部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（二）-（含答案）

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小升初基础知识精选题（二）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列带点字的注音全对的一组是（　　）
A．暮色（mù） 淮安（huái） 荧屏（yín）
B．氛围（fèn） 芥菜（jiè） 惩罚（chéng）
C．投降（xiáng） 沸腾（fèi） 竹笋（sǔn）
D．嗅觉（xiù） 徒弟（tú） 角色（jiǎo）
2．读词语，带点字读音不一致的一组是（　　）
A．姿色 吝啬 闭塞 琴瑟
B．瘫软 坍塌 耽搁 贪官
C．旭日 顺序 叙说 抚恤
D．肥皂 土灶 造句 燥热
3．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．冲破阻力 穿行林间 冲出重围
B．担任重荷 欢快跳跃 拓展范围
C．放射光芒 增添生机 指点江山
D．耀眼的霞光 绚烂的彩虹 高耸的山峰
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．春节期间，公安机关提醒广大群众，对“微信假红包” “购票钓鱼网站”应提高警惕擦亮眼睛，切忌贪图小便宜而导致个人财产损失。
B．美国军舰打着“航行自由”的旗号进入中国领海，是对中国严重的政治和军事挑衅。
C．随着长株潭城际铁路的通车，将使市民们的城市生活更为便捷。
D．2016年起，长沙市几乎所有的公办高中将禁止招收任何形式的择校生。
5．下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）
A．坐落在树丛中的宫殿，挺拔魁梧，恰似一座座金色的岛屿。
B．熟视同胞的颠沛疾苦而无动于衷的人，与禽兽又有何异？
C．凡卡怀着甜蜜的希望，翻来覆去地睡熟了。
D．管仲坚守“君子之交淡如水”的信条，以自己的聪明才智辅佐桓公终成霸业。
6．下列不是说新闻要求的一项是（ ）
A．衣服要正装 B．内容不能随意更改
C．言语要清晰 D．表达准确
7．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____”你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B．小虫子那么多，而且都在动！
C．小虫子！那么多小虫子都在动！
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
8．你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出正确的一项是（　　）
①犹留正气参天地，永留丹心照古今。
②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
③鬼狐有性格，笑骂成文章。
④酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。
A．岳飞 范仲淹 蒲松龄 辛弃疾 B．文天祥 范仲淹 蒲松龄 李白
C．文天祥 杜甫 李白 辛弃疾 D．岳飞 杜甫 蒲松龄 李白
9．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣
B．烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌
C．馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒
D．赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐
10．杜甫诗云：“晓看红湿处，花重锦官城。”李白诗云：“锦城虽云乐，不如早还家。”请问，成都为什么又叫作“锦城”或“锦官城”？（ ）
A．因蜀锦而得名 B．因锦江而得名
C．因诸葛亮的“锦囊”而得名 D．因唐诗而得名
11．下列句子中书写准确无误的一项是（ ）
A．秦兵马俑气势宏伟、规模弘大、结构严整，是让世人震撼的艺术精品群体。
B．葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身才高大，精神矍铄的老人，此刻面容极其凝重。
C．何先生的妻子决心要替丈夫血冤，要实现丈夫真正的愿望，她想来想去，终于想出了办法。
D．当肺脏有病变，气管、支气管黏膜肿胀、充血或痉挛收缩时，管腔变窄，气体通过时会发出吹哨一样的哨鸣声。
12．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A．王之涣的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”，应该成为每一个有事业心的人的座右铭。
B．上海的越剧、泸剧、安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。
C．木报自去年开始的《集报花，中大奖》活动即将圆满结束。
D．我实在搞不懂他为什么要这么做？
13．依次填入下列各句横线上的词，最恰当的一组是（ ）
①前两年，他还到四川谷地，一天内攀登了 500米高的山岭。
②必须坚决打击不法商人治假贩假，暴利的犯罪行为。
③他把分散在各处的资料卡片在一起，加以分类，使用起来非常方便。
④这样做稳妥，但是太费事，太耗时间。
A．考查 牟取 收集 固然 B．考察 谋取 搜集 虽然
C．考查 谋取 搜集 虽然 D．考察 牟取 收集 固然
14．下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A．地上草如茵，两岸柳如眉。
