20雾在哪里 第2课时 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
雾在哪里
第2课时
于是 讨论 海岸 屋子 一切
从前有一片雾，他是个（ ）的孩子。
“我要把大海藏起来。”（ ），他把大海藏了起来。（ ）是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把（ ）藏起来。”同时，城市也被藏了起来，然后（ ）、（ ）、树木、（ ），（ ）行人和小黑猫，他们都不见了。
后来，他（ ）到城市的上空，把（ ）也藏了起来。所有的事物都露出来了。
淘气
于是
无论
海岸
房屋
街道
桥梁
甚至
躲
自己
躲
藏
合作探究
图示示例
探究一　想象雾把自己藏起来后的景象
分角色读第7~8自然段，体会雾孩子的淘气。
路上走着行人，小黄狗也出现了，它____________________。
路上走着行人，______也出现了，它____________________。
吐着舌头，四处张望
小鸟
蹦着跳着，唱着歌
合作探究
探究二　展开想象，激活思维
课文中有两幅插图，哪幅图展现的是第9自然段的内容？
√
作者为什么要这样写故事结局？
太阳一出来，雾就会散开。
合作探究
探究三　指导写字，评价修改
这节课我们巩固了已学的生字，会写了“久、散、步”3个字，理解了“连同、悠闲”等词语的意思。通过读雾说的话，体会到了雾的淘气。还学习了课文第7~9自然段，想象了雾把自己藏起来后的景象。
1．在田字格里写写今天学过的生字，标注上拼音，再给它们组词。
2．给爸爸妈妈讲讲雾的淘气和雾把自己藏起来后的景象。