部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（三）-（含答案）

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小升初基础知识精选题（三）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．杂兴（xìng） 叫嚣（xiāo） 繁衍（yǎn ） 崭新（zhǎn）
B．九天揽月（lǎn） 清平乐（lè） 澎湃（pēng） 渗透（shèn）
C．丰富多腔（qiāng） 应和（hè） 心率（1ǜ） 胆怯（què）
D．引吭大叫（háng） 癌症（ái） 疙瘩（gā） 徜徉（ cháng）
2．下面词语中，读轻声的是哪一项？（ ）
A．据说 B．月亮 C．邻居 D．学校
3．“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项？（ ）
A．起劲 B．高兴 C．欢迎 D．喜爱
4．下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ）
A．低头 B．东天 C．玩笑 D．请坐
5．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
6．一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（ ）
A．爬到树洞里去拿。 B．把树连根拔掉。 C．用树枝伸进洞里挑。 D．向树洞里灌水
7．下列词语,不能归为同一类的那一组是（ ）
A．仪态端庄 文质彬彬 德高望重 平易近人
B．阳光普照 秋高气爽 云淡风轻 碧空如洗
C．自相矛盾 精卫填海 刻舟求剑 南辕北辙
8．下面语句中加点字的成语使用不正确的一项是（ ）
A．新疆啤酒珠峰登山队队员们在攀登珠峰过程中，多次陷入进退维谷的境地，但他们最终战胜了困难，于2007年5月16日晨成功登顶。
B．教育部决定从今年9月1日起，我国中小学将开始全面推广校园集体舞，这让许多教师和家长忧心忡忡，他们担心此举更易导致学生早恋。
C．长期以来，日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。
D．相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
9．根据语境，下面语句中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．他正抖作一团时，却听得豁（hè）的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛（liǎn）在盒子里。
B．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥（mí）散在含着豆麦蕴藻（zǎo）之香的夜气里。
C．忽而张目嗔（chēn）视，表现出叱咤（chà）风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆。
D．我们狩(shǒu)猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛(jiá)洛山的伤心崖上。
10．下列四字词语用来形容文中的小庆龄，不恰当的一项是（ ）
A．言出必行 B．一诺千金 C．出尔反尔 D．言而有信
11．关于“垂”字的说法正确的一项是（ ）
A．部首是“千”，第三笔是“一”
B．部首是“丿”，第三笔是“”
C．部首是“千”，第三笔是“f”
D．部首是“）”，第三笔是“一”
12．下列诗句，都有季节景物的描写，若依春、夏、秋、冬时序排列，正确的选项是（ ）
甲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
乙：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
丙：寒蝉聒梧桐，日夕长悲鸣。
丁：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A．乙甲丙丁 B．甲乙丙丁 C．丙甲丁乙 D．乙甲丁丙
13．对下列语句按序排列后，最恰当的一组是（ ）
①于是，洗手的时候，日子从水盆里过去
②默默时，便从凝然的双眼前过去
③太阳他有脚啊，轻轻地挪移了
④吃饭的时候，日子从饭碗里过去
⑤我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去
⑥我也茫茫然地跟着旋转
A．①④③②⑤⑥ B．③②⑤⑥①④
C．③⑥①④②⑤ D．①⑤④②③⑥
14．将下面一则信息概括为一句话新闻，最恰当的一项是（ ）
即日起，四川省气象台将对外发布环境气象的预报预警和监测，并将初步进行省、地、县三级雾霾和空气污染气象条件监测预报预警业务。省环保与气象两部门将于近期签署合作协议，建立部门间重污染天气预报预警信息联合会商、联合制作、联合发布机制，提高检测预警的准确度。
A．省气象台将对外发布环境气象的预报预警
B．四川将启动省、地、县三级雾霾预警
C．省环保与气象两部门将签署合作协议
D．四川将建立部门间重污染天气预报预警联合会
15．下面文段选自我国四大名著之一的《红楼梦》，描写的人物是（ ）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”……只见（她）……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含威不怒，丹唇未启笑先闻。
A．薛宝钗 B．史湘云 C．王熙凤 D．贾探春
16．对下面语句的表达方式判断有误的一项是（ ）
A．所谓廊棚，其实就是带有屋顶的街道。（议论）
B．长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，彼此呼应着，映衬着。（描写）
C．清晨，我和友人就走进了西塘古镇。（记叙）