B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
二、填空题
15．读拼音，写词语。
jùn qiào duàn liàn lái yīn liàn yàn qīng xī
( ) ( )　( )( ) ( )
yī lài kū wěi xià hu yōu jìng xiōng yǒng
( ) ( )　( ) ( ) ( )
16．比一比，组词词语。
赖( ) 练( ) 勃( ) 委( )
懒( ) 炼( ) 脖( ) 萎( )
17．唱反调，写反义词。
自由——( ) 幼稚——( ) 静寂——( )
沉重——( ) 清晰——( ) 崎岖——( )
18．词语巧搭配（照样子，在括号里填上适当的词语）。
考虑得（周到）
打扫得( ) 描写得( ) 高兴得( )
介绍得( ) 画得( ) 整理得( )
改造（思想）
关心( ) 响应( ) 热爱( )
明确( ) 发扬( ) 改正( )
19．判断下列句子用了什么修辞手法，写在后面的括号里。
（1）风来了，榆树先呼叫，雨来了，榆树先冒烟。( )
（2）后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。( )
（3）这样的坏人难道不该治一治吗？( )
（4）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
（5）张飞的胆子晒干了有倭瓜大。( )
20．请把下列词语补充完整，然后根据句子的意思选填词语。
精神( )满 杯水车( )废( )忘食
夜以( )日 分外妖( )( )黄一体
( )山( )岭( )( )如生( )色欲流
( )( )带舞 美( )美( )银装( )( )
（1）比喻力量微小，无济于事。( )
（2）形容艺术作品描摹、刻画形象十分生动逼真。( )
（3）顾不得睡觉、忘记吃饭。形容工作学习时专心致志。( )
（4）高大而陡峭的山。( )
（5）形容昼夜不息地从事某件事。( )
（6）形容房屋多而高大华丽。( )
21．将句子补充完整。
（1）天行健，君子以_________________。
（2）有志不在年高，_________________。
（3）莫等闲，_______________________！
（4）____________，一寸光阴不可轻。
（5）____________，吾将上下而求索。
22．古诗文默写
① _________________ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
② _________________ ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
③予独爱莲之_________________ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
④东边日出西边雨，_________________ 。（刘禹锡《竹枝词》）
⑤无边落木萧萧下，_________________ 。（杜甫《登高》）
三、判断题
判断下面的说法是否正确。
23．《诗经·采薇》写选征战士，回想在军中的情况与心情。 ( )
24．《春夜喜雨》是一首绝句。 　　　　　　　　　　　　( )
25．《西江月·夜行黄沙道中》是一首吟咏田园风光的词。 　　( )
26．《天净沙·秋》是宋代白朴描写秋景的一道小令。 　　　　　( )
27．《太阳的话》作者借太阳、象征光明、进步，表达了作者对进步、民主的新生活的向往。( )
28．《白桦》是写思念亲人的一首诗。( )
参考答案：
1．C
【详解】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，根据所学汉语拼音正确拼读后，找出错误的读音改正即可。
A．有误，“荧屏”的“荧”读音为yíng。
B．有误，“氛围”的“氛”读音fēn。
C．正确。
D．有误“角色”的“角”应读“jué”，他还有另外的读音是“jiǎo”牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。
2．B
【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音不一致的一项即可。
A．一致。全读“sè”；
B．不一致。依次读“tān tān dān tān”；
C．一致。全读“xù”；
D．一致。全读“zào”。
3．B
【详解】本题考查的是词语的搭配，注意区分每个词组的含义和所适用的形容词，辨析出搭配错误的即可。在本题中搭配不恰当的是B项，担任重荷不恰当，应该是承担重荷。
4．B
【详解】本题考查对病句的理解与辨析。
A．语序不当，先“擦亮眼睛”，再“提高警惕”，这个逻辑顺序不可颠倒，应将“擦亮眼睛”和“提高警惕”交换位置。
C．成分残缺。“随着”的使用，造成句子残缺主语。应删去“随着”。
D．自相矛盾。“几乎”和“所有”相矛盾。应删去“几乎”。
5．B
【详解】本题考查对词语的理解与分析。
A．“魁梧”指的是（身体）强壮高大，本句用来形容宫殿，所以运用错误。
C．“翻来覆去”的意思是形容来回翻动身体，与“睡熟了”矛盾，所以运用错误。
D．“君子之交淡如水”指的是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华，与本句句意无关。
6．A
【详解】此题考查语言表达的能力，说新闻要注意：1．口齿清晰，声音洪亮；2．准确传达信息；3．清楚、连贯地讲述；4．自然大方，面向观众。A选项不是说新闻的要求，是穿着的要求。
7．C
