(共14张PPT)
刘胡兰
第1课时
刘胡兰
文+刂=刘
羊-丨=兰
减一减识字
加一加识字
刘胡兰,女,汉族,山西文水人。1946年加入中国共产党,1947年在参加土改运动时,被敌人逮捕后残忍杀害。她牺牲时,年仅15岁。
合作探究
图示示例
探究一 初读课文,认识生字
阅读任务:
·借助拼音读课文,读准字音,用红笔标注读不准的字,
圈出生字词。
·读通每个句子,读不通顺的多读几遍。
反动派 被捕 拉到 民兵
挺起 杀死 烈士
pài bèi lā bīng
tǐng shā liè
血淋淋 鲜血直流
xuè
xiě
你知道它们分别可以组什么词吗?
血xiě ( )
血xuè( )
多用于口语
多用于复音词及成语
衤+皮
被
加一加识字
丘+八
兵
拉
挺
扌
演一演这两个动作。
演一演识字
烈
本义是火势猛烈。
派
本义是水的支流。
“派别”“流派”
杀
声旁
形旁
形声字识记
字源识字
组词识记
捕杀
杀害
合作探究
图示示例
探究二 了解课文的主要内容
边读边给课文自然段标注序号。
小组合作,逐段朗读课文,了解课文的主要内容。
1947年,年轻的共产党员( )被国民党反动派抓捕。她即使被打得( )直流,也毫不屈服。后来,敌人把她( )广场上,以死威胁,她却( )胸膛,宁死不屈,最终惨死在敌人( )的刀下。毛主席听说后,亲自为她题词:“生的伟大,死的光荣。”
刘胡兰
鲜血
拉到
挺起
血淋淋
刘胡兰 反动派 鲜血 拉到 挺起 血淋淋
用本课新学的生词将句子补充完整。
合作探究
图示示例
探究三 学习第1自然段,了解故事的起因
边读边画出故事发生的时间、地点、人物、事件起因。
1.认识了“刘、兰”等10个生字,掌握了多音字“血”。
2.掌握故事主要内容,初步了解了故事的起因。
读第2、3自然段,找找面对敌人的威胁,刘胡兰是怎么做的。