D．石弄很窄，最宽的地方也仅有1米左右。（说明）
17．下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ）
A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体
B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体
C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体
D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体
18．下面的历史人物中，被称为“中国书法家四贤”的一组是（ ）
A．左丘明 司马迁 司马光 刘向
B．张芝 钟繇 王羲之 颜真卿
C．张芝 司马迁 王羲之 王献之
D．张芝 钟繇 王羲之 王献之
19．下面从文段中摘录的句子，没有语病的一句是（ ）
A．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。
B．且不说碑文的风华绝代，精妙绝伦。
C．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。
D．此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。
20．下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（　　）
A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？
B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。
C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？
二、填空题
21．看拼音，写词语。
yòu zhì chóu chànɡ míng mèi biān pào pái huái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàn fàng jīng huāng gē da wú liáo dān ge
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
22．照样子，在括号里添上一个动词，使词语搭配恰当，不能重复。
例：（探）皮鞋
( )庄稼 ( )鞋带 ( )杂志 ( )葡萄
( )课文 ( )被子 ( )蝴蝶 ( )衣服
23．把下面词语补充完整并解释所补充的字。
赴( )蹈火_____ 自愧( )如_____ 声泪( )下_______
见( )知著_____ 悬梁刺( )_____ ( )而不舍______
24．开心查字典。
“秉”字用音序查字法先查大写字母 ___，用部首查字法应查___部，“秉烛夜游”的“秉”字是_________的意思。“幽”字的部首是____，共有____画。第8画的笔画名称是________。
25．用“静”字组成词语，并填入相应的括号里。
（1）我们荡着小舟，在( )的湖面上漂着。
（2）美丽的草原，夜晚多么( )啊！
（3）夜莺的歌声打破了夏日的( )。
（4）这条( )的小巷，是我回家的必经之路。
26．根据语境填入合适的句子或词语。
（1）朱熹教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句是“_________？_______”。
（2）当我们在外地过节时，常用诗人王维的“________，________”来表达对家乡亲人的思念。
（3）小明考试不及格，回家的路上，他的心情真是_______________。（填一句歇后语）
（4）乐乐是个贪玩的孩子，新年时爷爷写了一条名言“_________，_________”送给乐乐，告诫他成功是勤奋换来的。
27．在横线上填上合适的谚语。
（1）既然人家已经认错了，我看还是算了吧，俗话说：_____________。
（2）张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半，真是____________________。
（3）每个人都有一种积极进取的精神，谁也不甘心落后，这正应了老人的话：___________。
（4）刘老师是典型的__________，批评我们的时候，大家都恨不得找个地缝钻进去，可是不管刘老师怎么说狠话，他都一直不停地宽恕我们的错误。
三、判断题
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
28．老舍，原名舒庆春，被称为“人民艺术家”，他的代表作有《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》等。《北京的春节》中老舍用充满京味儿的语言为我们描绘了老北京的春节习俗。( )
29．《卜算子·送鲍浩然之逝东》中“水是/眼/波横，山是/眉/峰聚”的朗读节奏划分为：“二一二”。 ( )
30．《匆匆》一文中，作者朱自清用一连串的问句表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。( )
参考答案：
1．A
【详解】本题考查的是词组的正确读音，要注意积累词组的正确读音，学会区分错误的读音，在本题中，B项：乐lè—yuè 澎pēng—péng C项：怯què—qiè D项：疙gā—gē
2．B
【详解】本题主要考查对轻声的掌握。
A．据说：jù shuō
B．月亮：yuè liang
C．邻居：lín jū
D．学校：xué xiào
故选B。
3．A
【详解】本题考查对字义的理解与辨析。
“欢”的意思：1.快乐；高兴。2.喜爱。3.古代女子对恋人的爱称。今泛指恋人。4.活跃；带劲。
“雨越下越欢”的意思是雨越下越大，越下越起劲。“欢”的意思是起劲。
故选A。
4．B
