(共16张PPT)
雾在哪里
第1课时
亲爱的小朋友:
你们好!我有一个好朋友,它像云不是云,像烟不是烟,风吹它轻轻飘,日晒它慢慢散。今天它不见了,我很着急,你们能帮我找找它吗?
你的好朋友:水
加一加:雨+务=雾
霜 雹 雷 雪 露
合作探究
图示示例
探究一 初读课文,整体感知
雾 淘 于 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 失
wù táo yú àn àn jiē liáng
shèn zhì qiè duǒ shī
翘舌音
( )的雾
淘气
雾都去过哪里?
雾飞到海上。
雾来到岸边。
他躲到城市的上空。
淘气的雾藏了些什么?
大海、天空、太阳、海岸、城市、自己。
明
湖岸 海岸
àn
岸
黑暗 阴暗
àn
暗
我要把大海藏起来。
现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
现在我要把海岸藏起来。
现在,我该把谁藏起来呢?
我要把自己藏起来。
前三句“我”的后面可稍做停顿,语气上扬,突出雾孩子的淘气。
“在”语音稍微拖长,或者略做停顿,读出雾孩子思考问题的语气。
读出他恍然大悟、高兴的语气。
合作探究
探究二 品读课文,学习句式
读读课文的第3~6自然段,想一想雾把这么多东西都藏起来了,被藏起来后的景色是什么样的。用横线画出相关的句子。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
jiē
街
街道 大街
liáng
梁
桥梁 鼻梁
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
无论……还是……都……
说说第3、4、6自然段有什么相同的地方。
第1句是雾说的话,第2句是他把什么东西藏起来了,第3句是这些东西藏起来之后发生的变化。
请你发挥想象,仿照下面的句式进行口头表达。
“我要把__________。”于是,他把_____________。无论是______,还是__________________,都看不见了。
校园藏起来
校园藏了起来
校园
校园里的老师、学生
合作探究
探究三 观察生字,指导书写
这节课我们认识了“雾、淘”等12个生字,会写了“于、论”等5个字。正确、流利、有感情地朗读了课文,读出了雾说话时的语气。还学习了第1~6自然段,仿照课文例句说了雾来时的景象。
在练习本上练写课本上田字格内的生字,写上拼音,再给它们组几个词语。