【详解】本题考查语言表达能力。C项用了两个感叹号，表示惊讶，而且题意说他禁不住惊叫起来，因此C项最符合。
故答案为C。
8．B
【详解】考查对联的文学常识。
文天祥《过零丁洋》中写道“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，可知对联①指的是文天祥。
范仲淹《岳阳楼记》中提到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可知对联②写的是范仲淹。蒲松龄的《聊斋志异》俗名《鬼狐传》。可知对联③写的是蒲松龄。对联④出自郭沫若先生题江油李白纪念馆的楹联。这幅楹联每四个字都对应了李白的一首诗中的句子，分别为《月下独酌四首·其一》《方舆胜览》《发白马》《短歌行》。
故答案为B。
9．D
【详解】此题考查字形辨析能力。
A．气充斗牛——气冲斗牛
B．藉贯——籍贯
C．穷困缭倒——穷困潦倒
10．A
【详解】考查文学常识。
三国蜀汉在成都置锦官城，以集中织锦工匠，管理织锦而得名。在历史上这里是蜀锦的主要产地与集散中心.唐宋时，成都的芙蓉繁花似锦，因此成都也称作锦城。宋人《成都古今集记》里写道：“孟蜀后主（孟昶）于成都城上，尽种芙蓉，每到深秋，四十里为锦，高下相照，因名锦城。”因此成都叫做锦官城、锦城、芙蓉城。
另外的说法是锦城：四川是中国蚕桑产区，蜀锦在东汉是已负盛名，古人利用流经成都的流江濯锦，色泽鲜丽，又因濯锦者沿江不绝，致使江水呈现五光十色，艳丽似锦，故称锦城。蜀汉时设管织锦之官，驻地称锦官城，因而有锦城之称，杜甫诗中“锦官城外柏森森”指锦城。
11．B
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B．才——材
12．A
【详解】考查标点符号。
B. 应改为：上海的越剧、泸剧，安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。
C. 应改为：木报自去年开始的“集报花，中大奖”活动即将圆满结束。
D. 应改为：我实在搞不懂他为什么要这么做。
13．D
【详解】考查选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
考查是指实地观察调查或审察考核。
考查是指测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定（行为、活动）。
谋取：设法取得。“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。
牟取：谋取名利。“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利。
“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起来百的意思，但两者意义侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜”，即搜寻，对象是须到度处寻找的事物。
虽然、固然二者都是表示承认甲事为事实的连词。区别在于：
1、适用范围和呼应的词语不同。
“虽然”只用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子，后面用“但是”“可是”“然而”“却”等呼应；“固然”既可用于前后分句意思矛盾版、转折意味重的句子，后面用“但是”“可是”“却”等呼应，也可用于前后分句意思不矛盾、转折意味轻的句子，后面用“也”“就是”等呼应，如“大米白面固然好，高粱玉米也不错”。
2、“虽然”能用在主语前或主语后，如“虽然质量好，可是价钱太贵”，“质量虽然好可是价钱太贵”；“固然”一般用在主语后，如“质量固然好，就是价钱太贵”。
3、语体权色彩不同。“虽然”可用于书面语和口语；“固然”一般用于书面语。
14．C
【详解】本题考查修辞手法。
例句中“探出头来”把笋拟人化，所以运用了拟人的修辞手法。
A. 地上草如茵，两岸柳如眉。是比喻句。把草比作茵，把柳叶比作眉毛。
B. 三月的桃花水，是春天的竖琴。是比喻句。把桃花水比作竖琴。
C.“舞动着”是人的动作，这里把桃花水拟人化。
D. 你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。是排比句。
故选C。
15． 俊俏 锻炼 莱茵 潋滟 清晰 依赖 枯萎 吓唬 幽静 汹涌
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“俊、炼、莱茵、潋滟、赖、萎、幽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
16． 耍赖 练习 生机勃勃 委托 懒惰 锻炼 脖子 枯萎
【详解】本题考查形近字、同音字组词。学生在日常学习中要做好形近字、同音字的区分。注意词语的积累。
赖可以组词为：依赖、赖皮、赖帐、不赖、抵赖、聊赖、赖账等。
懒可以组词为：惫懒、树懒、懒猴、懒虫、偷懒、懒怠、躲懒等。
练可以组词为：练字、排练、练功、练笔、练队、训练、历练等。
炼可以组词为：磨炼、冶炼、精炼、锤炼、炼狱、炼乳、熔炼等。
勃可以组词为：勃勃、勃兴、勃然、勃豀、马勃、勃海、郁勃等。
脖可以组词为：脖子、脖颈、围脖、脖梗、颈脖、脖领、脖胦等。
委可以组词为：委婉、委员、原委、委屈、委派、委托、政委等。
萎可以组词为：萎谢、萎靡、衰萎、萎落、颓萎、萎折、萎琐等。
17． 拘束 成熟 喧闹 轻松 模糊 平坦
【详解】本题考查反义词。学生首先要知道题干词语的意思，然后再写反义词。日常学习中要做好词语的积累。
自由：由自己作主；不受限制和约束。
反义词有：专制、约束、羁绊、限制、奴隶、束缚、拘束、奴役等。
幼稚：1.年纪小。2.形容缺乏经验，不老练。
反义词有：老练、成熟、老成。
静寂：意思是沉寂无声；寂静。
