长：首领②信：诚实）
26．“求”在字典里的解释有：①设法得到；②恳请；③需要。在“虎求百兽而食之”中应选第____种解释；“虎以为然”中“然”的意思是______________________。
27．用现代汉语翻译划线部分
______________________________________________________
28．文中“故遂与之行”中的“之”指的是________________________，“兽见之皆走”中的“之”指的是_______________________________。
参考答案：
1． 特别喜欢 抄写、抄录 跑
我 2． A B 3．天气非常寒冷，砚台里的墨水都已经结冰了，（我的）手指也已经冻僵了，但是（我）不敢懈怠。 4．宋濂，你刻苦学习的精神和遵守诺言的高贵品质值得我们学习。
【解析】1．本题考查了对文言文中词语的理解。
宋濂嗜学：我年幼时就非常爱好读书。嗜：喜欢。手自笔录：亲手抄录。录：抄录。走送之：马上跑去还书。走：跑。余因得遍观群书：于是我能够遍观群书。余：我。
2．本题考查词语的解释。
（１）每假借于藏书之家：常常向藏书的人家求借。之：助词“的”。故选 A。
（２）录毕，走送之，不敢稍逾约：抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过预定的期限。之：代指书。故选 B。
3．本题考查翻译句子。
做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。
句中重点词语：大寒：非常寒冷。曲：弯曲。怠：放松。句意为：冬天特别冷，砚台里的墨汁都结冰了，手指已经被冻僵，（我）也不敢懈怠。
4．本题考查对文中内容发表自己看法的能力。
要根据原文，结合自己的理解进行作答。作者虽然家贫不能买书来读，但总是想办法读书，即便天气寒冷之时，抄书读书也不懈怠。所以我想对宋濂说：在学习中我们一定学习您不怕吃苦，持之以恒的精神。
【点睛】参考译文：
我从小就特别爱好学习。可是家境贫寒，没办法买到书来读，之后常常向藏书的人家求借，亲自手抄并按约定日期归还。天气特别寒冷时，砚台中的墨水冻成了冰，手指冻得不能屈伸，（我）仍不懈怠，抄完后赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。
5．《列子·汤问》 6．及日中则如盘盂　　　及其日中如探汤 7． 争论，争辩 离 把手伸进热水里去。这里指天气很热。 判断 8．宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们平时要养成善于观察和研究的习惯。学无止境，要活到老，学到老。
【解析】5．本题考查对文学常识的掌握。
本文选自《列子·汤问》。
6．本题考查根据课文内容填空。
根据文中句子“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”和句子“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”可知答案。
书写时注意“盂”“探”的正确写法。
7．本题考查了解释句子中带点词语的意思。
结合句意理解。
①两小儿辩斗 ：两个小孩在争辩。辩：争论，争辩。
②我以日始出时去人近：我认为太阳刚刚升起的时候距离人近。去：距离。
③及其日中如探汤：到了中午的时候热得如同把手伸进热水中。探汤：把手伸进热水里去。这里指天气很热。
④孔子不能决也 ：孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。决:判断。
8．本题考查文章主旨的理解及思维拓展。
其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
示例：学问是无止境的。观察事物、研究问题要全面、细致，用科学知识丰富自己的头脑，去认识奇妙的自然界。
【点睛】参考译文：
　　孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
　　一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”
　　另一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。”
　　一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗 ”
　　另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗 ”
　　孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
　　两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢 ”
9．A 10． 代词，代指书 有时 11．欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱（供他上学）。 12． 勤奋苦读 专心致志 母亲的严格要求
【解析】9．本题考查句子的停顿。
A．结合参考译文可知，“以至昼夜忘寝食”的意思：以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食。正确停顿为：以至/昼夜忘寝食。
B．结合参考译文可知，“自幼所作诗赋文字”的意思：他从小时候起所写的诗歌文章。正确停顿为：自幼/所作诗赋文字。
故选A。
10．本题考查字义。
（1）结合参考译文可知，“就闾里士人家借而读之”的意思：就到乡里的读书人家去借书来读。之：指代词，指代书。
（2）结合参考译文可知，“或因而抄录”的意思：有时借此机会抄录下来。或：有时。
11．本题考查句子的翻译。
结合注释中“孤：失去父亲”，贫：贫穷；资：钱。故句子的意思是：欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。
12．本题考查对短文内容的理解。
结合短文中的“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”可知，欧阳修的成功是因为他勤奋好学、专心致志；结合短文中“太夫人以荻画地，教以书字”可知，欧阳修的成功还离不开母亲的教育和严格要求。
【点睛】参考译文：
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用荻秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了 。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
13．B 14．B 15． 狐假虎威 仗势欺人
守株待兔 做事情时要靠自己的努力，不能依赖运气，不劳而获 16．老虎见识到狐狸的厉害后，便忌惮三分，灰溜溜的走了。可老虎怎么也想不明白，为何这矮小的狐狸能有如此威力。在回家的路上，老虎听见有两只猴子在树上在讨论：“这老虎看似凶狠无比，但脑袋也不灵光嘛，被狐狸借了势力……”老虎突然醒悟，它被狐狸利用了，气冲冲的返回找狐狸算账，却发现狐狸已经不见踪影。
【解析】13．本题考查文言文字词解释。
要在理解文章大意的基础上，推测“之”的意思。
虎求百兽而食之：老虎寻找各种野兽来吃。之：代词，指百兽。
虎以为然，故遂与之行：老虎信以为真，就和狐狸同行。之：代词，指狐狸。
兽见之皆走：群兽见了它们，都纷纷逃奔。之：代词，指老虎和狐狸。
故选B。
14．本题考查文言文句子翻译。
在作答时要反复阅读全文，先清楚每个词语的意思，再将词语意思串联起来，翻译句子的意思。
此句的意思为：“看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”观：看。见：看见。
15．本题考查成语积累。
