部编版小学语文六年级下册小升初语言表达精选题（含答案）

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小升初语言表达精选题-小学语文六年级下册部编版
1．君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
君婷：________________________________________________________
刘老师：________________________________________________________
君婷：___________________________________________________________
刘老师：__________________________________________________________
2．美国科学家弗兰克林说过这样一句名言："空袋子难以直立。"
这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
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3．我会交流。
止咳灵药物说明书中写道：“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半。本品不得空腹服用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽，请你告诉他怎样服用这种药，以及相关的注意事项。
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4．口语交际表达
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
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5．情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品……
要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼？怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语。（50字左右）
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6．根据语境，完成练习。
（1）小强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小强，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
你听出了刘阿姨说话的意思是：______________________________________________________
如果你是小强，应该这样回答刘阿姨：______________________________________________________
（2）张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________________。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
A．王晓敏的话言外之意是：____________________
B．张明该怎样说才得体？________________________
7．填空。
“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《钢铁是怎样练成的》是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品中的主人公_____________的故事就取材于作者的亲身经历。请把这本书送给一个情绪低落的同学并写上一句赠言：_______________。
8．在生活中学习语文，把语文应用到生活中去。
（1）某小学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法）。
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（2）运用对偶知识对出下联。
上联：忆往昔沧桑岁月。 下联：________________
9．水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应收上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位主妇的言外之意是：______________________________________________________
10．口语交际。
你的家乡武威市正在积极创建全国文明城市，支持和参与创建全国文明城市活动是我们每一个人的责任和义务。
（1）如果要在电视上为创建文明城市做宣传，请你写一句漂亮的宣传语。
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（2）当你和几个同学结伴在天马湖畔游玩的时候，有个同学喝完饮料随手将塑料瓶向湖中抛去，你连忙拉住他说：“_______________________”
11．口语交际。
社会发展到今天，手机在我们的生活中占据了越来越重要的位置，你觉得使用手机的利弊在哪里？你认为小学生应该使用手机吗？请结合具体事例阐明你的观点。语言要有说服力，注意文明用语。
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12．口语交际
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。”
刘阿姨言外之意是________________________________
如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
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13．综合运用：
2015年10月5日，屠呦呦成为继作家莫言之后，又一位获得诺贝尔奖的中国人，亦是第12位获得诺贝尔医学奖的女科学家。为此，班级组织了以“走近屠呦呦”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务：
【活动一】激情开场
（1）假如你是此次活动的主持人，请围绕活动主题写一段开场白。
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【活动二】妙语应答
（2）屠呦呦荣获诺贝尔医学奖，杨澜抢在CCTV前邀请这位鬓发斑白的中国“三无”科学家、85岁高龄的诺奖得主做了访谈。下面是她们的对话，请你结合语境在横线上补全对话内容。
杨澜：“人们称您为三无科学家，请问您为什么没有当选院士？”
屠呦呦：“我如果当了院士，怎么还会搞科研获诺奖？”现场爆发出会心的笑声。
杨澜：“您的科研成果70年代就完成了，为什么40多年后才得奖？”
屠呦呦：“__________________________________”现场为老人家的机智幽默报以热烈的掌声。
【活动三】各抒己见
（3）屠呦呦获奖后，很多人转发一篇题为《黄晓明PK屠呦呦：一生努力不敌一场作秀!》的文章，认为“黄晓明一场婚礼花费了2亿元人民币，而屠呦呦的奖金却不够北京买个客厅”, 从而引发人生价值观的讨论：做科研的不如演戏的。你的观点如何？请说明自己的理由。
我的观点是：_________________________。理由： ___________
14．读下面一则材料，然后答题。
日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一件回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元，谢谢！
这个纸条一共告诉客人四条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的四条信息。
（1）用途：__________________________
（2）要求：________________________
（3）地点：____________________________
（4）价格：________________________________
参考答案：
1． 刘老师您好，我是xx班的君婷 你好，有什么事吗？ 我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证… 恩，好。等等啊，我去给你拿。