反义词有：喧哗、吵闹、热闹、喧闹。
沉重：1.沉静庄重。2. 重量或密度重。3. 负担重，艰难。4. 犹严重。表示程度严重。5. 担子。比喻担负的责任。
反义词有：轻松、轻飘、轻盈、轻快、轻微等。
清晰：指看得很清楚，很逼真。
反义词有：含混、隐约、混沌、微茫、模糊、浑浊、笼统等。
崎岖：意思是地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。
反义词有：坦途、平坦、坦荡、平展、平整、平缓等。
18． 干净 具体 跳起来 清楚 逼真 整齐 集体 号召 祖国 目的 传统 错误
【详解】考查词语搭配。要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。“得”后面接补语，补充说明前面的词语。
19． 拟人 排比 反问 比喻 比喻
【详解】本题考查修辞手法的辨析，注意根据不同修辞的特点进行理解。
（1）拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
句子的“呼叫”是人的行为，这里把“榆树”拟人化了，运用了拟人的修辞。
（2）排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
句子“在街道上空，在白桦梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋”构成排比。
（3）反问是用疑问语气表达与字面相反的意思，反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
句子“难道不……吗”构成反问语气，表达“这样的坏人该治一治”的意思。
（4）比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
句子把“它”比作“蓬松的球儿”，运用了比喻的修辞。
（5）句子把“张飞的胆子”比作“晒干的倭瓜”，运用了比喻的修辞。
20． 饱 薪 寝 继 娆 浑 崇 峻 栩 栩 翠 襟 飘 轮 奂 素 裹 杯水车薪 栩栩如生 废寝忘食 崇山峻岭 夜以继日 美轮美奂
【详解】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思来选。
杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
精神饱满：形容精神振作，精力充沛，情绪饱两。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
分外妖娆：分外，格外；妖娆，妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。
浑黄一体：模糊不清，茫茫的黄色。
栩栩如生：栩栩，活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大险峻的山岭。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来·样，形容绿到了极致。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
银装素裹：形容雪后一片白色的世界。
21． 自强不息 无志空长百岁 白了少年头，空悲切 少年易老学难成 路漫漫其修远兮
【详解】（1）此题考查对名人名言的识记能力，本句出自《易传》中的《象传》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（2）此题考查对成语的识记能力，本句出自许仲琳《封神演义》第二十三回。意思是：只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大；也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
（3）此题考查对诗句的识记能力，本句出自岳飞的《满江红·写怀》。全诗内容为：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
（4）此题考查对诗句的识记能力，本句出自朱熹的《劝学诗》。全诗内容为：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
（5）此题考查对诗句的识记能力，本句出自屈原的《离骚》。意思是：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。
22． 山重水复疑无路 劝君更尽一杯酒 出淤泥而不染 道是无晴却有晴 不尽长江滚滚来
【详解】考查古诗文默写。
①出自陆游《游山西村》，全诗为莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
②出自王维《送元二使安西》，全诗为渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③出自周敦颐《爱莲说》，意思是而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
④出自刘禹锡《竹枝词》，全诗为杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
⑤出自杜甫《登高》，全诗为风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
23．√ 24．× 25．√ 26．× 27．√ 28．×
【解析】23．略
24．略
25．略
26．略
27．略
28．略
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