【详解】本题考查对字形的掌握能力。
B．“东天”——“冬天”。
故选B。
5．D
【详解】考查学生对成语的理解运用能力。注重积累，结合语言环境理解词语的运用是否恰当。废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。
6．D
【详解】此题考查学生的思维判断能力，一个皮球掉到树洞里，最好的办法就是向树洞里面灌水，因为这样皮球可以慢慢浮起来，这样就可以拿到球了。其他办法要么是不可行，要么是比较费力。
7．C
【详解】本题主要考查学生对词语的理解和归类。
C项中，精卫填海是神话故事，自相矛盾、刻舟求剑、南辕北辙是寓言故事。
8．D
【详解】本题考查的知识点为成语辨析、运用。
A. 进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。
B. 忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
C. 义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。也作“义愤填胸”。
D. 一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏；比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
9．B
【详解】本题考查的知识点为识汉字写拼音。
A.豁（huō）
C.叱咤（zhà）风云
D. 狩(shòu)猎
10．C
【详解】本题考查对人物形象的理解与分析。
C项中，“出尔反尔”现在指说了又反悔或说了不照着做，表示言行前后自相矛盾，反复无常，是贬义词，与课文中宋庆龄的精神品质不符。其他三项是近义词，都是形容人有信用，与宋庆龄的品质相符，因此本题选C。
11．B
【详解】本题考查汉字书写笔画、汉字结构。
“垂”读音“chuí”。部首“丿”，共有8画，笔画顺序为：撇、横、竖、横、竖、竖、横、横。第三笔是“竖”。
12．A
【详解】考查诗句排序。
甲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。该作品生动描绘了杭州西湖夏季时的不胜美景
乙：出自唐朝诗人王昌龄的古诗作品《闺怨》的第三四句,其全文如下： 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。写的是春天的景物。
丙：寒蝉聒梧桐，日夕长悲鸣。出自唐朝诗人李白的作品《代秋情》,其古诗全文如下： 几日相别离，门前生稆葵。 寒蝉聒梧桐，日夕长鸣悲。 白露湿萤火，清霜凌兔丝。 空掩紫罗袂，长啼无尽时。描述的是秋季的景物。
丁：出自宋朝诗人苏轼的古诗作品《赠刘景文》第一二句,其全文如下： 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。描述的是冬季的景物。
13．C
【详解】本题考查句子排序的 内容。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
浏览句子，都在讲因为太阳的移动，“我”也跟着移动、旋转，所以第一句一定会出现太阳，总体叙述，所以“太阳他有脚啊，轻轻地挪移了”为首句。接下来的句子讲的都是跟“我”有关的，我们可以代词开头往前排，确定⑥为第二句。接着即可根据排除法找到答案。除此之外，这篇文章也是我们学习过的《匆匆》，熟读原文，即可得到答案。
14．A
【详解】本题考查对段落的概括。
回答本题，我们可以用取主舍次的方法，或者到选项中对比。浏览全段，可以知道，四川省气象台将对外发布环境气象的预报预警。答题时我们可以去掉次要的、形容的部分，留下主要的内容。即可得到答案。
15．C
【详解】本题考查人物描写和四大名著的相关内容。
文中的句子是人物的语言和外貌描写。从“笑声”“一双丹凤三角眼”，我们就可以知道描写的是经典人物王熙凤。
16．A
【详解】本题考查对表达方式的掌握情况。常见的表达方法分有记叙、描写、说明、抒情、议论。
A．这个句子在描述廊棚的样子，所以运用了记叙，也就是叙述。
B．描写有景物描写和人物描写，这句话运用了景物描写。
C．这个句子接下来讲的是走进古镇后的事情，所以是记叙。
D．运用了列数字的说明方法。
17．D
【详解】本题考查对修辞手法的掌握情况。
前三个选项，都是拟人的修辞手法，如“恭敬”、“神采”、“多姿”等词语都是用来形容人的。而最后一个选项，运用了比喻的修辞手法，将字体比喻成“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”。
18．D
【详解】本题考查学生对尝试的掌握情况。中国书法四贤，是指张芝、钟繇、王羲之和王献之。对照后即可选出答案。
19．C
【详解】本题考查修改病句的内容。
修改病句第一步要认真读原句，弄清句子要表达的意思。第二步找出有毛病的地方，根据病因修改。需要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见的病句类型有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。　　
A．成分残缺。哪里陈列没有说清楚。可修改为“博物馆里陈列”
B．用词不当。”芳华绝代“是形容女子的美丽，用来形容碑文不当。改为“且不说碑文的，精妙绝伦”就可以了。
D．重复累赘。“也许”是可能、或者、或许的意思。这里“似乎”表达了猜测的意思，所以去掉“也许”。
20．A
【详解】本题考查的知识点为体会句意。
A.“难道是……吗？”意思是“不是”。
B.“是……吗？是的。”意思是“是”。
C. “不得不说……是……”意思是“是”。
D.“怎么不是……呢？”意思是“是”。
21． 幼稚 惆怅 明媚 鞭炮 徘徊 绽放 惊慌 疙瘩 无聊 耽搁
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。写时要注意“稚、惆、怅、媚、鞭、徘、徊、绽、慌、疙、瘩、聊、耽、搁”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。