【详解】口语交际：是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。规律总结：情景写话，是要求考生依据特定的情境进行作答。“情景写话”类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。
2．如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。一个人要自强、自立，必须有丰富的知识，要在激烈的社会竞争中生存和发展，惟有不断提高自己的本领。
【详解】略
3．应该用温开水送服，每天服用三次，每次两片，注意不得空腹服用
【详解】此题考查学生语言表达能力。解答本题时，我们应该先读懂并理解文本信息，从中获取正确的信息解决问题。阅读说明书是我们生活中必备的阅读技能，要在平时的生活中加强阅读实践。
4．我想到了我们国家的强大，我为祖国感到骄傲。
【详解】此题考查对口语交际表达的能力。解答此题首先通读一遍题目，理清这句话问的内容以及表达的意思。所谓“嫦娥一号”卫星发射成功，是表达了中国的繁荣昌盛，表达了中国越来越强大等励志意义。作为中华少年的我们看到现在一步步越来越好的中国，当然是感受到了国家强大，为祖国感到骄傲！此题答案不唯一，考生根据自己的情况作答。
5．您好，欢迎您的光临！请问您需要帮助吗
这个是某公司生产(开发)的产品,质量可以保证。它主要是用来……，您也可以用它……。当然，如果您想要……，它同样适用。这个的价格不贵，市场上一般是XX元，如果您有意购买，我们可以打X折，也就是XX元。我们这里实行三包，如您不满意，可以拿票找我们，一定尽力帮您解决问题！您还有什么疑问吗？
【详解】此题考查口语交际的能力，解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。解答此题，要注意礼貌用语；而且能展现出自己商品的优点；语句通顺、连贯。
6． 小强浇花把水淋到刘阿姨刚晾的被单上了。 刘阿姨，对不起，以后我一定小心，不会再发生这样的事了。 小强、张明不讲究公共卫生，只顾自己 幸亏你提醒，谢谢，我会注意的。
【详解】A．学生注意结合语境和语气分析。
B．语言交际要注意场合对象，说话语气要委婉，简明得体。表达自己的歉意和今后做法。
符合情境，言之有理即可
7． 保尔·柯察金 赠言示例：生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
【详解】本题考查的是文学常识的积累以及相应的作家作品，在本题中，《钢铁是怎样练成的》作品中的主人公是保尔·柯察金。给情绪低落的同学写赠言时，要注意身份和场合，同时要注意对同学的安慰即可。
8． 献上一片爱心，托起一片希望；捐出一本图书，送去一片阳光；捐出一件衣物，送去一份温暖等。 看今朝锦绣江山
【详解】（1）此题考查学生语言表达能力。宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。解答时，要关联主题，拟写标语时涉及关于爱心捐款、捐物、捐书。
（2）此题考查学生对对联的掌握。
对联特点：
1．字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。
2．断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。
3．语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。
4．仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。
9．修理工来得太晚了，水已经淹到院子里。
【详解】本题考查言外之意，就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。所谓“言外之意”，就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思，再选用不同的方法理解其中的言外之意。
“学会了游泳”夸张的手法说孩子都能在积的水里游泳了，说明了水已经淹到院子里。言外之意是说修理工来得不及时，水已经淹到院子里。
10． 文明创建共参与，文明成果同受益。 这位同学，我们周边有许多垃圾桶都是为我们准备的，请把你的垃圾扔进垃圾桶吧！虽然有清洁工为我们打扫，但是我们要从小事做起，连小事都做不好，将来怎么能做大事呢？如果每个人都像你这样随便乱扔垃圾的话。那么垃圾将积少成多，会给生活带来不便，会给环境带来污染，会给身体带来疾病，这是多么恐怖的一件事呀！所以我们要爱护环境，把垃圾扔进垃圾桶里面去把！
【详解】考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，拒绝时要注意用不同的理由，语句要通顺，要有条理
（1）考查了如何写宣传语，宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。标语一般读起来朗朗上口，比较有韵律。如：文明创建共参与，文明成果同受益。
（2）考查了口语交际中的劝告。劝告别人时，语气要委婉，做到礼貌用语，有理有据，让人信服。结合实际有理有据地劝说即可。
11．现在人类进入信息化时代，手机已成为人们不可缺少的电子产品，它给人们生活带来极大便利，如方便人们联络，银行卡、支付软件、订餐软件、出行软件、电商软件等，都可与手机号码绑定，可以用于网上转款、订餐、网络销售等，但是任何事物都有两面性，手机给人们带来方便的同时也给人们带来了危害，如长期玩手机游戏会造成视力下降，也会给身体其他部位如颈椎，心脏等带来伤害，现实中因玩手机猝死的人也时有发生。对于小学生来说更要有节制的使用手机，可以用手机查资料、上网课，但不能无节制的玩手机，长时间玩手机中的游戏会使我们的眼睛因缺乏休息而酸累，长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于身心发展更不利于我们的健康成长，如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。所以小学生要合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人。
【详解】考查口语交际的能力，要紧密联系当前社会生活实际，分析手机在人们的生活中所起的重要作用和给人们带来的方便，更要说明手机给人们带来的弊端，指导小学生正确使用手机。
12． 你浇花把我的被单弄湿了。 刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。
【详解】本题考查口语交际能力。突出幽默，回答要真诚。刘阿姨的一句“我刚晒的被单上也锦上添花了”中的“锦上添花”指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。
故答案为：
（1）你浇花把我的被单弄湿了。
（2）刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。
13． 示例： 2015年，屠呦呦，这个陌生的名字，一时间家喻户晓。作为一个中国人，我们感到无比兴奋、无比自豪、无比崇敬。在兴奋之余，一个重要的问题摆在我们面前，我们应该向屠呦呦学些什么？学习她坚守的信念、学习她坚韧的毅力、学习她坚实的品格……今天，让我们带着这份虔诚的心，一起走近屠呦呦。未来，我们要像他一样，做一个对国家、对社会有用的人。 因为诺贝尔奖一直等着我 屠呦呦所得到的，远超黄晓明。 每个人的眼光不同，需求不同，社会是多元的，价值观也是多元的，钱并不是人生唯一的成败标准。屠呦呦能在人类医学发展历史上“青史留名”，她受到了社会各界人士的尊重，她最大化的实现了自己的人生价值，在这些方面，她比黄晓明成功得多。
【详解】活动一：本题考查语言表达。据此开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的内容或是意义，最后宣布活动开始即可。
活动二：本题考查根据语境补齐句子。根据材料中的语境可知，杨澜问的问题是您为什么到这个时候才获奖。而老人的回答是“机智幽默”的，所以可采用逆向思维，拟写为：因为诺贝尔奖一直在等着我。
活动三：本题考查自由表达，此类题目，一般不设统一答案，只需言之成理即可。对于本题来说，只要观点明确，理由充分，语意清晰，语序合理即可。
14． 这是供您洗浴后穿用的衣服。 这件衣服您不能带走。 二楼购物中心有卖。 每件价格为2800日元。
【详解】考查学生的阅读理解分析能力。句子“这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一件回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元，谢谢！”传递的信息是：这是供您洗浴后穿用的衣服。这件衣服您不能带走。二楼购物中心有卖。每件价格为2800日元。
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