狐假虎威：狐假虎威原义是狐狸假借老虎的威势吓唬百兽，后比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
出自寓言故事的成语还有：刻舟求剑、画蛇添足、掩耳盗铃、亡羊补牢等。
例如：刻舟求剑告诉我们世界上的事物总是在不断地发生变化，人不能墨守成规，死守教条。
16．本题考查结尾改写。在作答时，要合理想象，符合原文的逻辑，注意语言尽量简洁，篇幅不宜过长。
例如：狐狸以为自己能蒙骗过老虎，却不曾想老虎回忆起自己平时出行，动物们一样吓得四处逃散，顿时明白了其中的缘由。但老虎装作默不作声，趁狐狸得意洋洋时，抓住了狐狸。狐狸一边哭喊，一边挣扎，最终舍弃了自己的尾巴侥幸逃了出来。
17． B A 18．父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。 19．以前傲慢，后来恭敬。形容人势利眼。
【解析】17．本题考查词语解释。
①蛇行匍伏：像蛇那样匍匐在地上爬行。蛇行：像蛇一样伏地爬行。蛇，名词作状语，意为像蛇那样。故选B。
②自跪而谢：再三再四地跪拜谢罪。谢：谢罪。故选A。
18．本题考查寻找关键句子。
读题干，抓住关键词“苏秦富贵后路经家乡时父母妻嫂热烈迎接的情形”，结合文章句子，可知“父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。”可知父母妻嫂热烈迎接的表现。
19．本题考查理解词语意思。
从苏秦嫂子前后的反应中可以理解“前倨后恭”的意思，过去苏秦的嫂子趾高气昂，苏秦富贵后，则像蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪，因此“前倨后恭”指的是对同一个人先傲慢无礼，后来态度发生了180度的转变，变得十分恭敬。
【点睛】参考译文：苏秦将去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置音乐，准备酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子为什么过去那么趾高气扬，而现在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答说：“因为你地位尊贵而且很有钱呀。”
20． 以后 有人 打 离开 21． 他偷愉地跑进学堂，去听学生念书。窃入学舍，听诸生诵书。 孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？ 安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。 22． 佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（心神安适）若不见。 王冕的好学、苦学。他家庭贫困，就在学堂外偷听；为了读书，小小年纪就无所畏惧，在寺庙里映着长明灯学习。正是这份对学习的浓厚兴趣，这份执著，促使王冕走向了成功。
【解析】20．本题主要考查字词解释。
（1）听已：听完以后。已：以后。
（2）或牵牛来责蹊田：有人责备说踩了他们的田。或：有人。
（3）父怒，挞之：王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。挞：打。
（4）冕因去：王冕从此以后就离开家。去：离开。
21．本题主要考查翻译句子。
（1）句中的重点词有：窃；偷愉地。学舍，学堂。句子翻译为：他偷愉地跑进学堂，去听学生念书。窃入学舍，听诸生诵书。
（2）句中的重点词有：痴，痴迷。曷，何。句子翻译为：孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？
（3）重点词语有：闻，听说；异，感到惊异；录，招收；通儒，大学问家。句意为：安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。
22．本题考查文言文的理解。
结合对文章的理解和自己的课外知识积累，语句通顺言之有理即可。其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。可以从勤学和从师两方面回答。
【点睛】参考译文：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。责备说踩了他们的田，王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说（这件事），对他感到惊异，就收（录取）他为弟子，王冕努力学习，于是成为当时的大儒。
23． 将要，正要 伸长 24．螳螂捕蝉，黄雀在后 25．C
【解析】23．本题考查字词解释。
①欲取蝉：正要捕捉这只蝉。欲：将要，正要。
②黄雀延颈：黄雀伸着脖子。延：伸长。
24．本题考查内容理解。
通过阅读可知，出自这则故事的成语是：螳螂捕蝉，黄雀在后。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”原义是螳螂捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正想吃它，后比喻为了利益损害别人，而不知道有人跟着算计他；在句中一般充当分句。
25．本题考查了对寓意的理解。
通过阅读可知，螳螂只想捕捉眼前的蝉，却没想到后面还有黄雀，黄雀想捕螳螂，却没想到后面还有要捕捉它的人。据此可知，我们不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险，考虑问题要全面，不能顾此失彼。
C．与文章主旨不同，说法不当。
故选C。
【点睛】参考译文：
园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后。螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边，而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。
26． ① 是这样、对 27．你不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？ 28． 狐狸 狐狸和老虎
【解析】26．此题考查字词解释。
先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
“虎求百兽而食之”意思是：老虎寻找各种野兽来吃。求：寻找；设法得到。因此应选第①种解释。
“虎以为然”意思是：老虎信以为真。“然”在句中的意思是：对，真的。
27．此题考查理解并翻译句子。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”意思是：你不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，看各种野兽见我有敢不逃跑的吗？
28．此题考查代词“之”的意思。
结合具体的语境理解。“故遂与之行”意思是：所以老虎就和狐狸同行。“之”在这里是代词，代指狐狸。
“兽见之皆走”意思是：群兽见了它们，都纷纷逃奔。“之”在这里也是是代词，代指狐狸和老虎。
【点睛】参考译文：老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸，狐狸对老虎说：“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令：您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”老虎信以为真，所以就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
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