22． 种 系 看 摘 读 晒 捉 洗
【详解】本题主要考查词语搭配。所谓动词就是表示人或事物的动作、存在、变化的词。可以说“种庄稼”，也可以说“收庄稼”。可以说“系鞋带”，也可以说“洗鞋带”。可以说“借杂志”，也可以说“买杂志”。可以说“洗葡萄”，也可以说“卖葡萄”。可以说“看课文”，也可以说“读课文”。可以说“叠被子”，也可以说“晾被子”。可以说“扑蝴蝶”，也可以说“看蝴蝶”。可以说“叠衣服”，也可以说“晾衣服”。
【点睛】
23． 汤 热水 弗 不 俱 全、都 微 微小 股 大腿 锲 镂刻
【详解】本题考查补写成语及对成语的理解，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
自愧弗如：意思是自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下：一边说一边哭，形容极其悲恸。
见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
悬梁刺股：形容废寝忘食地刻苦学习。
锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
24． B 禾 拿着 山 9 竖折
【详解】此题考查对汉字音序、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识，对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。“秉”的拼音是“bǐng”，音序是“B”，部首是“禾”，“秉烛夜游”的意思是拿着蜡烛晚上去游玩，其中“秉”是“拿着”的意思。“幽”的拼音是“yōu”，音序是“Y”，部首是“山”，笔顺是“竖、撇折、撇折、点、撇折 、撇折、点、竖折、竖”。
25． 平静 寂静 宁静 僻静
【详解】本题考查组词及选词填空，作答时可以先仔细阅读句子，结合句意及语境分析句子中应填写哪个与“静”相搭配的词语，将其组词填写在括号内即可。
（1）形容湖面的“静”，可以组词、填写平静，意思是（心情、环境等）没有不安或动荡。
（2）形容夜晚的“静”，可以组词、填写寂静，意思是没有声音；很静。
（3）歌声打破了的“静”，可以组词、填写宁静，意思是（环境、心情）安静。
（4）形容小巷的“静”，可以组词、填写僻静，意思是人迹罕至；安静。
26． 问渠那得清如许 为有源头活水来 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 十五只吊桶打水——七上八下 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
【详解】本题考查对古诗、歇后语及名言的识记。只要平时注意积累，作答就比较简单。
（1）根据题中所给提示可知，应填写“问渠那得清如许，为有源头活水来”，该诗句出自宋代朱熹的《观书有感》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
（2）根据题中所给提示可知，应填写“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，该诗句出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。
（3）根据题中所给提示可知，应填写的歇后语是“十五只吊桶打水——七上八下”，主要比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
（4）根据题中所给提示可知，应填写“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，该句子出自《警世贤文·勤奋篇》，意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
27． 得饶人处且饶人 人逢喜事精神爽 人往高处走，水往低处流 刀子嘴，豆腐心
【详解】本题考查对常见谚语的掌握，作答时要仔细读题，根据题意填写合适的谚语。谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
（1）根据题干中“人家已经认错了，我看还是算了吧”可知，横线处应填写“得饶人处且饶人”，意思是要宽容、体谅别人，尽量宽恕别人；还指做事不要做绝，须留有余地。
（2）根据题干中“张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半”可知，横线处应填写“人逢喜事精神爽”，意思是遇到喜庆之事，人的心情特别舒畅。
（3）根据题干中“每个人都有一种积极进取的精神，谁也不甘心落后”可知，横线处应填写“人往高处走，水往低处流”，意思是人要向好的地方发展，水要向低的地方流的，这是自然而然的事情。
（4）根据题干中“批评我们的时候，大家都恨不得找个地缝钻进去，可是不管刘老师怎么说狠话，他都一直不停地宽恕我们的错误。”可知，横线处应填写“刀子嘴，豆腐心”，意思是形容人说话尖刻心肠慈软。
28．√ 29．× 30．√
【解析】28．本题考查文学常识。
题目叙述正确。舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
29．本题考查朗读节奏。
题目叙述错误。“水是眼波横，山是眉峰聚。”出自宋代王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》，意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。朗读节奏为：水/是/眼波横，山/是/眉峰聚。
30．本题考查对文章内容的掌握。
题目叙述正确。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
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